昆明市未成年人毒品预防教育探究

随着互联网和信息技术的发展,昆明市受毒品侵害的隐蔽性逐渐增强,未成年人毒品犯罪案件不断增多,犯罪类型和犯罪形式、手段日渐多样化,对昆明市未成年人毒品预防教育工作提出了严峻挑战。笔者就昆明市未成年人毒品犯罪之形势与特征,在分析未成年人毒品预防教育现状和存在问题的基础上,提出了创新毒品预防教育理念、创新毒品预防教育方式、完善毒品预防教育的内容、打造专业化的师资队伍等改进建议。     

中外学校毒品预防教育比较

预防为主,教育先导的学校毒品预防教育策略在世界范围内基本形成。比较国内外学校毒品预防教育的现状,提出构建学校、社区、家庭、媒体四位一体、预防宣传教育体系和课堂教育体系双线并行的我国学校毒品预防教育思路。     

关于青少年毒品预防教育的思考

在我国吸毒人数中青少年吸毒人数所占比重较大,给个人、家庭和社会带来严重危害."一日吸毒,终生戒毒",因此,对青少年进行毒品预防教育变得至关重要.本文分析了青少年吸毒的危害及其原因,指出毒品预防教育是青少年禁毒工作的"治本之策",并具体阐述了对青少年进行毒品预防教育的一些措施.     

福建省中小学生毒品认知的现状及对毒品预防教育的启示

目的:了解福建省中小学生毒品认知现状,为开展毒品预防教育提供科学依据。方法:采用多阶段分层整群抽样法,随机抽取我省十个地级市中小学生,对其采用自拟问卷调查。结果:中小学生对传统毒品知晓率约80%⁹5%、合成毒品知晓率约40%95%、合成毒品知晓率约40%⁸0%、新精神活性物质知晓率约10%。中小学生毒品防范意识男生好于女生,高年级好于低年级,防范方式上存在性别差异(列联系数=0.051,P<0.05)、年级差异(列联系数=0.150,P<0.01)。中小学生对吸毒是否会上瘾的正确认识约为80%80%、新精神活性物质知晓率约10%。中小学生毒品防范意识男生好于女生,高年级好于低年级,防范方式上存在性别差异(列联系数=0.051,P<0.05)、年级差异(列联系数=0.150,P<0.01)。中小学生对吸毒是否会上瘾的正确认识约为80%⁹0%,并且存在年级差异(列联系数=0.158,P<0.01)。双亲抚养下的中小学生对毒品认知较好;冷漠、民主教养风格下中小学生对毒品认知较好。中小学生对吸毒之于本人、家庭危害的认识呈现出随着年龄增长认识更加全面的特点。结论:我省中小学生毒品认知有限,并且存在地区差异;家庭结构与教养方式对中小学生毒品认知有较大影响;毒品预防教育应更新内容,加强力度,提供父母教养方式指导,并贯穿基础教育。     

福建省中小学生毒品认知的现状及对毒品预防教育的启示

目的:了解福建省中小学生毒品认知现状,为开展毒品预防教育提供科学依据。方法:采用多阶段分层整群抽样法,随机抽取我省十个地级市中小学生,对其采用自拟问卷调查。结果:中小学生对传统毒品知晓率约80%⁹5%、合成毒品知晓率约40%95%、合成毒品知晓率约40%⁸0%、新精神活性物质知晓率约10%。中小学生毒品防范意识男生好于女生,高年级好于低年级,防范方式上存在性别差异(列联系数=0.051,P<0.05)、年级差异(列联系数=0.150,P<0.01)。中小学生对吸毒是否会上瘾的正确认识约为80%80%、新精神活性物质知晓率约10%。中小学生毒品防范意识男生好于女生,高年级好于低年级,防范方式上存在性别差异(列联系数=0.051,P<0.05)、年级差异(列联系数=0.150,P<0.01)。中小学生对吸毒是否会上瘾的正确认识约为80%⁹0%,并且存在年级差异(列联系数=0.158,P<0.01)。双亲抚养下的中小学生对毒品认知较好;冷漠、民主教养风格下中小学生对毒品认知较好。中小学生对吸毒之于本人、家庭危害的认识呈现出随着年龄增长认识更加全面的特点。结论:我省中小学生毒品认知有限,并且存在地区差异;家庭结构与教养方式对中小学生毒品认知有较大影响;毒品预防教育应更新内容,加强力度,提供父母教养方式指导,并贯穿基础教育。     

优化云南省毒品预防教育工作的对策研究

多年来云南省毒品预防教育工作取得了一定的成就和经验,但还存在一些问题：堵源截流任务艰巨,禁毒形势依然严峻;毒品预防教育机制还存在“形式化”问题;毒品预防教育还没有形成完善有效的体系等。对策：加强党的领导,增强毒品预防教育重要性的认识;强化“预防为本”,构建社会、社区、家庭、学校、个人“五位一体”的毒品大预防体系;优化毒品预防教育工作机制。     

高等院校应强化毒品预防教育

随着毒品问题日益严重 ,受毒品侵蚀的阶层日益广泛 ,各级政府在对中、小学生的毒品预防教育中倾注了大量的精力 ,而作为培养高级人才的大专院校 ,在毒品相关知识的宣传教育方面 ,从深度、广度到力度都存在严重不足。因此 ,探讨如何在高等院校开展相关知识的宣传 ,以及在大学生中进行反毒、防毒教育的措施和方法 ,是具有非常现实的意义的     

云南省中小学毒品预防教育调查报告

中小学校毒品预防教育是一项十分重要的禁毒基础工作。目前云南省中小学校虽已开展了不同形式的毒品预防教育工作 ,但是 ,部分学校迫于升学压力 ,加之在校学生吸毒情况不突出等原因 ,并未将毒品预防教育列入学校的重要工作之一 ,不注重毒品预防教育效果。     

青少年毒品预防教育中的缺失

青少年毒品预防教育已日益受到全社会的重视,但是当前毒品预防教育的效果却并不明显。当前青少年毒品预防教育中从形式到内容,再到受众等方面,都存在着一些缺失和不足。要针对青少年吸毒成瘾的原因,形成相应切实可行的对策。     

青少年毒品预防教育中的缺失

青少年毒品预防教育已日益受到全社会的重视,但是当前毒品预防教育的效果却并不明显.当前青少年毒品预防教育中从形式到内容,再到受众等方面,都存在着一些缺失和不足.要针对青少年吸毒成瘾的原因,形成相应切实可行的对策.     

青少年毒品预防教育中的缺失

青少年毒品预防教育已日益受到全社会的重视,但是当前毒品预防教育的效果却并不明显.当前青少年毒品预防教育中从形式到内容,再到受众等方面,都存在着一些缺失和不足.要针对青少年吸毒成瘾的原因,形成相应切实可行的对策.     

农村留守未成年人毒品预防教育现状及对策

农村留守未成年人是祖国的未来,加强农村留守未成年人的毒品预防教育工作,对于遏制和减少新吸毒人员滋生,保护和促进农村留守未成年人的健康成长,有着极为重要的意义。教育对策的提出应遵循社会学和教育学原理,应综合发挥从政府、学校、家庭和社会等多方面的作用。这样才能长效性地帮助留守未成年人远离和防范毒品。     

中英青少年毒品预防教育比较研究

当前,禁毒形势日益复杂严峻,青少年染毒呈现逐年递增的趋势。青少年作为一个特殊群体,其身心特点决定了他们容易受到毒品的侵害。青少年禁毒教育作为禁毒斗争的组成部分,已经越来越尖锐地表现出迫切性、长期性和复杂性。本文结合英国青少年毒品预防教育工作的经验和特点,提出整合社会相关资源,探索符合中国国情的青少年禁毒教育道路。     

在初中生中开展毒品预防教育的几点思考

青少年吸毒人数持续增长的趋势近年来已引起有关部门的警惕和关注 ,尽管各相关部门已在人力、物力上作了大量投入 ,积极有效的开展青少年毒品预防教育 ,但由于受国内外复杂环境的影响 ,特别是新型毒品对青少年无孔不入的侵害 ,使青少年毒品预防教育仍面临严峻挑战。为了使防范教育起到实效 ,具体做法 :1 委派经验丰富的禁毒民警或禁毒专业教师到校园开展毒品预防教育 ;2 客观地讲清楚毒品的真相 ,严禁用恐吓方式进行教育 ;3 对来自问题家庭的学生或问题孩子要重点防护。     

云南省中小学毒品预防教育现状及对策研究

目前 ,云南省中小学毒品预防教育虽取得了一些成绩 ,并积累了一定经验。但存在着在校学生吸毒人数少 ,离校学生吸毒人数多等问题。原因 :1、对学校毒品预防教育的重要性认识不足 ;2、缺乏专门人员和专项经费 ;3、受毒品和社会客观环境因素的制约。建议 :1、进一步提高认识 ,切实加强领导工作 ;2、提供专任教师和专项经费 ;3、保证学校毒品预防教育的课堂教学时间……     

当前毒品预防教育中存在的问题与对策

毒品问题是当今世界三大社会公害之一。当前毒品预防教育工作中存在的问题 :1、认识上存在偏差 ;2、预防教育力量不足 ;3、预防教育发展不平横。对策 :1、加强领导 ,提高认识 ,纠正偏差 ;2、充实力量 ,提高全民禁毒意识     

学校毒品预防教育问题与对策探析

近年来大陆学校毒品预防教育取得了一定进展,但仍存在诸多问题,本文在分析问题成因的基础上,结合海外毒品预防教育的部分经验,指出毒品预防教育是一项能力教育,具体对策为体验式学习方法的倡导和资源整合机制的创新。     

在家庭中开展毒品预防教育的必要性及可行性

近年来,我国青少年吸毒人数增长较快,吸毒产生的危害性已成为社会普遍关注的问题。青少年吸毒成瘾与社会环境、人格养成和家庭背景等多种因素密切相关,其中家庭因素是可能导致青少年吸毒成瘾的主要因素,也是可能导致青少年产生其他问题行为的因素。因此,在家庭中开展预防药物滥用的工作将会对青少年其他的风险行为产生有益的影响。本文通过探讨易产生青少年吸毒问题的家庭行为特点及其影响因素,试图对家庭有针对性地开展毒品的预防和教育工作提供一点积极的建议和参考,这将对我国毒品预防教育的全面开展具有重要的意义。     

新形势下云南省边疆民族地区中小学毒品预防教育实证研究

为综合评价目前云南省边疆民族地区中小学毒品预防教育的成效与缺失,为后续的毒品预防教育工作提供有针对性的建议,课题组对云南省边疆民族地区1497名中小学在校生进行问卷调查,从在校生的学习状况、毒品的认知度、学校毒品预防教育状况等多维度考查云南省边疆民族地区中小学毒品预防教育工作的实施情况与效果,综合分析,就完善中小学毒品预防教育工作提出了一些建议。     

青少年毒品预防教育的国内外实践与思考

青少年作为毒品使用的易感人群,国内外皆注重针对其的毒品预防教育。相比于美国与欧洲国家的青少年毒品预防教育,中国的青少年毒品预防教育以6·27工程为抓手,具有源头预防以学校为主阵地、运作方式自上而下、治理机制采用社会联动形式、实践创新百花齐放等特性。为使中国青少年毒品预防教育体系更加成熟,国家应从构建毒品预防长效机制、合理运用高科技手段、学校工作与社会工作并重等方面努力。