点亮未来

正8月24日,在安顺市普定县,"小康电示范县建设"工程正如火如荼地进行着。贵州电网有限责任公司安顺普定供电局副局长杨健告诉记者,作为全省首批5个小康电建设示范县之一,2018年,普定县投入资金1.8亿元用于该项工程。8月24日中午,在普定县化处镇焦家村古家组,87岁的老人袁有福家正在用电饭锅、电磁炉等电器做午饭。"以前电压不稳,光是用一个电饭锅煮饭,煮着煮着就跳闸了。"袁有福说,去年底经过改造后,他家     

教育点亮新希望

"我们的祖国是花园,花园的花朵真鲜艳,温暖的阳光照耀着我们,每个人脸上都笑开颜……"一阵阵清脆悦耳的歌声从甘孜州德格县城镇幼儿园传出.漂亮的教学楼里,"教育改变命运、知识成就未来""推进均衡发展、维护教育公平"等标语随处可见.教育,背负着甘孜州地方发展的未来.     

民生实事 未来可期

正基本解决288.24万农村人口饮水安全问题。完成农村户用卫生厕所改造75万户。新建改扩建公办幼儿园650所、普通高中学校项目280个,启动建设50所‘强基工程’中等职业学校……从今年的政府工作报告来看,这份全省上下用脚步践行初心、以实干赢得民心的成绩单,彰显的是省委、省政府的民之所盼,政之所向的办事决心和必胜信心。其中,饮水、住房、医疗等看似平常的小     

演绎设计精彩 点亮创意未来

<正>创意设计产业在哈尔滨方兴未艾,而哈尔滨师范大学创意设计产业园（以下简称哈师大创意设计产业园）因坐拥人才优势,自建立以来发展迅速,已成为冰城文创产业的中坚力量。世界设计组织主席大卫·库苏马在调研考察哈师大创意设计产业园时,被产业园里展示的创意设计成果震撼,并因此十分看好哈尔滨创意设计产业的发展前景,认为“哈尔滨不但是一个很好的科创基地,也会是一个很好的设计基地”。2022年,黑龙江省吹响了实施产业振兴行动计划的“集结号”,     

国家电网 点亮“三区”未来

在四川电网“版图”上，地震重灾区、民族地区、革命老区是非常独特的坐标。或受地震重创，或是历史欠账，一方面，这些地区电网建设普遍不能满足当地经济社会发展的需求；另一方面，独特的地理条件，也导致这里电网建设难度更大、投入更多。     

国家电网 点亮未来“三区”

在四川电网版图上,地震重灾区、民族地区、革命老区是非常独特的坐标。或受地震重创,或是历史欠账,一方面,这些地区电网建设普遍不能满足当地经济社会发展的需求;另一方面,独特的地理条件,也导致这里电网建设难度更大、投入更多。今年以来,本着以人为本的理念,省电力公司积极调整全省电网投资结构,三区电网建设由此发生深刻变化。     

创新机制，点亮留守儿童的未来

农村留守儿童现象既是民生问题，也是经济社会建设中不容回避的问题。重庆不仅将这一问题上升为市委当前十大民生工作之一，而且积极探索，取得了重大创新。     

点亮“梦想小屋”少年筑梦未来

<正>梦想小屋已实现魔法换装,除了给孩子们提供良好的成长环境外,更重要的是用看得见的温暖在他们心中燃起熊熊的希望之火。一间温暖明亮的小屋,一张温馨的小床,一个整洁的一体书柜……小小的空间处处洋溢着温馨与暖意。目前,一项聚焦"事实孤儿"的"梦想改造+"关爱计划正在宝应县稳步推进。党史学习教育特别是"我为群众办实事"实践活动开展以来,团宝应县委把推进"事实孤儿"居住空间改造关爱行动作为解民忧、纾民困、暖民心的着力点,以全县"事实孤儿"为主体,为其建设"梦想小屋",改善他们的学习生活环境。近期,受助儿童在新入住的房间里,陆续收到了当地团委的叔叔阿姨送来的"暖冬行动"爱心大礼包。     

重庆:乡村学校少年宫点亮孩子的未来

正1953年,新中国第一个少年宫在上海建成,此后,少年宫在全国各大城市遍地开花。与此形成鲜明对比的是,在乡村几乎没有少年宫。从2011年开始,中央文明办、财政部、教育部启动乡村学校少年宫建设工程。5年来,全国已建成乡村学校少年宫12000多所,2000多万乡村孩子受益。2016年10月底,重庆市建成236个乡村学校少年宫,在大部分区、县实现了乡镇中心校全覆盖。少年宫成为农村孩子的精神家园。打开乡村孩子心灵之窗酉阳县苍岭镇中心校五年级学生左晓帧,爸爸常年在外打工,因家里贫困,妈妈离开了家,不知去向。从8岁开始,她就和6岁的弟弟住在一间简陋的出租屋     

重视教育就是重视民生

1977年冬天，被许多评论家称为“一个国家和时代的拐点”。那场中国历史上规模庞大的高考，推动和改变了中国的教育变革和发展，成为国家和民族复兴的基石。30年来，贵州教育抓住了历史机遇，已经逐步形成了一套完整的发展战略。但也应看到，我们与发达地区的教育还存在着一定的差距。     

传统教育与未来教育比较

为了全面推进素质教育,使教学改革步入成功的轨道,我们有必要了解传统教育的弊端,明确未来教育的发展趋势。逐步实现由传统教育向未来教育的变革。 我们知道,学校教学的任务就是:教师将人类长期实践积累起来的科学文化知识,有目的、     

未来教育的基本特征

张广学在２０００年５月１１日《社会科学报》撰文指出 ,未来教育应具有如下一些基本特征 :第一 ,多样性。各级各类教育应通过教学过程、课程内容的多样化 ,向学习者展示自然界、人类社会和文化的复杂多样的景观 ,提倡多样化的奇异性思维。第二 ,有机性。加大有机的生命过程在基础教育内容中所占的比重。第三 ,整体性。教学内容之间尽可能取消壁垒 ,打通联系 ,给学生一个相对完整的视界。第四 ,长远性。工业社会和市场经济就其自然本性来说 ,趋向于给生活于其中的人们灌输急功近利的观念。未来教育必须教育人们从尽可能长远的利害中考虑人类…     

关注民生 重视民生 保障民生 改善民生

我们党领导人民进行社会主义现代化建设,根本任务就是发展社会生产力,不断满足人民日益增长的物质文化需求。关注民生、重视民生、保障民生、改善民生,是我们党全心全意为人民服务宗旨的要求,是人民政府的基本职责。     

点亮心灯

一个僧人在漆黑的晚上赶路,跌跌撞撞,看不到前行的方向。突然在前方出现了一个提灯的人,为僧人照亮了前方的道路,僧人感谢提灯的人。提灯的人对僧人说：＂我其实是一个盲人!＂僧人大惑不解,问道：＂你既看不到,那提灯又有什么作用呢？＂     

感悟孔子教育的民生之道

受教育的权利，是现代公民最基本的权利之一。教育，决定一个人自身乃至家庭的命运。从这个意义上说，教育无疑是最大的民生问题。如何充分实现教育的民生价值，孔子在《论语》中的一系列精辟论述，时至今日依然发人深省。     

薄熙来：抓文化就是 抓方向抓未来抓民生

10月21日,中共重庆市委召开会议,向省部级领导干部传达党的十七届六中全会精神。市委书记薄熙来讲话,市长黄奇帆、市人大常委会主任陈光国等市领导出席会议并发言,市委副书记张轩主持。     

六盘水：教育筑梦未来

正六盘水市以办人民满意的教育为目标,在平衡城乡教育发展、教育改革、加强党建方面真抓实干,取得了振奋人心的成绩。教育,是国计,也是民生。六盘水市委、市政府秉承"对教育再怎么重视都不为过、对教育再多投入都不为多"的理念,以办人民满意的教育为目标真抓实干,全市教育改革蹄疾步稳,教育事业蒸蒸日上,教育发展迈上新台阶。     

民生视角下的思想政治教育探析

探讨思想政治教育的民生视角,不仅具有显著的实践意义,而且具有重要的理论价值。关注民生,是思想政治教育的本质诉求,是党的思想政治教育传统的重要启示,是新形势下思想政治教育的必然要求,是提高思想政治教育实效性的关键环节。民生时代,需要我们立足民生问题进行思想政治教育,并通过思想政治教育促进民生问题的解决。     

三项民生工程 助推安徽教育发展

2007年以来,我省把义务教育经费保障机制改革、农村中小学危房改造工程和建立高校和中等职业学校家庭经济困难学生资助制度纳入民生工程组织实施,有力地保障了广大人民群众和学生最基本的教育需求的实现,促进了我省教育事     

加大基层教育卫生投入增进民生福祉

正近日,两条消息引起了笔者的注意。一条为新华社消息:国务院总理李克强5月23日主持召开国务院常务会议,确定加大困难地区和薄弱环节教育投入。另一条为《健康报》报道称:基层医务人员将迎来涨薪利好。两条消息看似毫无联系,却都能反映出目前中央政策的方向,那就是再次倾斜基层,突出民生。教育与卫生,一个唤醒灵魂,一个护佑健康,一个是百年大计之本,承载着国家的未来、人民的期盼,另一个是人生存与发展的基础,铺就群众的健康之路。两者都是