学习邓小平实事求是思想强化和提升党性修养

加强党员的党性锻炼、提升党员的党性修养是党的建设永恒的主题。强化和提升党性修养,就是要树立正确的世界观与方法论,坚定共产党人的共产主义理想信念,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,全心全意为人民服务,继承弘扬党的优良传统与作风,使党永葆活力,党的事业永葆生机。学习邓小平实事求是思想,则是不断提升党性修养的必要途径。     

毛泽东与邓小平的实事求是思想探略

以毛泽东为代表的中国共产党人,在中国革命和建设的长期斗争中,把辩证唯物主义和历史唯物主义运用于党的全部工作,逐步形成了实事求是的思想路线。中共十一届三中全会以后,邓小平把实事求是思想提高到一个新的战略高度,开辟了建设有中国特色的社会主义道路。中国共产党80年的历史一再证明,党在理论上和实践上的重大发展,都是坚持解放思想、实事求是的结果。     

邓小平实事求是思想的创造性内涵与历史地位

毛泽东哲学思想和邓小平哲学理论是20世纪中国哲学所取得的两大主要成果.这两大成果的核心区别在于对实事求是思想理解上的变化.对实事求是思想的创造性阐释,是邓小平对马克思主义哲学的巨大贡献,也是邓小平哲学理论成为马克思主义哲学在中国发展新阶段的根本标志.     

论邓小平坚持实事求是的方法

邓小平始终坚持理论与实践相结合,坚持实事求是与解放思想相统一,坚持原则性与灵活性相统一,坚持拿事实来说话,不搞争论,坚持及时总结经验,有错误赶快改,坚持实践标准与生产力标准相统一,从而领导我们开创并推进了建设中国特色社会主义的伟大事业,丰富和发展了马克思主义理论,而且为我们在新形势下怎样坚持实事求是提供了科学的方法。     

邓小平言行思想探析

长期以来,人们对言行问题研究得比较少,问题的症结在于:人们往往把言行问题简单地等同于知行问题,用知行观直接取代言行观,从而忽略了言行问题相对独立的性质和意义。其实,善知者未必善言,多做少说并不是要求人们多做少知;只做不说也绝不是要求人们只做不知;知行分裂导致教条主     

邓小平经济外交思想简论

邓小平经济外交思想是在基于时代主题转换、世界经济一体化和国内形势的基础上提出来的,涉及到开展经济外交的必要性、原则、利用外资、对外经济往来、合作开放等诸多方面,对我国社会主义现代化建设具有重大指导意义。     

邓小平实事求是思想在改革开放中的实践

实事求是是马列主义、毛泽东思想的精髓。邓小平在他卓越的政治生涯中始终坚持实事求是的思想路线，尤其在改革开放的伟大实践中，实践了“解放思想、实事求是”的理论信念；在改革开放中恢复利益激励机制是实事求是思想深层次的体现；“猫论”和“摸着石头过河”是实事求是思想的生动表达；“一国两制”的伟大构想是运用实事求是思想的经典杰作；关于社会主义本质理论的认定是实事求是思想最重要的运用。     

邓小平对实事求是思想路线的贡献

在改革开放历史新时期,邓小平作为我们党的第二代中央领导集体的核心,对马克思列宁主义和毛泽东思想的杰出贡献之一,就是恢复和发展了实事求是的思想路线。邓小平对实事求是思想路线的贡献主要表现为:从世界观和方法论的统一上升华了实事求是;率先倡导重新确立了党的实事求是的思想路线;把实事求是的思想路线上升为一个完整的系统;提出并论证了实事求是与解放思想的辨证统一;阐明了思想路线同政治路线、组织路线的关系;强调了实事求是的思想路线与群众路线的统一;坚持了系统的实事求是的思想方法和工作方法;身体力行,为全党树立了坚持实事求是的榜样。     

简论邓小平关于社会主义民主和法利的思想

邓小平同志关于社会主义民主和法制思想的主要内容 ,包括 :建设社会主义法制国家的思想 ,“有法可依 ,有法必依 ,执法必严 ,违法必究”的十六字方针思想 ,加强法制根本问题是教育人的思想 ,“两手抓 ,两手都要硬”的思想。     

解放思想、实事求是的典范——重温邓小平侨务思想

邓小平的侨务思想以爱国为标准,充分肯定了海外华人的作用,极大地激发了海外华人报效祖国的热情。遵循邓小平侨务思想,我们利用海外华人这一世界上独一无二的优势,抓住机遇,发展中国;团结海外华人,挫败了分裂祖国的各种图谋。今天,重温邓小平侨务思想,对于争取人心,凝聚力量,早日实现中华民族的伟大复兴具有深远意义。     

简论邓小平党内监督思想

邓小平提出了领导班子成员之间平行监督的思想,他十分重视党内监督与党外监督的结合,强调监督渠道多样化,构建多渠道、多方位的执政党监督体制。他的党内监督思想深刻揭示了执政党监督制度建设的规律性,为党的监督制度建设奠定了理论基础,也为我们制定党内监督条例提供了科学的理论指导。     

浅谈邓小平法治思想

江泽民同志在党的十五大报告中提出“依法治国,建设社会主义法治国家”的治国方略,并系统阐述了“依法治国”的内涵和意义。认真探寻邓小平关于依法治国的思想和观点,无疑对我们理解和学习依法治国方略具有重大的理论和实践意义。概括起来,邓小平的法治思想主要有如下几个方面。 第一,邓小平力陈人治之危害,大树法律之权威。邓小平多次明确反对夸大人治的作用,反对把一个国家、一个党、一个民族的前途命运系于人治之上,从为这是十分危险的。1980     

试析邓小平对实事求是思想路线的坚持和发展

邓小平从支持和指导真理标准大讨论 ,对毛泽东的正确评价和坚持解放思想、实事求是 ,认真总结实践中的经验教训三方面继承和发展了党的实事求是思想路线 ,我们应该从始终坚持和发展马克思主义的高度来理解坚持解放思想、实事求是的重要性和必要性 ,自觉地坚持和贯彻党的基本思想路线不动摇。     

论邓小平对实事求是思想路线的丰富和发展

邓小平同志在党的十一届三中全会以后恢复和确立了实事求是的思想路线。全面阐明了实事求是思想路线的科学内容,正确揭示了实事求是与解放思想的关系,为实践实事求是的思想路线提供了正确的方法;高度评价实事求是思想路线在马列主义、毛泽东思想中的地位和作用,明确地肯定实事求是思想路线是中国革命和建设取得胜利的根本保征。     

邓小平法制教育思想

对公民的思想道德和纪律素质的要求,包括了对法律素质的要求.法制教育的重点是抓好学校教育和社会教育.法律理性和观念,是公民在良好的法律素质的基础上形成的关于法律现象的思想、观点和心理的总和以及运用法律分析研究问题的能力,是公民法律素质的飞跃和升华.法制教育对法律理性和观念的形成起着特别重要的作用.法制教育是提高依法办事能力的基础.依法治国必须通过法制教育培养高素质的治国良才,培养公民的依法监督意识,使公民能够积极地和有效地提出完善法律体系的要求和建议.     

试论邓小平教育思想

在新的历史时期,邓小平从培养社会主义一代新人的战略高度,对教育工作做了深刻阐述。主要是:把教育放在优先发展的战略地位;德、智、体全面发展,培养四有新人;提出教育要“三个面向”。这些重要思想对于我们做好教育工作有着重要的指导意义。     

邓小平农业思想探析

在粮食安全又成为国际热点话题时,重温邓小平同志有关农业与粮食的经典论述,愈感到其思想之伟大。     

论邓小平法制教育思想

加强法制教育是我国社会主义法制建设中的一个根本性问题。文革结束后,邓小平从建设社会主义法治国家的实际需要出发,在总结历史经验教训的基础上,提出了一系列法制教育的重要观点,包括重要意义、方针原则、策略方法等,形成了新时期邓小平的法制教育思想。学习和研究邓小平的法制教育思想,对提高公民的法律意识、增强公民的法制观念,对坚持依法治国,建设社会主义法治国家,对推进中国特色的社会主义现代化建设的顺利进行,都具有十分重要的意义。     

邓小平科技人才思想述要

邓小平科技人才思想作为邓小平理论的重要组成部分,其当代价值主要体现为:明确科技人才的归属、内涵和外延,调动科技人才的积极性;肯定科技人才的价值、地位和作用,发挥科技人才的创造性;重视科技人才的培养、发现和选拔,提升科技人才的整体实力;关注科技人才的成长、使用和管理,激励科技人才的奉献精神。     

邓小平富民思想新探

邓小平的富民思想以社会主义本质论为存在依据,以“三步走”为战略目标,其富民思想是一个完整的科学体系,在邓小平理论的形式和发展史上占有十分重要的地位,我们应全面地、正确地理解和把握邓小平的富民思想。