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搞现代化建设和西部大开发,必须把战略重点放到开发人力资源,落实根本大计,实现"人的现代化"上,为此要确立"人力资源是我国第一资源","人才开发战略为现代化首选战略","人力资源和人才开发的投资应该成为最优先投资"的观点.落实计划生育和发展教育并举;开发物质资源和人力资源并重;开发技能和提高素质并行;普通教育和职业教育并进;面对面教育和远距离教育并存等项重大措施,把"教育"这一根本大计落到实处,加速我国国民素质和劳动者技能的提高,为现代化建设提供全面的智力支持和坚实的人才保证. 相似文献
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江泽民同志指出 :人力资源是科技发展和社会进步最重要的资源 ,我国社会主义现代化建设的进程在很大程度上取决于国民素质的提高和人力资源的开发。我们要有时代紧迫感和历史责任感 ,牢固树立科学技术是第一生产力、人力资源是第一资源、人力资源开发是第一位工作的思想观念 ,切实认真地做好人力资源的管理和开发工作 ,为迎接知识经济时代的到来 ,为实现社会主义现代化建设的宏伟目标 ,提供高素质的人才保障。一、从中国现实人力资源总的情况分析 ,“数量大而质量低”是其显著特点。中国是一个人口大国 ,人力资源总量极为丰富 ,目前人口规模… 相似文献
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邓小平同志指出:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”社会主义市场经济体制的建立和现代化的实现,最终取决于国民素质的提高和人才的培养。怎样迎接时代的挑战?怎样把计划经济体制下多年来形成的教育思想,转变为适合市场经济发展的新思想、新观念?这里,我们必须以邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论为指导,深化思想政治课的改革。通过改革,解决矛盾,革除种种弊端,推动思想政治课不断发展。恩格斯说:“观念变革是政治改革的前导。”纵观历史和社会进行的每次大变革,无不以人们的思想解放和观念变革为前导。反映客观… 相似文献
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浅析实现人力资源有效配置的支撑系统 总被引:1,自引:0,他引:1
能否提高人力资源配置效率,取决于人力资源配置机制与整个社会机制中其他相关部分的协调。就其重要性而言,笔者认为这些相关部分已构成实现人力资源配置的支撑系统。这一支撑系统大致可划分为两部分:一是观念层面支撑,包括建立劳动者人力资源个人所有制观念和实现人事管理观念的变革;二是制度层面的支撑,包括推进户籍制度改革、培育人力资源中介机构和健全社会保障制度。 相似文献
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江泽民同志在党的十五大报告中指出:“发展教育和科学,是文化建设的基础工程。培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才,发挥我国巨大人力资源的优势,关系二十一世纪社会主义事业的全局。要切实把教育摆在优先发展的战略地位。”广大的教育工作者必须以培养和造就跨世纪人才为己任,明确党和人民赋予我们的神圣使命。当今世界的竞争说到底是科技和人才的竞争。邓小平指出:“科学技术是第一生产力”。实现社会主义现代化的关键在于科学技术,科学技术要上去关键又在于高科技人才的培养。经济社会发展不仅… 相似文献
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把科技教育人才问题提升到与经济、政治、文化、社会和生态建设“五位一体”同等的高度进行部署,是这次省党代会报告的一大特色和亮点,充分显示了科技教育人才在现代化建设中的重要地位和作用。我们一定要深刻领会省党代会报告这一重要的创新性思想,切实提高对加快建设科教人才强省重要意义的认识,用战略眼光看待科技教育人才工作,深入实施科教兴省战略和人才强省战略,以科技教育人才事业的大发展,推动浙江各项事业的大发展。 相似文献
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夏伟东 《中国特色社会主义研究》2000,(3):37-40
江泽民同志在今年2月关于教育问题的重要谈话中指出:“抓好教育和青少年学生的思想工作,直接关系到我们实施科教兴国战略能否取得成功,关系到我国社会主义现代化建设能否取得成功,大家都要从这样的高度来认识问题,开展工作。”江泽民同志的谈话,对教育事业的改革与发展提出了更高的要求,也使教育事业的改革与发展获得了更好的社会氛围和机遇,一个全社会关心和支持教育事业的势头正逐渐在全国兴起。然而,教育战线本身却不能把教育事业改革与发展的条件完全依赖于教育的外部条件上,而是要立足教育自身的改革与发展。总起来说,贯彻落实教育优… 相似文献
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党的十七大提出要“优先发展教育,建设人力资源强国”,这对教育发展提出了新的目标和新的要求,高校后勤也面临着新的机遇和新的挑战。我们必须统一思想,充分认识构建新型高等教育后勤保障体系对“办好人民满意的教育”的重大意义,要以科学发展观为指导,切实把力量凝聚到推进后勤改革、强化内涵建设、打造和谐后勤上来。为此,高校后勤服务工作要做到以下“四个强化”: 相似文献
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优先发展教育,建设人力资源强国,是全面建设小康社会、实现国家现代化的长期战略选择;实施素质教育,建设人力资源强国,是新的发展阶段教育工作始终坚持的主题;优化教育结构,建设人力资源强国,在社会主义事业总体布局中实现可持续发展,作出更大贡献,是教育发展和改革的重要方向。 相似文献
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课程是学校教育的重要组成部分,它涉及教育思想、教育目的、教学内容、教学方法、教学结果及教学评价等各个环节。因而课程改革已成为教学改革的一个核心问题。公安教育要走内涵发展的道路,就必须以现代教育思想为指导,以现代课程研究为基础,围绕跨世纪公安人才培养目标,构建新的课程体系。一、改革公安高等教育课程必须以现代教育思想为指导公安院校课程改革,已成为公安教育新一轮改革的标志。公安教育要面向21世纪,面向现代化和面向世界,就要建立与之相适应的课程体系。而要完成这项跨世纪的任务,首先要解决的并不是课程本身的… 相似文献
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简论人的现代化问题 总被引:1,自引:0,他引:1
崔自铎 《南京政治学院学报》1998,(1)
人的现代化,作为一个时代性课题,直接关系到建设有中国特色社会主义的奋斗目标能否实现的问题。人的现代化实际是指主体素质的现代化,而主体素质则是由多方面内容构成的综合系统。文章在分析人的现代化和社会现代化关系的基础上,着重阐明:人的现代化,在我国关键是各级领导干部的现代化。中国的任何事情,要想办好,从根本上取决于各级领导干部的综合素质。为此,必须充分认识建设高素质干部队伍的“极端重要性”,紧紧抓住领导干部的现代化,切实提高干部队伍的综合素质。 相似文献
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在邓小平同志“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的伟大理论指导下,我国的教育加快改革和发展的步伐,开始形成了具有中国特色的、面向21世纪的社会主义教育体系的基本框架,并正在努力实现教育的现代化。实现教育的现代化在一定程度上则取决于教学现代化。教学现... 相似文献
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在县级以上党政领导班子和领导于部中,用整风精神开展以“三讲”为主要内容的党性党风教育,是贯彻党的十五大精神和中央的部署,深人学习邓小平理论,加强领导班子建设、提高领导干部素质的一项重要举措,也是解决当前领导班子和领导于部在党性党风方面存在的突出问题的重要手段。切实搞好‘“三讲”教育,避免走形式、走过场,必须做到“四个结A”FIt一是把学习提高与深刻的自我剖析结合起来。“三讲”教育能否搞好,关键在领导。领导得不得力,首先取决于思想认识到不到位,而要解决思想认识问题,基础在于学习提高,这是开展好“三讲… 相似文献
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孙茂蔚 《基层政治工作研究》2009,(9):9-9
集体领导是“十六字”原则的核心和本质。一个单位建设和发展的好坏直接取决于该单位能否实施正确的集体领导。对党委书记而言,要注重抓好五个环节的工作,才能切实提高党委集体领导的质量和效益。 相似文献
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少数民族地区的人力资源开发 总被引:3,自引:0,他引:3
随着知识经济时代的到来 ,世界各国非常重视人力资源的开发。在新的历史时期 ,西部民族地区与东部沿海地区的差距不仅表现在经济方面 ,更为突出地表现在知识和信息方面。要缩小差距 ,当务之急是西部民族地区要切实把人力资源开发提到重要的议事日程 ,抓住国家实施西部大开发战略的历史机遇 ,大力发展科技教育、文化卫生 ,努力提高人口素质 ,在知识、技术和信息上缩小与沿海发达地区的差距 相似文献