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《刊授党校.学习特刊》2006,(Z1)
第一章总论一、名词解释会计P1会计核算P3会计监督P4会计目标P5会计对象P5会计要素P6资产P6权益P7负债P7所有者权益P7收入P8会计主体P9真实性原则P11可比性原则P11相关性原则P12及时性原则P12明晰性原则P12重要性原则P12权责发生制原则P13历史成本原则P13谨慎性原则P14配比原则P14 相似文献
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传统《基础会计学》课程在教学中广泛采用课堂化教学,导致学习过程存在一定程度的僵化,尤其无法突出财会知识的实践性。本文通过对模块化教学的理解与分析,针对性地提出了三大模块的划分,从而完成对《基础会计学》课程的全面改革,重点强调了模块化教学对教学效果的提升,最终达到教学目标的优化。 相似文献
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随着会计学专业信息化水平的不断提高,学校混合式教学模式经过探索及一系列的发展进程,逐渐成为一种教学模式,并且取得了一定的成效。但是在其实施过程中,也面临着一些问题和挑战。如学生面临多个线上教学平台的选择问题,如果线上资源过多,也容易带来更多的学习负荷,学生对手机等电子产品的依赖性增强等。针对这些问题,只有采取有针对性的措施,才能真正发挥混合式教学的优势,实现学校培养自主性学习人才的目标。 相似文献
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推出股指期货,将意味着我国衍生金融工具市场的突破性发展,但由此也会给我国会计核算带来一系列难题。本文试述了股指期货交易对传统会计理论的冲击,并分析了将给传统会计实务所带来的新问题。在此基础上,进一步探讨了革新会计理论与实务的对策。 相似文献
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会计思维的培养是会计专业教育培养的应有之义。本文在分析思维、会计思维、会计思维训练,并且结合会计思维的理念支撑及所包括的内容的基础上,给出了会计学课程中会计思维的培养模式建议。 相似文献
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数智化时代促进企业技术升级,对企业现代化发展起到促进作用。会计是企业的核心岗位,对企业发展有着重要作用。应用型本科院校是为社会培养应用型人才的主阵地,会计是一门实践性较强的职业岗位,传统的应用型本科院校会计专业课程教学,已不适合现代企业职业岗位需要,必须根据会计职业岗位要求,积极探索会计专业课程教学改革,结合学生职业岗位进行教学内容整合,注重学生实践能力、创新能力、团队协作能力培养。在数智化时代背景下,本文从不同方面阐述应用型本科高校会计学专业课程改革研究,希望为研究会计专业课程教学改革的专家和学者提供理论参考。 相似文献
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张小文 《中共山西省委党校学报》2004,27(6):36-37
科学发展观是我国社会主义市场经济条件下经济发展规律在认识上的重要升华 ,是我们党执政理念的一次飞跃。它建立在中国现实国情基础之上 ,并以辩证唯物主义和历史唯物主义为理论基础 ,对于发展的内涵、本质、基本原则和总体要求进行了创新与发展 ,为中国特色社会主义理论增添了新内容 相似文献
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江泽民总书记的“七一”讲话 ,充满了历史辩证法 ,体现着马克思主义与时俱进的理论品格。这篇讲话涉及的范围十分广泛 ,含义深刻 ,尤其是关于在新的历史时期如何既增强党的阶级基础 ,又扩大党的群众基础的论述 ,富有新精神。1.关于党的阶级基础。中国共产党是工人阶级的先锋队。这一性质说明中国共产党的阶级基础是工人阶级。工人阶级是一个以全人类的解放为自己解放前提的没有阶级私利的大公无私的阶级 ,是一个具有革命的坚定性、彻底性和严格的组织性、纪律性的阶级。随着改革开放和社会主义现代化建设步伐的加快 ,中国工人阶级队伍也正在… 相似文献
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李群敬 《中共山西省委党校省直分校学报》2006,(3):33-34
中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。党的两个先锋队”的性质,决定了党的阶级基础与党的群众基础的价值取向。只有坚持党的阶级基础、扩大党的群众基础,我们党才能带领全国人民实现中华民族的伟大复兴。 相似文献
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张领珍 《中共石家庄市委党校学报》2004,(6):11-14
新形势下坚持党的阶级性,保持党的先进性是增强执政基础的根本。坚持党的阶级性,保持党的先进性要弄清党的性质,党的先进性与党员社会成分的关系,要弄清人们的政治上先进与落后的标准,要弄清吸收其他阶层的人入党会不会改变党的工人阶级先锋队的性质,要弄清我们党与"全民党"的界限。新形势下在阶级、阶层问题上的与时俱进不断创新是增强执政基础的关键。研究阶级、阶层变化的基本态势与基本趋势的核心是:在社会阶层结构发生重大变化时,及时调整政策,以巩固原来的阶级基础,拓展新的阶级基础和群众基础,更好地实践"三个代表",使党始终代表中国先进生产力的发展要求,始终代表中国先进文化的前进方向,始终代表中国最广大人民的根本利益。 相似文献
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赵毅纯 《中共山西省委党校学报》2003,26(2):14-15
增强党的阶级基础和扩大党的群众基础 ,必须澄清人们在这个问题上的思想疑虑 ,如正确认识党的阶级基础和群众基础 ,明确工人阶级作为党的阶级基础的地位没有改变 ;扩大党的群众基础不是把党变成“全民党” ,也不是向社会民主党演变 ;新的社会阶层也是党的群众基础 相似文献
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随着互联网的普及,“数智化”高校建设同步推进,线上线下混合式结合的教学方式由此诞生。本文从教学目标、内容资源、过程与方法、评价与反馈、教学效果达成情况五个方面进行分析,突破传统线上线下结合教学模式,深入阐述在“数智化”背景下高校《会计学原理》课程线上线下混合式教学的改革。 相似文献
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成组调 《四川党的建设(城市版)》2001,(4):24
抓好队伍建设,是培养选拔女干部工作的一项长期的基础性工作。要切实做好成都市12万多人的女干部队伍建设,不可能面面俱到,只能突出重点。一是以女后备干部建设为重点。为了加强女后备干部队伍建设,成都市从市、县、乡三级都分别建立了女后备干部档案。在女后备干部选拔产生上,进一步扩大民主,拓展视野。不仅从党政机关中挑选,还扩展到企事 相似文献
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十六大报告指出,要不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础。这是总结党的历史、立足新的实际、适应新的形势而提出的加强党的建设、保持长期执政的一项战略策略。但是在实际工作中如何处理好增强党的阶级基础同扩大党的群众关系?这是基层党建工作中的一大难题。本文试就此作一些初步探讨。 相似文献
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江泽民同志在“七一”讲话中指出:“我们必须坚持党的工人阶级先锋队的性质,始终保持党的先进性,同时要根据经济发展和社会进步的实际,不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础,不断提高党的社会影响力。”这是以马克思主义关于政党、阶级、群众之间相互关系的学说为指导,依据新的实际,对党的阶级基础和群众基础作出的新阐述,也是以创新精神解决新世纪党的建设重大问题而作出的科学论述,为我们党在长期执政的条件下如何增强阶级基础和扩大群众基础指明了方向。马克思主义执政党离开阶级基础无以立党马克思主义认为,政党首先是阶级… 相似文献