十七大以来中国特色社会主义理论体系研究综述

自中共十七大“中国特色社会主义理论体系”这一特定概念提出以来，学术界从中国特色社会主义理论体系的内涵、特征、历史地位、形成历程、指导意义、发展要求等方面进行了广泛而深入的研究，成果不断涌现。     

党的十七大以来中国特色社会主义理论体系形成和发展研究述评

2007年至今,学术界对中国特色社会主义理论体系的科学内涵、形成条件、历史进程、基本内容、理论意义等一系列问题进行了深入的研究,形成了许多有益的成果。     

十七大以来科学发展观研究新进展综述

党的十七大以来,我国学术理论界对科学发展观进行了多学科、多角度、多方位的研究。本文从科学发展观提出的重要意义、科学发展观的基本内涵、科学发展观的理论体系、科学发展观的历史地位等几方面,对学术理论界的研究成果进行了比较系统的梳理和分析,以期把科学发展观研究进一步引向深入。     

党的十七大是中国特色社会主义理论体系形成的标志

党的十七大报告总结了十六大以来中国特色社会主义现代化新的发展阶段的新鲜实践经验与认识经验，集中全党全国人民的智慧，作出关系全局的重大理论创新，标志着中国特色社会主义理论体系的形成。     

中国特色社会主义理论体系研究综述

中国特色社会主义理论体系,是我们党在新的历史条件下,把马克思主义基本原理同中国改革开放和现代化建设实践相结合的马克思主义中国化的伟大成果。学术界从中国特色社会主义理论体系的形成、主题、框架结构和主要内容、基本特征、历史地位、学习实践等六个方面开展了深入研究,提出了一些新的观点和认识。     

中国特色社会主义理论体系内涵研究综述

中国特色社会主义理论体系是一个内涵丰富、思想深刻、系统科学的理论体系。党的十七大以来,理论界对中国特色社会主义理论体系的内涵展开了多方面、多层次的探讨。其中比较有代表性的,大致可归结为四种研究视角:一是根据基本问题阐述中国特色社会主义理论体系的宏观内涵;二是区分不同的角度、层面或层次把握中国特色社会主义理论体系的主要内涵;三是突出重要理论基点以全面展开中国特色社会主义理论体系的科学内涵;四是提炼若干重要理论或观点概括中国特色社会主义理论体系的基本内涵。     

中国特色社会主义理论体系特征研究述评

为了有利于学术界了解中国特色社会主义理论体系研究的进展情况,避免不必要的低水平重复研究,述评中国特色社会主义理论体系的基本特征,即整体性或统一性、革命性或批判性、科学性与价值性、实践性与理论性、民族性与世界性、继承性与创新性、开放性与系统性和稳定性、传统性与时代性,具有非常重要的意义。     

中国特色社会主义理论体系的科学内涵

中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果,是同马克思列宁主义、毛泽东思想既一脉相承又与时俱进的科学理论体系.这一理论体系内涵丰富、思想深刻、逻辑严谨,包括了政治、经济、文化、社会、祖国统一、军事国防、对外关系以及党的建设等诸多领域的重要思想理论观点,是改革开放以来中国共产党全部理论创新的总结和升华,生动而具体地坚持和发展了马克思主义,并且随着建设中国特色社会主义实践的发展,中国特色社会主义理论体系也会不断丰富和发展.     

中国特色社会主义理论体系研究综述

党的十七大第一次对中国特色社会主义理论体系进行新概括,本文着重从中国特色社会主义理论体系的形成过程、中国特色社会主义理论体系特征、中国特色社会主义理论体系的构建、中国特色社会主义理论体系的历史地位等方面对中国特色社会主义理论体系的研究作一个综述。     

中国特色社会主义理论体系研究综述

党的十七大报告首次对中国特色社会主义理论体系进行了概括，这引起了学术界的极大关注。本文仅从中国特色社会主义理论体系的特征、如何研究中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义理论体系与人的关系和中国特色社会主义理论体系的理论渊源等四个方面对理论界的研究现状作一综述。     

中国特色社会主义理论体系研究

党的十七大在理论上的一个重大贡献，是把邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大战略思想整合为一个统一整体，统称为“中国特色社会主义理论体系”。我们要准确把握中国特色社会主义理论体系的主要特征、基本内容、框架结构、历史地位及重大意义。     

改革开放与中国特色社会主义理论体系

党的十七大报告中明确指出:"改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系.     

近年来学界关于中国特色社会主义理论体系研究综述

（一）中国特色社会主义理论体系的起点 1．“1956年说”。这种观点认为，中国共产党对中国特色社会主义理论体系的创建，是从以毛泽东为代表的中国共产党人开始的，毛泽东1956年发表的《论十大关系》是中国特色社会主义理论体系形成的起点。     

怎样研究中国特色社会主义理论体系

党的十七大提出了一个非常重要判断，这就是中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系。这个判断实际上指出了中国特色社会主义理论体系的特征和未来发展的趋势。所以不能认为这个理论体系今后就不再发展了，这个理论体系的今后总体走向仍然是不断发展的和开放的。     

中国特色社会主义理论体系及其历史地位

一、党的十七大对中国特色社会主义理论体系做了经典概括。指出“中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。” 中国特色社会主义探索是一个艰苦的过程，理论体系经历了探索、形成和发展与不断发展等阶段。邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的基础。     

关于对中国特色社会主义理论体系的认识

中国特色社会主义理论体系是几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血,是党最可宝贵的政治和精神财富,是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础,是指引全国人民前进的旗帜。它包含三个层次：第一层次,从广义上讲,中国特色社会主义理论体系包括了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观;第二层次,中国特色社会主义理论体系还包括中国特色社会主义、中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论;第三层次,从狭义上讲,中国特色社会主义理论体系包括了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,这是中国特色社会主义理论体系的核心内容,是马克思主义中国化的最新成果。     

中国特色社会主义党建理论体系研究

学习研究中国特色社会主义党建理论体系,有助于拓展和深化中国特色社会主义理论宝库的内容,有助于使马克思主义党建学说和毛泽东党建思想在新的历史条件下得到更好的传承,有助于用马克思主义中国化的最新成果指导新的实践.中国特色社会主义党建理论体系有丰富的创新成果和创新特色,有承前启后、相互联系的逻辑关系和历史轨迹,对我们今天实现党的建设科学化,进一步提高党的执政能力和保持党的先进性、纯洁性具有重要启示.     

十八大以来中国特色社会主义理论体系的丰富和发展

习近平总书记的系列讲话,贯穿着鲜明的问题导向,体现着解放思想、实事求是的科学精神和改革开放的强烈意识,对中国特色社会主义发展面临的新问题作出了深刻阐释和解答,为中国特色社会主义理论体系注入了新的内涵。习近平总书记系列讲话中所提出和阐释的新思想与新观点,既体现了对马克思主义的坚持和发展,也体现了同中华文化的融合与贯通。     

中国特色社会主义理论体系的基本问题——学习胡锦涛总书记十七大政治报告体会

提出“中国特色社会主义理论体系”概念，是十七大的一个重要建树。所谓中国特色社会主义理论体系，包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想。它至少应包涵理论体系的灵魂、基石、主题、本质、基本理论等主要内容。     

中国特色社会主义理论体系基本观点

中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、三个代表重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。作为一个统一的科学理论体系,它具有一脉相承、与时俱进的内在逻辑联系。按照其内在逻辑联系进行梳理,中国特色社会主义理论体系的基本理论观点可以大体归纳为中国特色社会主义的思想路线、本质属性、根本目的、发展道路、发展阶段、根本任务、发展战略、发展动力、外部条件、经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态建设、国防和军队建设、祖国统一、政治保证、外交和国际战略、依靠力量、领导核心等方面。