“两极分化”是一个什么范畴?

改革开放以来，我国综合国力不断增强，人民生活水平显著提高，但不同地区、不同行业的劳动者收入状况也出现了一定程度的差距。怎样缩小过大的收入差距，已引起有关部门的高度重视，本文不是对此进行探讨，本文要探讨的是：怎样看待收入差距？“收入差距大”就是“两极分化”吗？这不仅是一个重大的理论问题，而且是一个重大的实际问题。正确认识这个问题，对我们认识改革中的许多疑点、难点问题，对于正确处理改革、发展、稳定的关系，对于进一步深化改革，都具有重大意义。本文对此作一初步探讨。一、“两极分化”不是一个现象范畴，而是…     

低调的高境界

◆金对全说：“怎样才算低调的高境界？”全回答：“去掉自己的一点一撇，不炫耀自己是金子。”◆二对一说：“怎样才算低调的高境界？”一回答：“减少自己的一横，少显摆‘二’。”     

怎样给拜金主义“正名”？

怎样给拜金主义“正名”？王瑞华，侯秀云目前在一些人那里，流传着这样一种观点：搞社会主义市场经济，不仅不能反对拜金主义，还要给它“正名”。他们提出的理由是：①拜金主义的泛滥是市场经济发展的必然，是社会进步的一个标志；②拜金主义唤醒了人们的物质欲望和竞争...     

张国庆：0．2平方公里上的“小巷总理”

“全国模范人民调解员”“全国计划生育协会先进志愿者”“全国刑释解教人员安置帮教工作先进个人”“全国五一劳动奖章”“全国先进工作者”，省、市、区的各种表彰更是数不胜数。站在张国庆的“功劳墙”前，很多人会心生疑问：“这个张国庆到底是怎样一个人？究竟从事什么岗位？怎么会在各种领域、不同工作都做出了这么大的成绩？”回答是，所有的工作成绩都是在天剑社区这个只有0．2平方公里的老旧城区中完成的。     

于会泳浮沉录

于会泳有音乐天赋，曾经是优秀的教师、有才华的音乐专家，“文化大革命”后期当上了文化部部长。粉碎“四人帮”后，他被隔离审查，最后自杀。于会泳走的是怎样的人生之路呢？     

经济与道德:对一种研究的研究

经济与道德：对一种研究的研究韩维彩●韩卫东道德与社会主义市场经济的关系究竟如何？我们的道德建设怎样适应社会主义市场经济的发展，使精神文明建设同物质文明建设协调发展，已成为理论界的一个热门话题。一、道德是超功利的吗？有一种观点认为：“道德本性是超功利的...     

在抗洪救灾中挥就大写的“人”

在抗洪救灾中挥就大写的“人”广西烟草公司政工处怎样才算一个真正意义上的“人”？不同的人会有不同的答案。在我们身边的人，有碌碌无为者，有苟且偷生者，也有不匙天下者，但更多的是积极进攻、奋力争先者。１９９６年夏天柳州受到的那场水难，就使我们认识了这样一群...     

丢“面子”与长“面子”

民主生活会上，一位同志针对领导的错误给予了尖锐的批评。会后这位领导不是认真反省思过，而是恼羞成怒：“这小子当着上级领导和这么多人的面揭我的短，丢我的‘面子’，以后也别怪我对他不讲情面”。类似这种要“面子”不要真理，要“面子”不要原则的现象，在我们身边并不少见。何谓“面子”？“面子”即脸面、情面也、不愿丢“面子”，这本人之常情，无可厚非。可问题是应该怎样理解和看待“面子”。有了过错，是勇于认错，改过自新，还是文过饰非，死不认错？这不仅是怎样对待“面子”的问题，也是衡量一个人道德素质高低和党性原则强…     

以学生为中心调整师生关系

今年年初．江泽民总书记就教育问题发表谈话，针对当前学生教育工作中存在的一些问题，明确提出要“加强和改进教育工作”。教育是个系统工程，对于青少年的成长，学校有责任，家庭有责任，社会有责任。从这些年来的现状看，我们的学校教育工作确实存在诸多问题，亟须改进，亟待改革。学校工作千头万绪，主要矛盾就是一个：学生与教师。一个要学，一个要教，怎么学？怎么教？师生关系的问题便凸现出来。迈入新世纪，面对一个全新的社会经济环境，我们今天到底需要什么样的师生关系？ 教育专家告诉我们，过强的“以教师为中心”，不论是学科…     

任正非的言论理想

他号称企业界最神秘大佬，可其企业危机管理却被广泛传扬。他的华为以及他就像一个谜一样，没有任何别人能说得清，除了他自己。那么，他是如何构筑华为的“舆论理想国”？这个“国”又是怎样一片野蛮生长的热土？     

对新课程、新教材的理解和应用——高中化学必修一

纵观高中化学新教材《必修一》，无论是教材结构体系、内容主题还是呈现方式，无不体现新课程改革的理念和思路。化学教师应该如何理解新教材？如何进行教学设计？怎样实施教学过程？如何指导学生学习？本文对此进行了论述。     

坚定不移地走社会主义民主政治发展道路

民主或民主政治，是当今世界的一个热门话题，也是我国社会主义政治文明建设的一个重大课题。怎样理解“民主”和“民主政治”？中国特色社会主义民主政治的基本特征是什么？发展和完善社会主义民主政治必须遵循哪些原则？“中国特色社会主义民主政治建设研究”课题组的专家学者对此进行了深入的研讨。现将他们的观点概述如下。     

“人文”的“你”──哲学的指归

“你”是谁？当古希腊的哲人们争论“始基”、“自然”时，苏格拉底就提出：“认识你自己”！“你自己”──“你”，无疑是指“人”（“个人”、“众人”、“人类”）。那么，哲学要揭示的，究竟是什么“样”的“你”？一、超越“死亡”：哲学的“人文”指向“你”的“本质”问题，是与“死亡”问题密切相关的。“你”即使作为生活中的“同一个人”，也具有三种“不同”的“意义”：就“自然时限性”言，“你”是“必死”的人（“必死”表征“你”的“时限性”）；就“社会时代性”言，“你”是“会（懂得──怎样去）死”的人（“会死”表…     

词传播：折射大众的社会诉求和心理

“蚁族闹蜗居，神马驾浮云”，“给力”，“我爸是李刚”，“蒜你狠”等，从虚拟世界到现实生活，“词传播”已经成为一种醒目的社会现象和文化存在，其影响越来越难以忽视。网络热词这么“热”，深层原因何在？它折射出了怎样的社会心理和意识？2010年12月2日《人民日报》刊发文章认为，     

“中国梦”课题研究始末

就在习近平总书记提出“中国梦”概念的前1个月,一项与此有关的课题在中国社会科学院低调结项.历时近10个月,集结了中国社科院各研究所的10多个研究员.这是一项怎样的研究？到底提出了一个怎样的“中国梦”？     

伦理命题 “好基因”与“坏基因”

基因技术将造成无数难以选择的可能：怀上个孩子，要不要 先查基因再“放”生？找对象、谈恋爱，要不要验一验基因？找工作， 是不是也要查一查？这些问题无一不指向人的内心从一定程度上讲，个人的一部 分命运是由基因决定的。如 何面对基因发现？怎样才是“人道”的生活方式？ 平等是人类社会的追求，它表现在对每一个人的权利的尊重与歧视的反对。从根本上讲，每个人都是平等的，不管他有什么样的社会地位、什么样的信仰、来自哪个民族、有什么样的肤色，操什么样的语言和──拥有什么样的基因，这是人道的起点，是文明的标志，是人类存…     

“三讲”的“讲”

自从中央作出开展“三讲”的决定，讲学习、讲政治、讲正气的风气较之先前浓厚得多了。比如说，领导班子开会，研究“三讲”怎样讲好；领导在各种类型的学习班上。干部会上、群众大会上“三讲”；一些相当级别的领导干部还写出有关“三讲”的文章在报刊上发表。这一切似乎都在说明一个问题：如今的“三讲’克经很不错了。这在相当程度上是对“三讲”的误解。“讲”，在辞典上有几种不同的解释。可以作“说”解，也可以作“讲求”解。“三讲”的“讲”，释义应是后者而不是前者。这里好有一比：旧时不是有“讲武堂”吗？这“讲武堂”的“讲”…     

精神文明建设的几个热点、难点

在改革开放和建立社会主义市场经济体制的新形势下如何把握发展市场经济与精神文明建设的关系？当前精神文明建设中存在的主要问题及原因是什么？精神文明建设怎样才能真正由软变硬？怎样切实有效地贯彻“重在建设”的方针？这都是当前人们普遍关注的几个热点、难点问题。为此，我们根据近期部分报刊资料，作如下综述：一、如何澄清当前在这两者关系问题上的三种主要模糊认识1、三种模糊认识。当前，在发展社会主义市场经济和加强社会主义精神文明建设的关系上，仍然存在着三种主要模蝴认识：一是“代价论”，认为物质文明建设也、然要以牺…     

医疗机构分类管理制度要突破什么

为何将医院分为非营利性和营利性两类管理对全国６万多所医疗机构究竟怎样个“分法”非营利性和营利性的医疗机构在哪些方面“待遇”不同 从今年２月１６日在国务院办 公厅所转发的国务院体改 办、卫生部等八部门《关于城镇医药卫生体制改革的指导意见》（以下简称《指导意见》）中首次提出建立医疗机构分类管理制度以来，将医院分为非营利性和营利性两类管理的改革思路，便一时间引起了社会各界，尤其是医疗卫生界的极大关注。所谓医疗机构分类管理制度内涵究竟是什么？对全国６万多所医疗机构究竟将怎样个“分”法？“分类”后，非营利性…     

思想政治工作：激发精神的正能量——石家庄信息工程职业学院融合式思想政治工作纪实

“要让思想政治工作沉下去”，这是2008年石家庄信息工程职业学院开展改革调整工作后作出的一项重要决定。“教酒店管理专业的，靠在黑板上画桌子画盘子能教出什么名堂？!”当时学校的教学仍沿用传统的教育模式，即老师在讲台上讲，学生在底下听。“这怎么行？高职教育不是研究性的高等教育，它要教给学生实用性专门型的技能。”院党委书记刘志辉和院长杨建立对高职教育进行分析研究后异口同声的说。通过进一步座谈调研，学院决定改革教学模式，建设教学实践基地，提高教师的实践教学能力，把专业教师“赶”下讲台，在实际操作中引领学生学习。