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周德华 《湖北警官学院学报》2000,(3)
表象是从知觉过渡到思维活动的中间环节 ,是使学生掌握动作要领的基础。采用各种方法帮助学生建立正确的动作表象 ,才能达到教学的最佳效果 ,使学生的生理和心理素质不断提高 ,从而快速地准确地掌握学习好警事技能技术动作。本文通过七种有效方法 ,因势利导 ,让正确的动力定型动作在学生的头脑中形成生动的、正确的技术姿态和概念 ,达到掌握技能 ,提高身体素质的目的。 相似文献
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毛泽东同志曾经说过:“任何一级的首长,应当把自己注意的重心,放在那些对于他所指挥的全局来说最重要、最有决定意义的问题或动作上,而不应当放在其他问题或动作上。”提高解决事关全局重大问题的能力,是领导干部能力、素质建设的重点。 相似文献
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吕景凤 《江苏警官学院学报》2002,16(3):192-195
警体教学中 ,学员掌握运用武术散打“四分”动作有困难 ,利用多媒体制作动作分解课件进行教学 ,有利于学生的掌握运用。对教学效果进行的实验和统计分析说明 ,这一方法能使学员更好地适应公安实战的需要 ,提高武术散打一招制敌的成功率。 相似文献
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铁路运输安全是永恒的主题,是做好铁路运输各项工作的首要前提。在铁路运输安全生产中,通过加强干部职工的习惯养成教育,可以提高铁路运输安全的保险系数。美国学者杰克·霍吉著《习惯的力量》序中指出:一个人的日常活动,90%已经通过不断地重复某个动作,在潜意识中转化为程序化的惯性,也就是不用思考,便自动运作。这种自动运作的力量,即习惯的力量。它是非常巨大的,长此以往将使其主体发生巨大的变化。一个动作,一种行为,多次重复,就能进人人的潜意识,变成习惯性动作。人的知识积累、才能增长、极限突破等等,都是习惯性动作、行为不断重复的结果。如果学会运作潜意识技巧,就可以建立一种自动运作的“长效机制”。笔者拟通过大量事例,论证说明铁路安全运输生产中习惯养成教育的重要性。 相似文献
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徐言平 《辽宁公安司法管理干部学院学报》2009,(1):115-116
在近年来的全国武术套路冠军赛可以看出.许多女子太极拳运动员在应得分较高的情况下,由于动作难度失分,导致最后得分偏低,甚至无法进入决赛,而仅仅在动作难度上完成好的运动员却得到了很好成绩。对于这一现象,笔者了进行分析,得出女子太级拳的动作难度在完成的情况下,加强动作质量要求,减少扣分点。 相似文献
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中菲黄岩岛事件已持续一月有余,现在双方“休渔”,实际上是一个战术动作,局势依然牵一发而动全身。我们如何应对非常关键,处理得好,黄岩岛事件可能成为我们撬动南海困境的一个杠杆;处理不当,就可能变成“以小欺大”得逞的一个坏示范,引发别国效仿。近些年,南海问题持续升温,我海洋权益不断被蚕食,我们尤其需要防备这第二种可能。“ 相似文献
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引言“网格化”街面动态巡逻是上海市公安局目前警察勤务的一项新的运行机制,研究掌握巡逻盘查的规范动作,对于提高警察的执法效率,增强警察的战斗力都具有现实的指导意义。特别是对贯彻落实上海市公安局政治部教育训练处和交巡警总队,关于开展岗位业务技能大练兵、大比武的活动,提高警务基本技能和执法服务能力具有重要的指导作用。教育训练应“与时进”地建立相适应的教学训练体系,树立以人为本的理念。重点解决警察存在的“三不过”问题,并把其作为长期追求的一个目标。继续围绕网格巡逻民警、公路巡逻民警、道口检查站民警和交通值勤民… 相似文献
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双休日,机关“上班族”在忙啥?吴春雷新工时制实施以来,都市吹起一股“休闲风”,每到双休日,都市人都有一番安排:或走亲访友,或做东请客,或逛街购物,或举家旅游。然而机关中的一部分同志却休闲不得,他们照例匆匆忙忙,按时上班。南方某市纪委在一个双休日对市委... 相似文献
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本文以“构式语法”理论为指导,对“V什么V”格式与“V什么”格式的关系进行系统性梳理。“V什么V”格式意指说话者对动作行为、存在或状态的主观否定;“V什么”格式指说话者对动作行为、存在或状态所关涉内容的主观否定。“V什么V”格式与“V什么”格式是单向蕴涵关系,“V2”对区分两种格式起到关键性作用。 相似文献
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工作在学校、医院、环卫、新闻媒体等事业单位,甚至行政、司法机关,却没有正式职员资格;付出的劳动比正式职员多、工时长、强度大,工资、奖金、休假、福利等待遇却低人一等;遭遇劳动合同、养老、工伤保险等纠纷时,却因是临时工、“编外工”.遭遇差别对待。“编外工”遭遇不公侵权,法律真的“鞭长莫及”吗? 相似文献
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大学军训练习打枪时,教官教我们六字箴言:“据枪、瞄准、击发”。其中,最重要的是瞄准。确定三点一线,即目标、准星、缺口要成一线。眼睛通过准星和缺口盯着目标,逐渐扣动板机,有意瞄准,无意击发。教官将动作要领讲得很清楚,可我们大多数还是以脱靶告终。教官无奈地说,脱靶的原因就是没有“瞄准”。 相似文献