试论知识经济与传统产业的关系

通过对"知识经济"含义的分析,揭示出知识经济的发展必须立足于传统产业。知识经济的发展为中国传统产业的发展提供了新的机遇,传统产业的发展又为知识经济的完善提供了必要条件。知识经济与传统产业互为统一。     

知识经济与我国中小企业

人类在经历了几千年的农业经济时代,几百年的工业经济时代之后,一个崭新的时代——知识经济时代,已向我们走来。所谓知识经济,按照世界经济合作与发展组织提供的报告中的定义:是以智力资源的占有、投入和配置,知识产品的生产、分配(传播)和消费(使用)为最重要因素的经济。在以知识经济为主流的二十一世纪,我国中小企业要使其重要地位和优势发挥出来,必须自我完善,以增强生存和发展能力。知识经济时代对中小企业的基本要求一、创新能力。从某种意义上说,人类社会的发展是创造史,正是人类创造性的活动才推动了社会的发展。而目前我国大多数中小企业素质较低,技术装备落后,管理水平低、产品质量差。因此,在知识经济时代,就中国     

知识经济与马克思主义人的发展学说关系初探

人类社会已进入知识经济时代 ,这充分证明了马克思主义关于人的发展理论预见的正确性。马克思主义的人学理论能给知识经济的发展以正确的指导 ,是推动知识经济发展的强大动力 ;知识经济的发展也为马克思主义关于人的发展学说提供各种物质技术基础 ,大大促进了人的发展     

知识经济与经济全球化的新特征

知识经济的迅速崛起推动着经济全球化进入新的发展阶段,而经济全球化促进着知识经济在全球范围内的扩散,它们共同为现代经济发展提供了新的基础和模式.本文通过考察知识经济与经济全球化之间的相互关系,总结概括了当代知识经济条件下经济全球化的新特征,在此基础上得出了知识经济与经济全球化之间互动作用的若干关系.     

知识经济与东西部科技合作

20世纪 90年代以来 ,各国都已经注意到工业经济向知识经济转轨的进程 ,并先后调整了本国经济发展的战略 ,如欧洲联盟提出了“建设知识化欧洲”的口号 ,日本把“技术立国”战略改变为“科技创新立国”战略 ,韩国把“技术立国”战略改变为“建设头脑强国”战略 ,英国、澳大利亚、芬兰等国家提出了本国知识经济的发展战略。西部大开发战略实施过程将伴随我国由工业经济向知识经济转化过程 ,东西部科技合作有利于促进我国知识和技术的合理流动 ,有利于东西部产业结构调整和增强我国国际竞争能力。抓住知识经济的发展机遇 ,运用知识经济带来的新…     

试论培养选拔知识经济型领导干部的必要性及选任机制

知识经济时代的到来 ,标志着人类大规模的工业化生产时代已接近尾声 ,以高新技术为核心的知识资源将成为全球经济发展的决定性力量。在这场变革中 ,如何进一步推进党的建设新的伟大工程 ,为我国知识经济的发展、科教兴国战略的推进 ,提供强有力的组织保证 ,是摆在全党各级组织部门面前的一项战略性任务。完成好这项任务 ,当务之急是 ,必须大力培养选拔一批跨世纪的、能够领导和驾驭知识经济的领导干部。本文拟就培养选拔知识经济型领导干部的必要性及选任机制谈点看法。一、认清知识经济发展的新形势 ,增强培养选拔知识经济型领导干部的紧迫…     

试论西部大开发的系统运行模式

文章从系统论的角度对西部大开发进行了论证。西部大开发系统运行的外部环境,从国际环境看,知识经济时代的到来、经济的全球化浪潮、亚洲经济发展的巨大潜力,为西部大开发提供了条件和时机;从国内形势看,我国综合实力增强、粮食出现阶段性供过于求、我国加入世界贸易组织进程加快,也为西部大开发提供了条件和时机。西部大开发系统运行的内在要求是,促进国民经济持续、快速、协调发展,保持边疆社会稳定和民族团结。西部大开发系统运行的主要表征是,切实解决生态环境保护、产业优化和产品升级、高新技术产业发展、提高人口素质和消减贫困人口等问题。     

领导干部要自觉增强环境意识

保护环境，走可持续发展之路，已成为未来经济发展的必然趋势。作为领导干部，只有跟随时代的节拍，适应时代的要求，自觉增强保护环境的意识，转变传统的领导行为，才能担负起环境保护的历史重任。　　一、增强环境意识，要在观念转变上下功夫。首先要提高领导干部对保护环境工作重要性的认识。环境问题事关人们的生活质量和人类的生存。保护环境，是每一个公民的义务和责任，领导干部的责任更加重大，可以说，环境保护工作搞得好不好，群众是基础，领导是关键。其次要树立正确的政绩观。追求政绩是每一个领导干部的共同愿望，也是广大人民…     

思维和知识创新:21世纪经济发展的主题

2 1世纪是知识经济的时代。本文探讨了知识经济的特征 ;知识经济对国家、社会政治经济活动和企业管理活动的影响 ;在知识经济时代如何打破旧的思维模式 ,发展创新思维必须坚持的原则 ,认为以思维创新为先导 ,大力发展知识创新 ,才能在面临知识经济的到来之时 ,应对自如 ,直面挑战。     

论知识经济时代人力资源的开发

知识经济是21世纪的主导性经济形态,人力资源对知识经济的发展至关重要.本文从分析知识经济与人力资源的关系入手,阐述了人力资源在知识经济发展中的作用,知识经济对人力资源的要求,并结合我国人力资源的现状提出了相应的发展对策,以期为我国人力资源的开发提供一些科学合理的建设性意见.     

论知识经济时代的企业文化建设

在知识经济时代,推进企业文化建设,提高企业的经营管理水平已成为一个非常重要的 问题。知识经济时代企业的改革、发展、稳定为企业文化建设提出了新任务,企业面临知 识经济的冲击和挑战;“三个代表”重要思想为企业文化建设指明了方向,提供了精神动 力、思想保证,是企业发展的契机和条件;推进企业文化建设,必须把先进性和广泛性有 机结合起来,体现针对性、提高实效性、注重层次性。全方位、多层次、大跨度地推进企业 文化建设。     

知识经济对现代企业管理者素质的新要求

知识经济是人类社会继工业经济以后出现的一种新的社会经济形态,对世纪人类社会将进入知识经济时代。在知识经济条件下,企业的经营管理形式和手段将发生一系列变化,与此相应,现代企业经营管理者的素质也必将发生变化,知识经济对现代企业管理者的素质提出了新的要求。一、对知识经济的基本认识自1996年世界经合组织在其科学技术和产业发展展望报告中系统地提出以知识为基础的经济概念至今,知识经济已经成为日益引起人们关注的热门话题,各国对知识经济的认识及重视程度也在不断加深和增强。1998年10月,世界银行发表的经济展望报告命题…     

坚定和增强文化自信:我们凭什么(上)

文化自信体现着一个国家和民族的生命力、凝聚力、创造力和内生力量。增强中国特色社会主义文化自觉和文化自信,是党在全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴进程中提出的一项重要时代任务。中华文化的优秀基因为我们坚定和增强文化自信提供了重要历史文化支撑;以马克思主义为指导的先进文化、独特的中国特色社会主义文化发展道路、始终坚持以人民为中心的工作导向为我们坚定和增强文化自信提供了重要理论源泉和实践养分;交流互鉴、博采众长的文化建设方针原则和包容品质为我们坚定和增强文化自信提供了经验借鉴和世界共识;作为世界第二大经济体的战略地位和国际影响、实现中国梦的宏伟愿景为我们坚定和增强文化自信提供了强大底气和力量支撑;不断创新的理论品质和行动自觉为我们坚定和增强文化自信焕发出蓬勃生机和活力。     

知识经济与可持续发展

知识经济时代的来临，为可持续发展的实施提供了特定的历史基础和实践前提。因此，考察知识经济与可持续发展之间的互动关系，特别是分析知识经济给可持续发展战略及其实施带来的种种效应，就成为一个重要的课题。７０年代以来。西方未来学研究提出了种种关于未来社会的描...     

知识经济与我国人力资源开发模式的建构

知识经济是以知识和信息为中心的新经济生产力,它使知识扩散和创新成为经济增长的动力,优质的人力资本能够在知识经济社会中迅速集聚起大量物质资本.强化教育的变更在人力资源开发过程中的作用,采取多元化办学和培养机制,增强教育的社会效益和公正性,强化高等教育科研创新力度.     

坚定和增强文化自信:我们凭什么(下)

文化自信体现着一个国家和民族的生命力、凝聚力、创造力和内生力量。增强中国特色社会主义文化自觉和文化自信,是党在全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴进程中提出的一项重要时代任务。中华文化的优秀基因为我们坚定和增强文化自信提供了重要历史文化支撑;以马克思主义为指导的先进文化、独特的中国特色社会主义文化发展道路、始终坚持以人民为中心的工作导向为我们坚定和增强文化自信提供了重要理论源泉和实践养分;交流互鉴、博采众长的文化建设方针原则和包容品质为我们坚定和增强文化自信提供了经验借鉴和世界共识;作为世界第二大经济体的战略地位和国际影响、实现中国梦的宏伟愿景为我们坚定和增强文化自信提供了强大底气和力量支撑;不断创新的理论品质和行动自觉为我们坚定和增强文化自信焕发出蓬勃生机和活力。     

知识经济时代对思想政治工作创新的要求

知识经济是以智力资源的占有、配置,以现代科学技术为核心,建立在知识和信息的生产、传播、使用和消费基础之上的经济。当前,以数字化、网络化、智能化、信息化的迅猛发展为标志,知识经济正逐步向我们走来。科学技术的发展必然带动包括思想政治工作理论在内的社会科学的创新和发展,并为思想政治工作提供日益先进的科学方法和物质条件;同时也对思想政治工作创新提出了新的要求。     

迎接知识经济对信念教育的挑战

世纪之交,知识经济已见端倪。可以预见,在未来相当长的时期内,我国将处在知识经济化的过程中。这种知识经济化过程必然带来我国上层建筑领域方方面面的变化。思想政治工作中的信念教育属于上层建筑中意识形态范畴,必然受到知识经济的重大影响。认真研究分析知识经济给信念教育带来的新情况、新问题,掌握知识经济化过程中信念教育的特点和规律,增强思想政治工作的预见性、创新性、针对性和有效性,是加强思想政治工作的一项跨世纪的重要课题。一、知识经济化过程需不需要信念教育     

邓小平科教思想对我国知识经济发展的指导意义

邓小平以一个战略家的高瞻远瞩,作出了“下一个世纪是高科技发展的世纪”的精辟论断,准确地预见到以高科技为主要特征的知识经济时代的来临。“科学技术是第一生产力”的论断,揭示了知识经济的本质特征和发展动力;“发展高科技,实现产业化”,指出了知识经济的主攻方向和产业支柱;“尊重知识,尊重人才”,指明了知识经济的核心要素和智力资源。科教兴国是邓小平科教思想的国家意志化,是我国知识经济发展的战略保证和必由之路。     

把握时代脉搏增强历史责任——学习江泽民同志“三个代表”重要思想有感

新的世纪将是一个以知识经济为主体的世纪;国际形势已经和正在发生广泛而深刻的变化;国内改革和建设也出现了许多新情况、新问题.这些时代背景表明,我们要在复杂的国内外形势下保证中国现代化建设的航船始终沿着正确的航向前进,关键取决于我们党能否按照"三个代表"的要求,全面加强党的建设,不断提高领导水平和执政水平,不断增强拒腐防变和抵御风险的能力.