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自2003年5月以来,山东平阴县委组织开展了“领导干部上讲台、‘三个代表’入人心”党课教育活动。搭建培养锻炼干部的平台,以讲党课促进基层党员干部素质能力的提高。我们有计划地组织召开党课教育现场观摩会、理论座谈会,进行现场观摩交流;领导干部示范讲,机关干部轮流讲,优秀 相似文献
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<正>自长江航务管理局(以下简称“长航局”)党委学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班开班以来,局领导班子成员从自身做起,结合思想和工作实际,陆续讲授了专题党课,以严和实的作风为党员干部作了表率。聚焦发展,领导示范带动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,长航局以领导干部讲党课这一“传家宝”来开局。 相似文献
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开展“三讲”教育深化党员“双学”活动———党性党风教育系列党课之一□陈瑞峰·党课提示·党的十四届六中全会提出,在目前全党正在开展的学理论学党章活动中,对县级以上领导干部要集中进行一次以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的党性党风教育(简称“三讲”教育)... 相似文献
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<正>党课是“三会一课”制度的重要一环,也是党内政治生活的重要内容。要想把党课讲好,用党的创新理论全方位、高质量地武装学员头脑,有“新味”尤为重要。因此,上党课应当主动打破“老三样”,做到精选党课内容、丰富党课形式、拓宽党课场景,切实增强党课感染力、吸引力和实效性,进而激发学员学习热情,推动党课教学入脑入心入行。 相似文献
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领导干部带头讲党课,是我们党的一个光荣传统,也是开展好党课教育的一条成功经验。从某种意义上讲,领导干部讲党课是在“身教”基础上的“言教”, 相似文献
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<正>“有人说,你是共和国最年轻的烈士……”近日,在广西壮族自治区钦州市第三十三小学(钦州市人和小学)“红湾”主题阅读体验区内,“情景党课”《永远的九岁》倾情上演,精彩的现场情景让现场参加主题党日活动的党员们深受感动。党员教育如何出彩?近年来,钦州市钦南区积极探索推行“情景党课”“微党课”“田间课堂”等“多彩党课”,鼓励“党员人人讲党课”,以讲促学、以学促干,多维度延伸党员教育触角, 相似文献
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<正>党课是每一名党员的必修课,讲党课要从“心”出发,精准发力,有的放矢,让党课有“颜”更有“味”,将党课讲进每一名党员干部“心坎里”。让党课融入“信仰红”保持党性“原味”党课必须讲政治、守原则,做到适当、恰当。一堂好的党课要从选题开始“用心”,材料要足够鲜活,情感要足够浓郁。要把传达什么、提高什么、达到什么样的效果,作为选题策划过程中的“必填项”,认真对待,精心准备,找准切入点,避免敷衍心理。部分党支部上党课时,内容零敲碎打,“党味”不浓,东一榔头,西一棒槌,缺乏计划性,导致党课教育没有实质性效果。 相似文献
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<正>当前,全党上下都在通过上党课的形式学习贯彻党的二十大精神。笔者认为,围绕党的二十大精神讲好专题党课,要突出“四性”,不断提高广大党员干部的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。突出政治性,让党课“入心入脑”学习贯彻党的二十大精神是当前和今后一个时期全党全国各族人民的首要政治任务。讲好学习贯彻党的二十大精神专题党课,必须突出政治性。 相似文献
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领导干部讲党课,是我们党的一项光荣传统。但在调研走访中,也有一些基层党员反映:"领导干部讲的多数党课内容丰富、深刻生动,确实扩大了知识储备,提升了党性修养,但也有些党课,想听的没讲,所讲的离我们有点远。"如何让党课春风化雨、深入人心,我认为,领导干部要在"真"字上下功夫。 相似文献
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在深入学习邓小平理论、开展“三讲”教育和党员“双学”活动中,认真开展和加强基层党员领导干部,特别是主要领导干部带头讲党课、讲理论课活动,具有重要意义。党员领导干部带头讲党课、讲理论课,可以从更深层次上促进和提高理论学习水平。首先,可以更有效地促进领导... 相似文献
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<正>当前,全党上下正在深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,党课是“学思想”的重要手段,应做到导入形式多样、参与形式多样、总结形式多样,以此来提升党课的“抬头率”和“点头率”。导入形式多样党课导入的作用是为了加深课程内容与教学对象之间的联系,以提升党员的学习兴趣,导入环节需要回答三个问题:本次党课上些什么?为什么它重要?为什么需要学习它?党课要精心设计多样的导入形式。一是问题导入。通过提出富有挑战性的问题,激发党员思考,使其产生学习的欲望。 相似文献
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<正>领导干部讲党课是近年来基层党建工作的重要创新举措,与专家教授讲党课相比,领导干部讲党课更能发挥出示范表率作用,激励广大党员学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,切实把党课成效转化为工作实效。那么,领导干部如何才能讲好党课,笔者认为有以下五步。 相似文献
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