深入理解习近平关于党员干部理想信念教育论述的三个维度

习近平总书记对党员干部理想信念的论述博大精深、内容广袤,为新时代党员干部的理想信念教育进行了科学的指引。具体来说,习近平总书记对党员干部理想信念教育的论述分别从理想信念的具体指称、理想信念的重要性以及如何开展理想信念进行了系统的阐述,科学地回答了什么是理想信念、如何开展理想信念教育,对新时代党员干部理想信念教育质量的提升,以及理想信念教育实效性的生成有着积极意义。     

网络时代党员干部理想信念教育的有效性研究

网络时代给党员干部理想信念教育带来了机遇,也带来了挑战。要想提高党员干部理想信念教育的有效性,就必须创新发展适应网络时代党员干部理想信念教育的思路。     

自媒体时代加强党员干部理想信念教育探究

自媒体的兴起对党员干部坚定理想信念提出了更高的要求,文章分析了自媒体时代下加强党员干部理想信念教育的重要意义,总结了当前少数党员干部理想信念存在问题的现实表现及其原因,在此基础上提出了从抓好理论教育、党性教育、道德教育、制度建设等四个方面加强党员干部理想信念教育,从而为中国特色社会主义伟大实践提供精神动力。     

党员干部理想信念教育创新探究

随着世情国情党情的变化,传统的理想信念教育已不能适应新形势的需要,党员干部理想信念教育创新刻不容缓。加强和改进党员干部理想信念教育,必须从内容、方式、手段和机制等方面加以不断创新。党员干部理想信念教育创新的基本要求,就在于树立以人为本理念、坚持理论结合实践、营造良好社会环境。     

论高校党员干部理想信念教育的制度化建设

意识形态工作极端重要,理想信念教育是意识形态工作中的重要组成部分。高校党员干部理想信念教育制度化是掌握高校意识形态领导权、主动权和管理权的一项重要战略工程。要厘清党员干部理想信念教育制度化的内涵及其构成要素以找准制度化建设的着力点。明确高校党员干部理想信念教育制度化的本质特征,制定利益导向机制、情感动力机制、身份认同机制和评价抉择机制四大策略。     

新时期增强党员干部理想信念问题研究

由于受国际国内诸多因素的影响,部分党员干部理想信念动摇。要牢固树立党员干部共产主义理想信念,就必须加强党员干部理想信念教育,加强作风建设,注重社会公平正义,加强党的反腐倡廉建设,搞好社会的综合治理。     

论高校党员干部理想信念教育的制度化建设

意识形态工作极端重要,理想信念教育是意识形态工作中的重要组成部分.高校党员干部理想信念教育制度化是掌握高校意识形态领导权、主动权和管理权的一项重要战略工程.要厘清党员干部理想信念教育制度化的内涵及其构成要素以找准制度化建设的着力点.明确高校党员干部理想信念教育制度化的本质特征,制定利益导向机制、情感动力机制、身份认同机制和评价抉择机制四大策略.     

高校党员干部理想信念教育话语体系建构研究

理想信念教育是思想政治教育的重要内容,事关一个国家意识形态阵地的稳固。当前高校党员干部理想信念教育话语存在温度不够、效度不够、信度不够、深度不够的问题。新时代高校党员干部理想信念教育话语体系可以通过政治话语、学术话语、大众话语、网络话语等四个维度建构。新的话语体系的建构,为全面加强高校党员干部理想信念教育提供了新的研究视角,丰富了中国化马克思主义理想信念教育理论的价值意蕴,维护了高校稳定和国家稳定。     

当前党员干部理想信念的实证调查与分析——以黄冈市为例

<正>习近平总书记把理念信念坚定作为好干部的第一条标准,强调理想信念是共产党人精神上的"钙"。新的历史条件下必须继续加强党员干部理想信念教育。加强党员干部理想信念教育,要求号脉问诊,切实把握党员干部理想信念现实状况。对此,黄冈市委党校成立课题组围绕黄冈党员干部理念信念存在的问题,通过问卷、座谈、走访等形式进行了专题调研。     

当前党员干部理想信念建设的困境及对策

党员干部理想信念建设是筑牢马克思主义政党根基的本质要求,是实现党的历史使命的精神动力,是实现全党团结和谐的有效途径.当前党员干部理想信念建设面临的困境主要有:一部分党员干部服务群众意识有待提高,一部分党员干部贪图私利甚至贪污腐败现象严重,一部分党员干部对中国特色社会主义理论的学习不够重视,一部分党员干部有迷信思想,不信马列信鬼神.当前党员干部理想信念建设,要以发挥中国特色社会主义优越性为根本,搞好学习型马克思主义执政党建设,发挥党员干部坚定理想信念的激励作用和理想信念淡漠的惩处作用,改进理想信念的宣传教育方法,增强理想信念教育的实效性.     

对坚定兵团党员干部理想信念的思考

坚定兵团党员干部理想信念是兵团党员干部争做好干部"五条标准"的基本要求,也是兵团发展壮大的客观要求,更是维护新疆社会稳定和长治久安的重要保证。但是由于国际国内局势风云变幻,个人放松了自身的学习,理想信念教育缺乏有效性,造成兵团一些党员干部信心信仰缺失、理想信念动摇。为此,必须从加强理论学习、加强党性修养、增强教育实效性等方面来坚定兵团党员干部理想信念。     

新形势下理想信念教育必须注意的几个问题

理想信念教育是思想政治工作的核心内容.在新形势下,必须正确理解理想信念教育的内容,必须不断探索理想信念教育的方式,党员干部必须起模范带头作用.     

论加强党员干部理想信念教育的时代路径

党员干部坚定的理想信念是实现中国梦的核心动力,理想信念教育是坚定理想信念的根本途径。以与时俱进的精神全面提升理想信念教育工作效果,重在坚持传承与创新,突出理想信念教育的实效性;注重内容分解,增强理想信念教育的渗透性;科学区分对象,提高理想信念教育的针对性;抓住新兴媒体,体现理想信念教育的时代性。     

新时代推进党员干部理想信念教育常态化制度化研究

推动党员干部理想信念教育常态化制度化是我们加强党的建设的制度安排,对提振党员干部的信仰信念信心、强化党组织的组织力和凝聚力、实现民族的复兴与和平崛起具有重大意义。加强党员干部的理想信念教育,在教育内容上注重历史传承和与时俱进,在教育方法上注重统筹谋划和精准施策,在教育过程中注重全面领导和制度创新,在教学效果上注重学以致用和用以促学。在新的历史时期,要从坚定立场、突出重点、创新方法、拓展载体、制度建设等多个方面纵深推进理想信念教育。     

一个重大的历史课题——学习江泽民同志关于理想信念教育的论述

本文通过对江泽民同志关于理想信念教育论述的学习 ,对理想信念教育这一重大历史课题和思想政治工作的核心内容进行了研究 ,探讨了当前一些党员干部理想信念存在的问题 ,分析了产生问题的原因 ,提出了现今理想信念教育的对策。     

理想信念教育：推进党的建设的永恒课题

理想信念教育的重要性、长期性,决定了它是推进党的建设的永恒课题。当前,党员干部自身的认知能力,社会环境中存在的负面影响,理想信念教育在内容和方法上的不足,是制约理想信念教育有效性的主要因素。     

社会转型期党员干部理想信念问题实证研究

党员干部作为社会主义建设的核心力量,必须坚定共产党员理想信念.本研究针对转型期党员干部理想信念问题,对全国十六省市的2113名党员干部进行了问卷调查,收回有效问卷1590份.调查显示:大部分党员干部能够明确认知理想信念的内涵和重要性,但也有少数党员干部认识模糊,党员干部对理想信念重在实践体现比较认同,对理想信念缺失的原因和危害认识比较深刻.不同年龄、党龄、职务党员干部对理想信念认识差异比较显著,年龄大、党龄长、职位级别高的党员干部对理想信念认识更加明确到位.     

井冈山斗争时期理想信念教育的经验及启示

加强党员领导干部的理想信念教育是我党的优良传统和政治优势。井冈山斗争时期,我党对党员干部有效地进行了理想信念教育,认真研究这一时期的教育经验及启示,对我们抓好当前党的思想建设特别是党员领导干部的理想信念教育具有重要的理论和现实意义。     

红色文化视域下加强党员理想信念的研究——以桂林为例

党员干部的共产主义理想和中国特色社会主义信念是否坚定,对中国特色社会主义事业的兴衰成败有极大的影响。桂林红色文化是构筑桂林精神家园的重要载体,是引导党员坚定理想信念的宝贵资源。挖掘桂林独特的红色文化资源对加强党员干部的理想信念教育、引导党员牢固树立正确的理想信念有重要意义。     

基层党校坚定学员理想信念教育的思考

如何坚定党员干部的理想信念、补好精神之"钙"是党员干部思想政治建设的重大课题,也是各级党校教育培训工作的重大任务。基层党校在坚定党员干部理想信念教育方面进行了积极的探索,取得了一定的成效,形成了一定的经验,但也存在一些问题亟待改进和优化。