中国共产党与中华民族伟大复兴

中国共产党的诞生,揭开了中华民族伟大复兴的新篇章。90年的历史证明,中国共产党是实现中华民族伟大复兴的坚强领导核心,她以马克思主义为指导,为中华民族伟大复兴提供了科学理论指导;坚持把马克思主义与中国实际相结合,为中华民族伟大复兴开辟了正确发展道路;以全心全意为人民服务为根本宗旨,为中华民族伟大复兴凝聚了最广泛的社会力量;缔造和领导了一支新型人民军队,为中华民族伟大复兴提供了坚强安全保障。     

“建设有中国特色的社会主义”命题的提出及其当代价值

建设有中国特色的社会主义命题的提出,凝结了以毛泽东、邓小平为代表的两代中国共产党人的心血。这一命题的提出,为我们正确评价建国以来的历史尤其是正确评价毛泽东和毛泽东思想提供了一把钥匙,为中国特色社会主义道路的开辟提供了思想前提,为中国特色社会主义理论体系的创立提供了理论主题,为我们继续高举中国特色社会主义伟大旗帜提供了根本方法,为世界上其他社会主义国家的发展提供了根本经验。     

试论党的执政能力建设与统一战线工作的创新

《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》为进一步审视统一战线打开了新的视野,为发展统一战线确定了新的目标,为创新统战工作开辟了新的途径,为增强统战工作能力提出了新的要求。     

从积极方面看非典对社会的影响

非典(SARS)肆虐,令人忧心忡忡,为自己担心,为家人担心,为朋友担心,为单位同事担心,为医护人员担心,乃至忧国忧民。非典打乱了人们的生活节奏,改变了人们的行为方式。社会活动减少了,朋友聚会取消了,剩下的是互相打个电话或发个电子邮件。这时忽然发现,人们因忙碌而焦躁的心情变得充盈平和了。每天上午,抱着期盼的心情打开电子信箱,看看有没有邮件。前些天,很高兴收到一位香港友人发来的     

新中国成立以来中国共产党社会建设的主要经验

新中国成立以来,中国共产党带领人民围绕社会领域的建设进行了长期实践探索,积累了宝贵的经验。这就是:坚持中国共产党领导、坚持以人民为中心的立场、坚持以中国的社会实情为现实依据、坚持以问题为导向的工作方法。这些主要经验不仅保障了我国社会的稳定有序,为满足人们的美好生活提供了有利的社会环境,而且为新时代社会建设提供了遵循。     

社会保障立法观念的演进及其取向

世界范围内的社会保障立法,以英国“济贫法”为肇始,经历了以德国、美国为代表的近现代立法变革,在立法观念上已经发生了实质的变革,形成了一个以“弱势群体生活保护法”为核心内容的新兴法域。我国未来的社会保障立法,应当以弱势群体为保障对象,以“生存权”保障为核心理念,以社会连带责任为运作机理,以经济与社会的协调及可持续发展为价值取向。     

“社会主义荣辱观”笔谈

胡锦涛总书记在3月4日看望出席全国政协十届四次会议的委员并参加讨论时,发表了关于“坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”的“八荣八耻”的讲话,在全社会引起了强烈反响。为了进一步深化对“社会主义荣辱观”的学习与研究,本刊约请了校内外的一些专家学者对此进行了初步的研讨,现将研讨成果在本刊发表。     

适应新时代新要求 切实加强社会主义学院的教学管理工作

习近平新时代中国特色社会主义思想为社会主义学院的发展指明了方向,为开创社会主义学院工作的新局面提供了根本遵循,为社会主义学院的共识教育提出了根本要求。     

陕甘宁边区中国共产党科技实践活动及其价值探析

中国共产党科技思想的发展是和中国国情以及中国革命的特点紧密联系的。红军长征到达陕北,建立了以陕甘宁边区为中心的抗日根据地,革命形势由此发生了巨大变化。与此同时,以毛泽东为核心的中共中央领导集体带领边区人民向自然进军,开展了对自然科学的探索和学习活动,为革命的胜利起了推动作用,也为之后新中国科技现代化建设打下了坚实基础。     

新媒体时代网络统战工作研究

新媒体时代带来了新的交往方式、新的工作空间,拓展了新的参政渠道,扩充了新的统战对象。本文以新媒体时代为背景,以问题为导向,以大统战为视野,从分析网络特性入手,从四个维度提出了网络统战工作的发展思路,为统战部门做好新时代统战工作提供思路和方法。     

佛教生态伦理及其现实启示

佛教以缘起论为哲学基础,以众生平等为核心价值,以尊重生命、爱护环境为行为规范,以净土为终极理想,形成了自己的生态伦理思想。佛教生态伦理为正确认识和处理人与自然、人与其他生命的关系提供了理论借鉴,并为今天的生态文明建设提供了一条路径。     

计算机网络化教学

新世纪到来了 ,为迎接信息化社会、知识经济的挑战 ,远程开放教育形成了全球化趋势 ;而计算机网络化教学是现代教育技术研究领域中一个比较新的课题。它改变了“课堂”的概念 ,打破了明显的校园界线 ,学生能突破时空限制 ,接收来自不同国家教师的指导 ,从根本上结束了传统的以教师为中心、课堂为中心的教学模式 ,代之以学生为中心、实践为中心的现代教学模式。这样为更多的人提供受教育机会 ,提供更好的学习环境和学习方式 ,有利于促进和加快我国远程教育的发展进程。     

开创中国式现代化道路世界意义的学理意涵——以中国式现代化蕴含的独特价值观为研究视角

中国式现代化蕴含的以人民为中心、人民至上的独特价值观,明显区别于西方现代化以资本为中心、资本至上的价值观。中国式现代化道路坚定了发展中国家独立自主地走现代化道路的信心,打开了发展中国家走向现代化的思路,为发展中国家现代化提供了新选择和新智慧;中国式现代化道路终结了西方的“历史终结论”,彰显了社会主义制度的优势,为世界社会主义走出低谷打下了基础、提供了智慧;中国式现代化发展了马克思主义现代化理论,为创造人类新文明作出了重要贡献。全面深入系统研究中国式现代化道路对推动人类文明发展进步具有重要的世界意义。     

从新冠肺炎疫情防控看中国共产党执政的制度优势

新冠肺炎疫情是新中国成立以来感染范围最广、传播速度最快、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件。在以习近平同志为核心的党中央领导下,目前这次疫情基本上得到有效控制,充分彰显了中国共产党执政的制度优势。具体来说就是:坚持党的集中统一领导,为疫情防控提供了政治保证;坚持全国一盘棋的资源整合,为疫情防控集中了一切资源优势;坚持群众路线的全民总动员,为疫情防控汇集了主体力量;坚持中国特色社会主义文化自信,为疫情防控凝聚了精神动力;坚持人民至上的价值理念,为疫情防控确定了价值取向。     

《中国军事百科全书》（第二版）“军事法总论”学科条目二审会在我院召开

元月31日,我院召开了2007年教学工作会议。会议总结了2006年教学工作,谋划了2007年教学工作。2006年,学院坚持以军事斗争准备为牵引,以提高教学质量为主线,以教学工作评价为动力,积极推进任职教育转型向纵深发展,以人才培养为中心的各项工作取得了显著成效。密切关注党的创新理     

资源配置市场化改革的法律边界与制度抉择——基于经济法视角的分析

党的十八届三中全会启动了全面深化改革的伟大议程,为经济体制改革中的资源配置方式改革设定了总目标,以此为依据,政党政治引领下的资源配置市场化改革经由个案性的试点实践上升为规范性的行动纲领。改革规划为经济法的进一步成长提供了宝贵的历史契机,并赋予了后者在资源配置法治化进程中的崭新历史使命,而航班时刻配置的改革试点实践为厘定经济法在资源配置市场化进程中的法律边界也提供了实证样本。在此基础之上,经济法应当设计出匹配资源配置市场化改革的制度安排,以期在确认改革成果的基础之上,力争以规划改革方向为更高价值取向。     

论马克思哲学的形而上学批判与实践本体设定

马克思哲学对传统形而上学,尤其是以黑格尔为代表的德国古典哲学展开了深刻的批判,把传统哲学的消解为现实的归属,从而合乎其然地引出实践本体的预设。预设马克思哲学实践本体后,不仅从现实层面取得了突破口,同时,也为理论逻辑批判打下了坚实基础,从而走向更彻底的唯物主义。实践本体的设定也为马克思主义哲学主体性研究开辟了广阔的道路,进而为马克思哲学在当代哲学潮流中打开一条生存论哲学之道。     

论孟子对“士”的贡献

战国时期,士阶层蓬勃兴起,孟子作为卓越的思想家,曾以其机智的辩论为士阶层备受争议的存在价值做出了理论的解答,并以其自身的出处进退为士人阶层做出了表率,无疑地,孟子为士阶层做出了重大的理论贡献和现实贡献。     

实施全民创业 优化政务环境——基于甘肃酒泉的个案经验

近年来,酒泉市以实施全民创业工程为契机,紧紧围绕建设服务型政府和转变政府职能的目标,着力推进行政管理体制改革,并坚持以体制创新为动力,以建立长效机制为载体,把部门行政职权行为转化为制度安排,取得了显著成效。通过实施全民创业工程,使政府部门和公务员进一步树立了以人为本的服务理念,大幅度地提升了各级各类公务员法律意识和业务素质,强化了绩效目标意识,形成了以解放思想、更新观念、求真务实为特征的政府文化创新要素。     

党的三代领导集体在社会主义所有制结构理论上的探索、传承与创新

新中国成立以来,中国共产党三代领导集体对社会主义所有制结构理论进行了不断探索。以毛泽东为核心的第一代领导集体,对新民主主义和社会主义的所有制结构提出了一些设想,在总体上把单一公有制看成是现实社会主义的基本特征;以邓小平为核心的第二代领导集体,认为公有制为主体是必须坚持的社会主义基本原则,确认了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构;以江泽民为核心的第三代领导集体,深化了对社会主义公有制经济的认识,把公有制为主体、多种所有制经济共同发展确定为我国社会主义初级阶段的基本经济制度,进一步丰富和发展了马克思主义所有制理论。