浅谈工会会计的职业道德

会计职业道德的高低是会计人员素质的重要体现。一个高素质的会计人员应当做到爱岗敬业、提高专业胜任能力,这不仅是会计职业道德的主要内容,也是会计职业者遵循会计职业道德的可靠保证。倡导会计职业道德,加强会计职业道德教育,并结合会计职业活动,引导会计职业者进一步加强自身修养,提高会计专业胜任能力,有利于促进会计职业者整体素质的不断提高。     

会计职业立场与会计职业道德准则的构建

会计职业道德主要是从思想觉悟方面对会计人员的行为进行规范。用职业道德来引导和约束会计人员的行为,是防范会计信息失真的根本措施。由于契约关系,会计人员很容易丧失独立性,违反职业道德。因此,构建具体的、可操作的会计职业道德准则是我们的当务之急。     

职业院校学生职业道德教育实施路径探究

职业院校加强学生职业道德教育是践行社会主义核心价值观、培育"工匠精神"、促进自身长足发展的需要,当前学生职业道德教育存在重视不足、未形成有效教育模式、学生学习自觉性不足等问题。探索加强学生职业道德教育可从学校重视、各部门联动整合教育资源、院系落实融入课堂教育、引入考核建立评价体系等路径来实施;建设职业道德教育基地可加强教育的示范性效应,具体可从加大资源投入、拓展基地建设和发展的空间;挖掘基地精神内涵,增强教育的针对性和实效性;注重改革创新,增强教育的吸引力和感染力;加强自我建设,优化基地内部管理与制度建设等方面促使职业道德教育功能的持续发挥。     

新形势下加强财务人员职业道德建设的思考

在市场经济不断发展、全面深化改革的新形势下,加强财务人员职业道德建设有着重要的现实意义。根据财务工作的性质和特点,进一步明确财务人员职业道德建设的内容,通过正确途径和有效方法,教育、引导财务人员养成道德自律习惯,自觉遵守职业道德规范,用良好的职业道德行为和岗位技能保证岗位工作标准的实现,保证财务工作健康运行。     

会计职业立场与会计职业道德准则的构建

会计职业道德主要是从思想觉悟方面对会计人员的行为进行规范。用职业道德来引导和约束会计人员的行为，是防范会计信息失真的根本措施。由于契约关系，会计人员很容易丧失独立性．违反职业道德。因此，构建具体的、可操作的会计职业道德准则是我们的当务之急。     

论情商教育在会计教学中的重要性

会计教学不仅要进行专业技能的学习,而且要进行情商领域的教育。目前会计人员的角色得到了延伸,会计工作不仅包括传统的记账职能,更需要参与到公司的经营管理与决策中。会计职业的成功更多的取决于情商,而不是专业能力。会计教学中的情商教育需要教育工作者的正确引导,并结合学习者的自身素质培养才能实现。     

加强石油职工职业道德建设的几点思考

在新形势下 ,加强石油职工职业道德建设要着重抓好三个环节 ,一要加强有针对性的思想教育 ;二要加强正面引导 ;三要健全职业道德建设的制约、激励和监督机制。     

加强职业道德建设是工会推进精神文明建设的关键

加强职业道德建设是加强职工队伍建设的重要内容,是工会推进精神文明建设的关键。工会要把加强职业道德建设同落实全心全意依靠工人阶级方针、开展劳动竞赛结合起来,同本单位的实际结合起来,团结和动员广大职工为“两个文明”建设做贡献。     

浅谈加强石油企业职业道德建设

职业道德是指人们在职业实践中所应遵循的行为规范的总和。对于石油企业而言,加强职业道德建设不仅是精神文明建设、企业文化建设的重要内容,而且是引领百万石油人高扬＂我为祖国献石油＂主旋律、加快建设世界水平综合性国际能源公司的保证措施。一、加强石油企业职业道德建设,必须全面提高思想认识党的十八大明确提出,要＂推进公民道德建设工程,培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚＂。     

自律与职业道德

我国社会存在的各种道德问题及腐败现象,其主要原因之一是自律不强。自律贯穿于职业道德行为的始终,统帅着职业道德行为的整个过程,并决定着职业道德他律功能的发挥。自律也是从业人员理想人格完善的一种方式。将道德规范内化为从业人员的个人道德信念进而指导其行为,社会各行业社会效益和经济效益的实现和提高就有了坚实而良好的道德基础,整个社会的职业道德水准就会有一个明显的改进和提升。     

老子领导思想初探

《道德经》不仅是一部伟大的哲学著作,也是一部重要的领导学著作。书中蕴涵的关于领导素质、领导行为及领导权变等方面的丰富思想,符合现代领导学所倡导的领导方法和领导艺术,为当代领导者的领导实践提供了积极的借鉴和参考。     

基于网络的综合学习环境设计初探

近年来国内外所采用的各种学习环境设计模式主要有两种倾向性。通过对这两种倾向的典型设计的比较,找出一种适合基于网络的综合学习环境设计的有效模式,即采用“目标志向”和“技能志向”两者互相补充的形式。     

《商务谈判》课程实践教学之探索

《商务谈判》是一门实践性很强的课程,如何做好商务谈判的实践教学是一个永远的课题。《商务谈判》课程实践教学有“概括性认识实践先行”、“性格测试与课堂分组”、“经典案例与自身案例结合”、“用小组活动处理教学中的‘冷点’问题”等方法。     

高校工会在加强师德师风建设中的作用

高等院校加强师德师风建设,应当以社会主义核心价值体系为指导,以教师为本.高校工会应当加强对教师的尊重和关爱,不断提高教师综合素质,帮助教师树立科学教育观念,实现教育的可持续发展.     

高校辅导员推进学生党建工作的路径探讨

在高等院校教学活动中开展党建工作,辅导员应该采用新的方法对学生开展思想价值观念建设,从而显著提升学生的思想政治水平。高校辅导员应该重视学生的思想教育,并且做好维护学生思想稳定的工作。学校领导定期对学生基础党组织的建设情况进行考察,并且根据党建进展给出指导意见,服务于高等院校内部的政治教育工作,从而在全校养成拥护共产党、热爱共产党的良好氛围。本文从高校思想政治建设工作细节展开讨论,提出几点有利于辅导员推进学生党政建设工作开展的可行性措施。     

社会转型期青少年公民价值观构建探索

公民价值观是一种为现代社会大多数社会成员所认同和遵循的具有很强权威性的社会信念.构建青少年公民价值观是社会转型时期青少年价值观变化发展的需要,是实现建设和谐社会价值目标的需要,是中国融入世界的需要.社会主义核心价值体系是引领和主导青少年公民价值观构建的根本,全社会推进青少年公民教育、鼓励青少年参与社会志愿服务是构建青少年公民价值观的基本途径和有效手段.     

高职院校公共机房科学管理探索

针对高职院校公共机房管理难、维护难的问题,在阐述公共机房的重要性和管理内涵的基础上,着重从机房整体规划、软件维护与管理、规章制度与机房管理队伍建设4个方面论述如何科学管理公共机房,保障计算机课程教学。     

情景反语修辞作用及其审美心理初探

情景反语的修辞作用,至少可归纳为六种类型:悲剧、遗憾、颂扬、幽默、讽刺和谴责。根据审美心理和格式塔理论,人在长期审美活动中,其各种审美经验都已定格为一定的基本结构,即“形”。情景反语正是极大地扭曲了这个“形”,从而激起读者要恢复这个“形”的冲动。情景反语的修辞效果与三种因素相关,即人物的立场地位、事件的性质以及后果的严重程度。