中学毕业生就业路有多宽──广州就业“高层次难,低层次易”

今夏中考、高考过后，又有一大批“分流”的初、高中毕业生将面对求职就业的多种选择 本刊记者刘茜广州报道今年夏天，在广州的人才市场上，随处可以看见手拿一叠叠花花绿绿证书及求职表的大学生们，但穿插期间的还有不少没有大学文凭的初、高中毕业生们。让我们万万没想到，他们竟然是广州人才市场上就业的生力军。按照广州劳动局培训就业处小吴的话来说，如今，虽然广州就业的难度增加了，但是相对来说还是“高层次难，低层次易”。 这几年来，广州的政府及许多事业单位，由于体制改革、精简人员，很少进占编制的人，而企业普遍效益也不是…     

河南“落榜”后出路虽多成才较难

作为中国第一人口大省，河南每年约有初中毕业生１４０万人左右。其中近６０％即８０多万的初中毕业生有意愿报名参加高中阶段学习，而通过考试选拔真正能接受高中阶段教育的约６０多万，这包括升入普通高中者以及进入中专、职业中专、职业高中、技工学校等学习的。三年后他们中约有１０万多人能通过高考接受高等教育：包括一半以上的普通高中毕业生以及极少数的其他类学校通过对口升学的办法升入高等院校者。除了升学外，复读、参军入伍、短期培训后直接就业等是那些“落榜”者的主要出路。 河南还是中国农村人口最多的省份，每年农村初中…     

从社会资本理论看大学生求职差异

本文从社会资本角度对大学生就业问题进行了阐述，分析了大学生在求职过程中造成其差异的社会资本因素，在此基础上，从大学生个体角度提出了开发和利用大学生就业社会资本的一些建议。大学期间的学习和生活对大学生社会资本的获得有很大影响，社会、学校、家庭、经济环境、专业、团体都可能影响到这一资本的获得。因此，大学生在学习期间，应该积极扩充自己的社会资本，争取就业优势。     

相聚在鸭绿江畔——记平壤华侨高中首届师生联谊会

丹东,作为中国美丽最大的边境城市,她以鸭绿江与朝鲜隔江相望。今年6月19日至22日,旅朝平壤华侨高中首届师生联谊会在这里隆重举行。他们来自北京、辽宁、吉林、黑龙江、山东、湖南、天津、河北、河南、江苏、广东、福建等12个省市区的40多个城市,还有的来自香港特别行政区及日本、朝鲜等国家,共300多人。平壤华侨高中,是一所有着光辉历史的华侨学校。1953年,朝鲜战场的硝烟刚一散尽,为适应朝鲜华侨社会的需要,中国政府及时派遣王建智、王恒敏为校长,并率领一批优秀教师赶赴平壤,创办了旅朝华侨接受最高学历教育的学校——平壤华侨高中。     

用哲学思维分析影响大学生就业的因素

就业是民生之本,大学生是国家未来的希望,大学生就业问题始终是我们社会中的大问题。一个社会如果没有为青年创造良好的就业环境势必导致一系列社会问题。用哲学思维分析影响大学生就业的因素,从宏观因素和微观因素分析,在就业的社会历史变迁中找到影响大学生就业的观念和心理,辩证地看待全球化和科技对就业的潜在影响,力求从大学生个人出发,兼顾学校、社会的支持,不断优化大学生就业的环境。     

大学生就业困难的原因分析及指导对策

大学生就业是关系到社会和谐与稳定的民生工程。但随着高校扩招、全球性经济增长变缓等因素影响，大学生就业困难问题日益突出。本文主要从大学生自身和高校就业指导工作两方面对大学生就业困难的原因进行了分析，并就学校、大学生自身两个方面阐述了指导对策。     

学习实践科学发展观做好大学生就业工作

高职院校学习科学发展观，要明确以就业为导向，以为学生就业创业服务为宗旨，深入进行教育教学改革，全面提高办学质量，增强学生就业竞争力，改善就业创业服务，提升学生就业质量，从而保障学生满意就业和可持续发展，从而促进学校健康发展和可持续发展。     

五省市大力创造就业岗位

解决大龄失业者的再就业问题,保护性的再就业措施必不可少,而治本之法则是要为他们创造适合其特点的就业岗位。对此,上海、辽宁、天津、四川四省市和特大型省会城市武汉市作了不懈的努力。尽管这5个省市的做法各有侧重,但有一点是共通的,那就是只有结合具体的省情、市情,在社会经济的发展中为失业人员预留、发现和创造出尽可能多的就业岗位,才有可能解决就业问题。这也是大龄失业人员再就业的大环境。     

走出职业教育的瓶颈 实现教育本质的回归——论心理健康教育及辅导在职业教育中的重要性

学生是未来社会的主人，也是建设未来社会的栋梁，但是随着学习压力、升学压力、就业压力的不断加大，各种心理问题开始大量地涌现。接受职业教育的学生多为中小学学习过程中的不太成功者，自身可能存在着较多的心理问题，而这个群体在毕业后将成为社会这座金字塔的基础，这基础是否健康和牢固直接关系到社会的安定与发展。幸运的是职业教育是以技能为根本以就业为导向的，教学的安排有更多的自主空间，在这个不受高考指挥棒影响的领域内，心理健康教育及辅导可以在更大程度上实现教育本质的回归。     

多元主体视角下的女大学生就业问题探析

女性是推动社会进步的重要力量,但由于自身生理特征等影响,女大学生在就业市场处于弱势地位,就业形势不容乐观。只有社会、政府、学校、家庭及个人共同努力,用人单位及时转变观念,才能有效改善女大学生就业现状。具体策略是:创建男女平等的社会环境;政府进一步完善相关法律制度;学校进一步优化课程体系;用人单位及时更新观念;女大学生全面提升职业素养;家长合理调整期望。     

高校特殊群体毕业生心理状况探究

调查高校本科特殊群体毕业生的就业期望、心理健康水平及相关心理状况,为高校有针对性的开展就业指导提供意见与建议。本文采用毕业生特殊群体筛查表、心理健康量表、就业挫折归因量表、就业社会支持量表对西安某高校1 423名毕业生进行问卷调查。结果显示,七类特殊群体毕业生占比3.9%³0.7%不等,就业焦虑、学习困难、经济困难毕业生多出现心理健康问题,女毕业生、自主创业、就业迷茫学生更多采取自我归因,就业焦虑学生更多采取外在归因,女生和创业学生得到更多社会支持。得出以下结论,学校需要针对特殊群体毕业生进行分类指导与帮助,增加其应对现实困难的能力顺利就业。     

“以人为本”魂在何处？

某重点中学高一学生李某上体育课时不小心擦破了点皮,流血。体育老师随身带着创可贴,用上。学校开家长会时,此事被作为以人为本的例子举出来,特别强调了创可贴过去放在医务室,现在上体育课由老师带在身上。李某的父亲别有一番滋味在心头:儿子在这所学校上的初中,中考的第一志愿报的本校,离录取线只差2分,结果向学校交了2万元的择校费才上了它的高中。而学校如果不收那些分     

她追求艺术的最高境界

<正>近年来,王培学的名字在国内外书画界可谓声名鹊起。看看她身上众多"头衔"便可知其艺术成就已非常显赫了。她目前是一级美术师、中国石油美术家协会会员、中国美术家协会辽宁分会会员、中国香港美术家协会会员、中国美术家联合会驻地副主席(中国香港)、中国将军部长画院高级研究员、中国公益总会将军部长画院公益画家。王培学主攻中国国画山水,近年来她多次游历祖国名山     

农科院校毕业生就业工作的研究与实践

通过对农科院校大学生就业影响因素的分析,总结农科类学生就业难的主要原因有政府扶持力度不够、社会及学生思想观念存在误差、社会就业途径不畅、学校培养与社会需求存在差距、高校办学经费困难、农业院校贫困学生多以及社会吸纳力小诸多问题,提出政府应该加大对农业院校的投入和对毕业生的政策支持力度,建议学校加强研究,增强服务意识,为学生就业拓展渠道,提供便利条件.     

全日空的故事(之四) 航空科普知识走进高中课堂

正2017年12月12日上午,全日空沈阳支店支店长桥本佳宪率领全日空工作人员,驱车3个多小时来到辽宁省阜新市蒙古族自治县的阜蒙高级中学,与该校师生进行航空知识交流。这次活动也是全日空沈阳支店在辽宁开展的系列社会实践之一。日本全日空航空公司作为一个跨国企业,为什么对一个中国的普通县高中情有独钟?说来话长。阜蒙县高级中学是一所蒙古族高中,教学模式是汉语授课为主、加授蒙语文。学校开设英、日两门外语,日语教学尤为突出。值得一提的     

高校特困生群体就业困境与工作对策

通过调查问卷、走访调研、专家访谈等多种手段,对高校特困生成长成才的社会、学校和家庭环境等综合指标进行较为系统的分析,以学习能力、生活状况、心理素质和就业形势为突破口,提出了从组织领导、教育咨询、指导帮扶、信息统计和主题教育五方面着手,多措并举构建社会、校园、个人三位一体教育保障体系的特困生就业工作新思路。     

随迁子女初中毕业后的流向——异地中考政策影响高中教育选择的实证研究

利用"中国教育追踪调查"基线数据进行多项分类logistic回归分析发现,异地中考政策显著影响随迁子女读高中的意愿、地点及类型。异地中考政策入学门槛越高,随迁子女在读高中的意愿上越倾向于选择不读高中,在读高中的地点上越倾向于选择不在流入地读高中,在读高中的类型上越倾向于选择在流入地读职业高中。通过降低入学门槛和全部放开高中阶段教育以保障随迁子女高中教育机会公平,对建设人力资源强国及推进新型城镇化具有重要意义。     

高职院校校外实习就业基地绩效评价研究

校外实习就业基地是高职教育实践教学的重要承担者。对高职校外实习就业基地进行绩效评价能提高基地的管理效率,为学校的宏观发展战略提供参考。在评价过程中要把握科学性、经济性和四位主体原则。客观的绩效评价是建立在科学的评价体系基础之上的。根据实习就业基地建立的宗旨,设计了包括4个一级指标、19个二级指标,并确立了各指标权重的评价体系。     

江苏省青年待业问题的调查与思考

在我国,待业指在就业年龄内,有劳动能力并有就业要求,没有得到就业安置的人员。在这部分人员中,年龄在16至25周岁的被特指为待业青年。青年是人生成长的特殊时期,尤其在16至25周岁阶段,已经历了相当时间专门的知识学习和能力训练,正面临走向社会、选择职业、结婚成家、生儿育女的新的人生阶段。若在这转折期内不能够顺利地就业,不仅将影响到青年的结婚成家、生儿育女,还将给青年个人成长和走向社会,给青年的父母与家庭,以及社会生活秩序、社会治安及社会经济发展等诸方面带来重大影响和压力,因此青年待业问题历来是党和国家关注的一个重要问题。但由于我国是个人口多且增长速度较快、生产力发展水平不高的大国,就业问题受许多客观条件的影响,没能得到很好的解决。     

浅析如何塑造具有健康心理的高职大学生

随着高等职业教育的迅速发展,高职院校规模的不断扩大和高职生人数的逐年增加,大多数的高职生能够适应社会环境的变化,心理状态良好,心理素质较高,但仍然有一部分高职生的心理存在着这样或那样的问题。如与人相处问题、学习生活问题、自我认知和自我定位问题、情感问题、就业问题等。学校教育工作者应不断增强辨别能力,善于捕捉心理问题,采取有效措施,寻求可行方法,为塑造具有健康心理的高职大学生而不懈努力。