义务教育财政投入立法的框架构想

义务教育财政投入立法非常越要，同时，义务教育财政投入立法亦具有可行性：一是有宪法、法律和政策依据；二是有发达国家立法的经验可资借鉴。本文从义务教育财政投入的总则、来源、分配和使用、经费管理与审计、执法和监督、法律责任等几个方面提出了义务教育财政投入立法基本内容的框架构想。     

试论我国物权立法的若干原则

当代物权立法的发展趋势表现为:在所有权立法思想上,从“个人本位”向“社会本位”转化;在所有权的实现模式上,从“物的所有”向“物的利用”转化;在所有权形态上,从“一物一权”向“一物多权”转化;在物权的种类上,新的物权产生,旧有的一些物权消亡。基于此,在我国发展社会主义市场经济的形势下,我国物权立法应确立三个基本原则——物权法定原则、物权公示原则和物权独立原则。     

我国侦查目的立论依据及应遵循的基本原则

侦查目的既是侦查的内在要素和基本前提,又是进行侦查活动所追求的目标。侦查目的的实现是侦查程序存在的意义所在。侦查目的的理论研究,是侦查学理论体系建构和发展的支点,对该问题认识和研究的深浅,直接关系到侦查学基础理论的攀升。因此,在我国现行侦查目的理论研究还不够深入全面,并导致侦查实践中为实现所谓的侦查目的出现偏差的情况下,进行侦查目的深层次的理论探究及相关的理论分析,无疑对现有侦查实践活动具有理论的标识作用和现实指导意义。     

试论网络思想政治教育的原则

开展网络思想政治教育,必须首先确立并坚持正确的原则,主要是传统方法与网络手段相结合、主动灌输与互动交流相结合、教育功能与服务群众相结合、网上教育与网下教育相结合、共性教育与体现个性相结合、重视关怀与消除冷漠相结合、社会教育与自我教育相结合七个方面的原则,以保证网络条件下思想政治教育的健康持续发展。     

教育财政投入、人力资本与中国经济增长实证分析

相对于J-F方法,教育年限法高估了全要素生产率（TFP）的贡献,低估了人力资本对于经济增长的贡献。在J-F方法下,1985-2007年间,中国人力资本对于GDP增长的贡献达到32%。但背后的增长模式并不是教育的财政投入直接增加人力资本,从而人力资本促进经济增长;而是,人力资本对于经济增长的促进作用是正向的,但教育的财政投入并没有促进人力资本增长,人力资本的增长是由于经济增长引起的。经济增长导致了人们的收入增长,使得人们的人力资本投资增加,从而使得人力资本增长。教育的财政投入促进经济增长的途径只是通过固定资产投资带动经济增长,这意味着国家不但要重视提高教育的财政投入,还应该重视评估教育财政投入对于教育质量的影响效果。     

试论笛卡尔的普遍怀疑原则的认识论意义和社会意义

笛卡尔的普遍怀疑原则 ,就其思想体系来说是唯心主义的 ,但其理论勇气、科学精神、理论创新精神和对人的主体地位的肯定 ,在当时就促进了人的认识发展和社会进步 ,在现时仍有其认识论意义和社会意义。     

论思想政治教育经济价值的存在依据

当今社会思想政治教育的经济价值备受关注且争议不断,因此有必要分析说明思想政治教育的经济价值。思想政治教育经济价值作为客观存在,必有其存在的依据,而论证存在的依据无法脱离理论和实践两大类范畴。     

论行政许可法的立法目的和原则

2003年8月27日,全国人大审议通过了<中华人民共和国行政许可法>,并于2004年7月1日起施行.这部法律的出台,意味着我国行政许可的设定和执行将有法可依,行政相对人办事更加方便快捷,我国政府职能开始由管制型向服务型转变.     

试论坚持灌输原则与加强思想政治教育工作

在加强思想政治教育过程中,坚持什么样的教育原则,决定着思想政治教育的实施效果;而思想政治教育的目标任务也决定了教育活动必须坚持的原则。本文从实施思想政治教育过程中坚持灌输原则的依据、坚持灌输原则对加强思想政治教育的作用以及如何在实施教育过程中贯彻好灌输原则入手,全面阐述了坚持灌输原则与加强思想政治工作的关系,以期为广大思政工作者在实施思想政治教育过程中更好地坚持灌输原则提供参考。     

试论比例原则对我国警察权的控制

被誉为西方国家公法领域中"帝王条款"的比例原则,起源于德国警察法,包含了适当性、必要性、相称性等三个方面的内容,它们对行政权的运作具有极强的监督与控制作用.比例原则适用领域的拓宽,并不意味着它在警察法中地位的消减,也不意味着它对警察权控制功能的削弱.面对警察权力必须广泛存在而又不能不加以有效控制的两难选择,为了保障人权,彰显法治,寻求警察权力与公民权利之间的理性平衡,应当引进并确立比例原则作为我国警察法的基本原则,从而实现对警察权的有效控制.     

军队思想政治教育“个性化教育”的原则和方法探析

新形势下,官兵的主体意识不断觉醒,个性差异日趋多样,军队思想政治教育迫切需要转变思想观念,引入个性化教育理念。加强对官兵的"个性化教育",掌握其实施原则和方式方法,对于解决军队思想政治教育中存在的现实问题,增强教育的时代性和感召力具有重要作用。     

我国治安行政教育与处罚相结合原则研究

教育与处罚相结合原则是具有中国特色的行政原则,深为广大人民群众所认可和拥护。然而,近年来教育与处罚相结合原则在现实治安行政执法中遭遇尴尬,原则的理论阐释存在误区和现有法律制度存在缺陷是问题产生的两个重要原因。系统探究解决问题的有效方法十分必要,以和谐法治理念完善法律制度、构建科学理论、指导管理实践是解决问题的根本出路。     

公安教育基本原则之我见

公安教育基本原则有三点:坚持适应公安工作和适当超前相结合的原则;坚持突出政治思想教育和严格军事化管理相结合的原则;坚持理论教学和专业实习相结合的原则。     

论教育激励的规律与原则

教育激励是主导性的实践活动、循环递进的过程和完整复杂的系统。实施教育激励应遵循政治性原则、客观性原则、整体性原则、目的性原则和发展性原则等基本原则。     

农村义务教育财政投入主体的经济学分析

20年以来,"分级办学"的农村义务教育正在令基层政府与农民承受巨大的压力,"以县为主"的义务教育投入体系在县级财政上面临着总量不足的困境.在分析农村义务教育投入存在的问题的根源的基础上,再从经济学的角度分析义务教育的属性.作为全国性公共产品的农村义务教育应该由中央政府承担主要的、基本的教育经费.     

加大对疫苗的财政投入和政策支持

<正>高明的医生,首先是做预防的。我国中医早就提出圣人不治已病治未病,这是疫苗理论的前身,也是对预防医学的高度概括。在我们国家,很早就有人利用出天花的人所出痘子的干痂粉来预防天花,这是预防医学的雏形,也是疫苗的雏形。预防医学是以人群为对象,对一些宏观或者微观的科学技术对健康和疾病     

我国环境教育的立法思考

环境教育是提升公民环境意识和促成其具有保护环境行为的重要教育领域,但是中国的环境教育还存在许多问题,而实现环境教育的立法无疑是克服目前环境教育缺陷的重要途径。因此我国环境教育有很强的立法迫切性,同时以国外良好的环境教育发展实践和我国目前的政治、经济、社会、法治来看,环境教育立法也存在较现实的可行性。我国未来的环境教育立法应该在借鉴国外先进立法经验的基础上,注重可持续发展的理念,制定完善的环境教育法律制度,实现环境教育长期稳定的发展。     

农村义务教育财政投入主体的经济学分析

20年以来,"分级办学"的农村义务教育正在令基层政府与农民承受巨大的压力,"以县为主"的义务教育投入体系在县级财政上面临着总量不足的困境。在分析农村义务教育投入存在的问题的根源的基础上,再从经济学的角度分析义务教育的属性。作为全国性公共产品的农村义务教育应该由中央政府承担主要的、基本的教育经费。     

职业教育：100亿财政投入怎么花

2005年11月初召开的全国职业教育工作会议对贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》进行了部署（详见本刊2005年第6期“科技教育”专栏）。国务院决定，“十一五”期间中央财政对职业教育投入100亿元。这100亿元将花在哪些地方呢？     

完善我国上诉不加刑原则的立法构想

为应对来自立法与司法的双重质疑,我国“上诉不加刑”原则的科学内涵必须重新解读,其立法完善工作必须从确立“相对再审不加刑”制度、赋予被害人上诉权、完善发回重审制度和刑事证据制度等方面着眼、着手。