中国古代廉政制度建设及其启示

中国传统廉政制度建设分为预防性制度和惩罚性措施两大类,预防性制度主要体现在官员的选拔、任用、考核、监察等方面;惩罚性措施主要是以严刑重典惩治贪污腐败。传统廉政制度取得了两个方面的积极效果,但由于体制和制度存在严重的缺陷,使封建社会贪污腐败现象禁而不绝。传统廉政制度建设与惩贪措施对今天反腐败斗争和党风廉政建设的启示借鉴意义主要有:思想上要高度重视反腐败斗争和党风廉政建设工作;作风上要坚持领导干部以身作则;制度上要推进反腐倡廉建设科学化;法律上要严刑重典惩治贪污腐败;组织上要坚决刹住卖官鬻爵现象。     

落实廉政制度重在领导先行

落实廉政制度重在领导先行周立新领导干部既是廉政制度的制定者，又是实际工作中的具体执行者。这部分人能否带头执行廉政制度，发挥表率和领导作用，是加强党风廉政建设，克服消极腐败现象，推进反腐败斗争的关键。因此，各级领导干部都要更加充分地认识自己带头执行廉政...     

制度为什么失灵？——从一起典型案例探析我国反腐倡廉制度建设

加强制度建设是深化反腐倡廉建设的必然选择和重要内容。经过几十年的不懈努力,我国有关廉政法律法规制度逐步建立和完善,大大推动了反腐倡廉工作的制度化和科学化水平。但是制度反腐不等于简单的建章立制,开展反腐倡廉制度建设,既要高度重视制度体系本身的建立和完善,更要高度关注制度的执行和落实,特别是要解决好制度执行不力、制度失灵等问题。以发生在干部人事制度改革深入推进大背景下的韩桂芝案为个案,综合运用社会学、法学、管理学等理论框架和研究方法,提出要从制度设计、运行机制、社会认知、制度环境等多方面分析探讨制度失灵的根源,切实推进反腐倡廉制度建设。     

铁路公安机关深化反腐倡廉工作研探

铁路公安机关的党风廉政建设和队伍纪律作风建设,是党和国家反腐倡廉、建设廉洁政治的重要组成部分.要统一思想、深化认识,以高度的政治自觉和饱满的政治热情抓好反腐倡廉工作；要健全制度、完善机制,用严密的科学体系和有力的制度保障推进反腐倡廉工作；要抓住源头、突出重点,把解决薄弱环节和突出问题作为主要任务深化反腐倡廉工作；要创新思路、改进方法,在探索建立廉政风险防控机制中提升反腐倡廉工作.     

高校附属医院廉政风险防控的困难及对策

全面从严治党新形势下,党风廉政建设面临新政策、新情况、新挑战。高校附属医院由于自身特点,当前党风廉政形势更加严峻。本文通过阐述廉政风险的特点、开展廉政风险防控工作的必要性,分析高校附属医院廉政风险防控工作存在的困难,探索加强附属医院廉政风险防控工作的有效途径。     

制度反腐:20世纪50年代党风廉政建设的重要经验

依靠制度防腐反腐,是20世纪50年代党风廉政建设取得重大成就的经验之一。这些制度主要包括:建立健全干部管理制度和法律法规制度;建立健全党内纪检监察制度;建立健全人民信访制度;建立健全完善廉政监督制度。认真梳理和研究这些制度,从中可以获取有益的启示,对于当前正在深入开展的党风廉政建设,具有一定的借鉴意义。     

论廉政制度与廉政立法

论廉政制度与廉政立法陈建新廉政制度建设和廉政法制建设，是整个党风廉政建设链条上由浅入深、由表及里的不可或缺的两个环节。本文中提及的廉政制度是个狭义概念，即非立法机关制定出来约束政府公务人员不廉行为的廉政规约。建立健全廉政制度，是对政府及政府公务人员的...     

防止利益冲突制度建设的文化诉求

建立健全防止利益冲突制度,是推进反腐倡廉制度创新的核心问题。新制度主义认为,文化是制度之母,制度的建立健全依靠文化的滋养。廉洁从政权力观是防止利益冲突制度建设的理论前提,行政伦理的法制化是防止利益冲突制度建设的基础内容,对廉政制度的信仰是防止利益冲突制度有力执行的社会保障。建立健全防止利益冲突制度,必须将廉政文化建设作为前提性、基础性和保障性工作来对待和推进。     

完善制度监督落实“三重点”——学习贯彻十七届中央纪委第六次全会精神

回首2010年,在党中央、国务院的坚强领导下,不断推进党风廉政和反腐介廉建设,各地纷纷出台了创新之策、创新之招、创新之事,进一步落实各项制度的监督落实和严格执行.近期召开的十七届中央纪委第六次伞会上,国家主席胡锦涛同志发表重要讲话强调,深入贯彻落实以人为本执政为民理念,扎实开展党风廉政建设和反腐败斗争.党中央国务院已经高度重视建立健全反腐败领导体制和工作机制.完善教育、监督、查处、预防以及保障实体性制度和程序性法规的落实.     

教育部举办高校领导干部《廉政准则》培训班

教育部2010年11月17日举办《廉政准则》培训班，对直属高校党员领导干部进行全面培训。此次培训班是近年来教育部对高校党员领导干部进行的最大规模的一次集中廉政培训，是2010年教育部党风廉政建设工作的一项重要内容。教育部党组书记、部长袁贵仁今天出席首期培训班并作廉政报告。他强调，加强高校党员领导干部党风廉政建设，贯彻落实《廉政准则》是新形势下坚持党要管党、从严治党，     

构建中国特色的现代官邸制

构建中国特色的现代官邸制,是严格规范干部住房,构建和谐社会的现实需要,有助于推进廉政制度建设,夯实公共资源管理,消除特权思想作风,预防住房腐败滋生。借鉴国外发达国家的成功经验,坚持科学引领、合理布局和综合治理的构建原则,形成包括制度设计、制度原则和制度结构的框架体系,建立房源控制、制度保证和文化支撑等内容的保障机制,全面推进党风廉政建设和反腐败工作不断取得新的成效。     

高校落实党风廉政建设“两个责任”存在的问题及其对策

落实党风廉政建设责任制,党委负主体责任、纪委负监督责任,是加强反腐败领导体制和工作机制的重大创新和关键举措,也是高校实现立德树人根本任务的有力保障和中国特色现代大学制度建设的重要内容。目前,高校落实党风廉政建设仍存在思想认识不到位、主责主抓意识不强,工作职责不明确、责任分解不清,工作机制不完善、责任追究刚性不足,推进"三转"不彻底、监督执纪力度不够等问题。要扎实有效地推动"两个责任"在高校落地生根,必须狠抓思想教育、强化责任担当,健全责任体系、细化责任清单,优化考核评价、严格责任追究,持续深化"三转"、推进体制改革,切实推动党风廉政建设和反腐败斗争向纵深发展。     

反腐倡廉建设的成效和基本经验

十七大以来中国共产党坚持用发展着的马克思主义指导反腐倡廉建设，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的战略方针，加快推进惩治和预防腐败体系建设，着力解决反腐倡廉建设中人民群众反映强烈的突出问题，积累了丰富而生动的经验，党所创造的廉政教育方法、开展的廉政制度建设和积累的廉政理论文化资源为新时期党的反腐败斗争提供了重要借鉴。     

儒家廉政思想对高校廉政文化建设的启示

儒家学说中关于修身自律、廉洁用权、为政以德、重义轻利等廉政思想,是古代哲人先贤留给当代厚重而宝贵的文化遗产和精神财富,对新形势下高校廉政文化建设具有重要借鉴与启示意义。因此,要深入挖掘和系统整理儒家廉政思想,全面推进儒家廉政文化"三进"工作,培育与践行社会主义核心价值观;引导高校领导干部树立廉政理念,加强党员干部的警示教育,加快建构高校预防和惩治腐败体系,从而实现高校在党风廉政建设体制机制上的协同创新,积极营造风清气正的校园廉政氛围。     

太铁纪委开展“三廉”教育

为不断增强领导干部廉洁自律、遵纪守法的自觉性,今年以来,太原铁路分局纪委在全分局党员领导干部中开展了以廉政承诺、廉政谈话、廉政宣誓为主要内容的“三廉”教育活动,取得明显效果,有力促进了全分局党风廉政建设和各项工作的进行。     

反腐倡廉建设中的“三架马车”要素探析

反腐倡廉建设是党的建设的基本任务,如何扎实推进反腐倡廉建设,成为全党全国上下备受关注的重大现实课题。要反腐倡廉,就要从廉政文化教育、完善法制制度和廉政监督体制这三个反腐倡廉建设的基本方面进行深入剖析。当前我们反腐倡廉建设面临着很多新情况与新挑战,只有通过建立廉政文化教育的长效机制,加强廉政法制建设,完善权力监督机制,才能进一步推进反腐倡廉建设。     

科学发展观统领下的党风廉政建设研究

"科学发展观"这个科学的思想理论自党的十六届三中全会提出以来,在理论上,赋予了党风廉政建设新理论;在实践上,进一步推进了党风廉政建设新实践。当下,全面落实科学发展观,坚持以科学发展观为指导,对加强防腐倡廉的制度建设、保证反腐倡廉的机制健康运作和不断推进党风廉政建设向前发展有着极其重要的意义和必要性。     

制约高校党风廉政建设实效性的现实瓶颈及其对策

党风廉政建设作为高校党建工作的重要内容和推进高校内涵发展的有力保障,是一个持续的动态过程,其目标的实现主要取决于实效性的增强。制约高校党风廉政建设实效性的现实瓶颈主要是党风廉政建设认知偏差、内部治理结构存在缺陷、问责实施相对弱化。坚持以教育为基础,以制度为保障,以问责为核心,不断优化高校内部治理结构,进一步推进党风廉政建设责任落实,是增强高校党风廉政建设实效性的有效路径。     

廉政文化视域下的廉政建设

党风廉政建设一直以来都是党建工作的重中之重,本文分析了当前我国廉政建设取得的成效以及遇到的问题,认为我国廉政建设进程中遇到的最大瓶颈是廉政文化建设乏力,为此,笔者提出了构筑廉政建设思想防线、强化廉政文化教育、引导廉政行为规范、构建廉政文化长效机制等举措,以期通过廉政文化建设推进我国的廉政建设。     

干部交流工作要提高针对性和实效性

建立健全干部交流制度，积极稳妥地开展干部交流工作，是深化干部人事制度改革，提高干部素质，加强干部队伍建设，特别是领导班子建设的一项重要内容。实践表明，干部交流有利于进一步优化领导班子结构、提高领导干部素质和能力、加强党风廉政建设、促进经济社会发展。但由于少数地方领导干部思想认识不到位、交流轮岗过于频繁、配套制度不够健全等问题，使干部交流工作也产生了一些不容忽视的负面效应。