美国高等教育立法特点及其启示

美国高等教育立法具有八个特点:立法干预的间接性、立法的全民性、立法的协调性、立法的保障性、立法的专项性、立法层级的地方性、立法的时间性、立法的可操作性。我国高等教育立法应不断丰富与完善高等教育法律体系,保持教育立法内容的拓新和机制的灵活性,形成浓厚的高等教育法制文化,树立程序与实体并重和程序公正的观念。     

美国聋人高等教育的支持服务

应“聋人高等教育国际网络项目”(简称PEN项目)首席执行官吉姆·迪卡罗(J.DeCaro)博士的邀请,中国残联考察团一行4人,于今年5月中旬访问了美国罗切斯特理工学院(RIT)及其所属的美国国家聋人工学院(NTID)、PEN项目,近距离地了解了美国聋人高等教育的情况。罗切斯特理工学院坐落在美国东北的边境小城罗切斯特的郊区,环境非常优美、安静。学院始建于1829年,是一所私立大学。现有8个二级学院(包括美国国家聋人工学院),在校生达1.5万人。美国国家聋人工学院(以下简称聋人工学院)成立于1965年,是国会PL89-36法案的产物。为了纪念该法案通…     

美国高等教育发展现状与启示

美国高等教育的发达,主要体现在管理体制上推崇民主分权,在政策法规上务实进取,在治理架构上里外紧密结合,以及提供形式多样的拨款与资助方式为求学者提供实质性帮助等。我国高等教育事业要取得跨越性发展,参考与借鉴世界各地尤其是发达国家的成功经验,殊为必要。本文通过对美国教育发展的情况进行分析和介绍,以诠释我国高等教育的改革问题。     

美国高等教育质量的困境及其启示

美国高等教育在走向大众化、普及化的过程中面临着质量问题的困扰。“教职自由”和“完全同僚关系”这种学术自治的传统以及美国学院与大学内对改善教育质量所采取的自由主义管理态度,是引起美国高等教育质量问题的主要原因。要提高美国高等教育的质量,就必须保留政府或学校对学术实践的控制权或改变权,以便更好地建立旨在加强学术机构内教职集体与学术单位如何协调的规范体系,从而使高等教育质量的保证与提高显得更加合理化。这对我国当前的高等教育质量的提升无疑具有重要的借鉴意义。     

多元化:美国高等教育大众化的基石

美国高等教育大众化的前提是多元化 ,多元化模式打破了传统的思维定势 ,使各级各类院校可以根据自身的实际情况 ,切实制订和采纳多种办学方针 ,走出一条独具特色的大众化办学之路。这种由高等学校自行管理、自负其责 ,辅之以适度监控的策略 ,促使了美国高等教育体系呈现出多元化而又运行有序的特征 ,从而实现了美国高等教育系统功能的有效放大。     

美国少数民族高等教育的历史和未来

少数民族问题是美国的一个十分严重的社会问题,几十年来,美国少数民族高等教育取得了不小的进展,但仍困难重重,前景不容乐观。     

当代美国的警察高等教育及其启示

美国政府和一些高校十分重视警察高等教育及其研究工作。大量的关于警察高等教育的系统的研究目的在于,描述警察高等教育的现状,评价对警察高等教育的政策建议,以及考察警察及其工作所面临的与高等教育有关的问题。也有的研究是从政策角度来制定其研究计划并陈述其研究成果,希望能够帮助高级警察或警察机构制定和完善与高等教育有关的政策及程序方法。例如,如何利用和管理警察高等教育等。这些研究也希望对警察高等教育中的具体的课程设置与教学计划修订有所帮助。目前,有关警察高等教育效果的研究涉及很多领域。比较科学的研究方法包括准试…     

谈谈美国高等教育的调节与适应机制

美国的高等教育发端于英国殖民地时期哈佛学院的创立。1776年独立后,具有美国特色的高等教育机构才开始出现。经过南北战争,特别是第二次世界大战,随着美国的现代化,高等教育事业得到了急剧发展。目前,美国各类高等学校总数达3300余所,在校学生1200余万。高中毕业生进入高等学校的比率33.7％。25岁及25岁以上的人口中完成四年和四年以上高等教育的人口比例近20％。高等教育培养的各级各类人才与社会上的需求相对比较平衡。美国的高等教育何     

高等教育：“美国范本”的得与失

自上世纪90年代以来,美国经济高速发展,大学财源茂盛,实力大增。美国的高等教育几乎成为全世界的榜样。但在美国国内,贫富分化日益严重,高等教育费用不断上升,越来越难以为普通百姓承受。教育本是创造社会流动的最有效手段,可美国的高等教育在不断追求优异的同时,则有丧失这一功能的危险。美国的大学,     

美国高等教育公平及其对我国的启示

教育公平是人类社会追求的理想,是和谐社会的基础。高等教育公平作为社会公平的重要组成部分。在构建和谐社会中具有不可替代的基础性推动作用。而目前我国的高等教育公平状况仍不容乐观。美国作为世界超级大国,教育的普及程度最高,因此研究美国高等教育公平的发展与改革,特别是研究美国高等教育系统中公平的模式,对于我们实现高等教育公平发展,制订我国高等教育公平发展战略有着很现实的意义。     

从女儿的大学生涯 看美国的高等教育

女儿今年25岁。2001年她参加国内高考．有幸被北京建筑工程学院录取在城市建设系。在那里学习了一个半学期后．她赴美留学。2006年11月．经过3年半美国的大学教育．女儿从俄克拉荷马州图萨大学的石油化工专业本科毕业。现就职于总部位于休斯敦的美国第四大石油公司ConocoPhillips公司。一直以来．国内关于中美的大学教育．讨论热烈．众说纷纭．莫哀一是。     

美国高等教育的启示--以康奈尔大学为例

中国高校目前处于改革变化的关键时期,国家教育部门和高校为将中国高校发展成为具有世界水平的大学而不懈努力。目前一些大学出台和正在出台的许多措施,其目的十分明确,即旨在加快中国高校赶上国际一流大学的步伐。但是国人对什么是国际一流大学的认同并不统一,事实上也没有同一的标准;当下,在不同观念支配下所采取的加快高校发展的措施,引起了一系列的争论,其中最主要的是以行政的尺度去衡量学术,造成量化指标弥漫于以学术研究为主的高校内外。前不久,北京大学有关教师人事体制改革的新举措引起社会的极大震动,更在深层次上触动了中国高校…     

美国高等教育资金投资方案的调整与启示

美国是拥有世界顶级教育资源的国家,美国总统奥巴马在2010年3月30日签署了《2010医疗与教育和解法》。在奥巴马看来,这是＂自《军人权力法案》以来最重要的高等教育投资之一＂。《2010医疗与教育和解法》中,联邦学生贷款政策是影响教育进步的关键——结束历史上以金融机构为中介机构政府提供补助金的历史。美国政府历来对高等教育高额投资是为了给更多的美国学生提供接受高等教育的平台。贷款政策的调整引起向往美国高等教育的美国本土学生和外国学生的密切关注。对此,本文就金融危机背景下美国高等教育投资方案的调整展开了分析,这将有助于观察美国高等教育政策未来的走势,以帮助留学生作好分析和判断。     

近距离观察美国法治

一千个人眼中有一千个哈姆雷特,同样,美国给一千个人留下的印象,也完全可能迥然相异。但归结起来,对同一个对象的不同评价,常常与评价者掌握信息的程度有关。就拿对美国的评价来说,对美国基本国情知根知底的人即便仍然持批评立场,也并不意味着会“逢美必反”基于了解,批评才变得客观而理性。     

美国选举宣传观察

建设社会主义的政治文明,必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切政治文明成果。制度文明是当今世界政治民主发展的主题,其中,议会的作用尤其令人关注。西方国家的议会是如何运作的?其选举制度有什么特点?议会的立法和监督权是怎么行使的?本刊专门约请国内一些研究西方议会的专家、学者撰写文章,加以介绍。     

高等教育的“美国病”:歧途与转型

里根政府时的教育部长William Bennett直言不讳地指出,美国的大学,只有前150所大学值得上。上不了这150所的年轻人,最好的出路是先去工作,或参军,或上两年制的社区学院。美国的高等教育体制,已经处于穷则思变、必须进行全方位转型的关头了。     

试论殖民地时期美国高等教育对其社会的影响

殖民地时期美国共有九所高等学院,成为现代美国高等教育发展的基石。本文对美国早期的高等教育在当时所产生的影响试作分析。殖民地时期的高等教育培育了一大批各界精英,他们为这一时期经济、政治、科技文化的发展做出了巨大贡献。在殖民地学院中,独立的思想也已经出现,为独立战争提供了思想准备和一批政治领袖,为美国独立创造了条件。     

美国人力政策体系的形成与高等教育的发展

20世纪60年代,随着经济结构的转变、美苏冷战的加剧、民权运动的冲击和消除社会贫困的需要,美国联邦人力政策体系形成。该体系将高等教育与国家整体利益紧密结合起来,使高等教育成为美国联邦人力政策的重要组成部分,并推动高等教育的改革和发展,美国高等教育从传统的精英教育步入了大众化教育阶段。美国政府人力政策对高等教育发展的积极影响对我国有借鉴作用。