如何帮助新生尽快适应大学生活

大学生活的第一学期 ,对新生是一个关键的转折和整合阶段 ,学校和教师要帮助新生尽快适应大学生活 ,对新生顺利完成学业和健康成长具有重要意义。引导学生树立正确的人生观和价值观 ,培养专业学习的兴趣 ,通过学生组织进行自我教育和管理 ,开展校园文化活动 ,训练团结协作精神 ,提倡正确对待异性交往 ,把强制性的“硬管理”和情感性的“软管理”相结合 ,帮助学生迈好大学生活第一步。     

农村籍大学生的文化适应：来自“关键场域”的解释

通过对布迪厄的社会再生产理论的核心概念的进一步发展，结合生命历程理论中对时间性的理解，本研究将大学视为农村籍大学生文化适应过程中的“关键场域”，并探究其在城市中的文化适应过程。研究发现，农村籍大学生由于缺少城市场域下的相应惯习，因此在遭遇生活各方面的不适应的同时，其原有自我评价体系崩溃；但通过在大学这一关键场域中获得的“大学生”身份和大学中的各类资源，重新建立自我评价体系和弥补自身相对劣势后，农村籍大学生在大学场域中实现了城市文化的文化适应，并在其毕业之后最终形成了农村身份认同和城市生活方式认同并存的特有认同。     

谈大学生新生生活过渡与适应

从中学生到大学生，身份的变更首先带来的是“适应”问题。所谓适应——是指个人与环境的协调。新同学进入大学后，从对环境的不适应到基本适应的过程，可称为大学生活的“过渡期”。在这一阶段，新同学面临着思想上的自我定位、自我教育、人生观的自我完善、心理上的自我调适等一系列问题，而正是这些问题将对整个大学生活产生重要影响。     

再谈学校思想政治教育

校园暴力时有发生，学生对待校园暴力的观念令人担忧，学校思想政治教育要达要应有的效果，应从改变“重理轻文”、“重知轻德”，的思想，塑造学生人格；加大对思想政治教育课程的改进，创造出适应学生教育适应学生教育的政治思想课；改变单一的模式，加强实践教学；克服思想教育过程中学校各部门脱节等四个方面着手。     

企业管理创新思路探讨

面对激烈的市场竞争，企业必须实行管理创新。管理创新必须以质量第一为导向，以适应市场为模式，走一条“全面质量经营”之路。针对企业的管理滑坡和“市场不适应症”，企业管理要完成以质量管理为纲的经营现念、经营组织、经营行为、经营目标和管理制度等适应市场的转变，即企业管理要实行以“质量经营”为特色的改革。     

关于警校新生心理适应性的研究

目的:了解警校新生适应情况的群体差异,以便学校采取有针对性的干预措施帮助新生尽快适应警校生活。方法:采用中国大学生适应量表(CCSAS)对新生进行调查。结果:大学新生的适应水平在性别(t=2.572,p<.05)、民族(t=3.097,p<.01)、是否为独生子女(人际关系t=2.046,p<.05;校园适应t=2.214.p<.05;自我适应t=2.743,p<.01)等变量上存在显著差异。结论:男生对大学生活的整体适应情况好于女生;汉族学生适应情况好于少数民族;独生子女的新生在大学生活中的人际关系适应、校园适应、自我适应中好于非独生子女的新生,但是对大学生活的整体适应情况两者无明显差异;不同家庭所在地的新生适应情况无明显差异;公安专业和非公安专业的新生适应情况无明显差异。     

外迁移民非平衡的社会融入:结构及影响因素分析

文章运用南水北调工程湖北省外迁水库移民综合调查数据(2018年),借助探索性因子分析和多元回归分析,发现:(1)外迁移民社会融入的结构包含社会适应、生活生产适应、文化适应和经济地位适应四个维度.(2)外迁移民的社会融入程度呈现出非平衡特征.从融入维度来看,社会适应和生活生产适应水平较高,而文化适应和经济地位适应程度偏低...     

当代青年的职业适应

尽快适应职业生活,适应社会,在竞争中求发展并为社会做出贡献,这是值得每一个即将踏入社会的当代青年应认真思考的问题。当代青年只有主动地学习、探索,遵循角色适应、心理适应、生理适应、群体适应、智能适应等规律,才能够顺利地度过职业适应期。     

高宏霞：玫瑰总会开花的

作为当年被誉为“铿锵玫瑰”的中国女足队员的一员，高宏霞如今在上海闸北区当了名城管队员，一干就是6年，干得很不错。她的活动天地不再是绿茵场，而是“巡街”。没有了鲜花和喝彩，面对的经常是争吵、讥讽和白眼，但这也是人们生活场所中的“后卫”。种种“不适应”，她都扛过来了。她凭自己的钻研和努力，如今已是该城管中队唯一的女班长。高宏霞说：“不一样的生活，只要用心付出，就一样精彩。”这是她的人生哲学。踢球能踢好，城管也能当好，做任何工作，都离不开“用心付出”四个字。这点精神，尤其值得学习。     

救灾款使用管理中存在的问题与对策

长期以来，救灾款的管理使用被人们形象地比喻为“高压线”，是被社会广泛关注并与人民群众生活密切相关的一项民政业务工作。随着时代的发展，改革的不断深入，传统的救灾资金使用管理工作面临着新的形势与挑战。如何做好救灾款的使用管理，以实现适应形势、与时俱进、优化管理的需要，是当前急需研究解决的一个课题。     

气候安全的全球治理与中国参与——以全球适应委员会为中心的考察

全球气候变化深刻影响着国家安全和国际安全,已日益成为人类面临的最大安全威胁之一。减缓与适应一直是应对全球气候安全的两大战略。但是,相对于减缓来说,适应的地位远没有得到充分重视,在现实中,它是气候方程式中“被忽略的另一半”。在全球“重减缓、轻适应”的大背景下,2018年10月全球适应委员会应时成立。它是全球首个专门从事气候适应治理的国际组织,它成立以来所采取的行动,大大提升了国际社会对气候适应问题的关注度,加强了对气候适应治理的全球领导力,为推动全球气候适应治理向纵深发展作出了重大贡献。中国积极参与全球气候安全的适应治理,主要涉及加速气候韧性基础设施建设,倡导基于自然的解决方案,促进“一带一路”绿色投资,加强中国—东盟、中非气候适应合作。全球适应治理在适应这一全球公共目标的衡量、顶层规划设计、融资渠道等方面仍存在诸多挑战。中国要深度参与全球气候安全治理,必须直面上述问题,从制度设计、引领机制、议程设置等方面进一步推进适应领域的国际合作。     

透过大学生宿舍看地域文化差异对同学关系的影响

不同地域文化丰富了大学校园生活,也对同学问关系的适应发展产生了影响。了解地域文化对同学关系适应影响的发展阶段和规律,可以了解学生在文化冲突和融合过程中存在的问题,促进和谐校园建设。     

“在台陆生”的生活适应及同侪团体相处情形之探究

开放大陆学生来台湾念书并取得学位的政策已经实施了四年,回顾相关针对在台陆生的研究成果发现,鲜有针对大陆学生在台湾与同侪团体互动以及相关生活适应情形的讨论。从"适应"的相关概念与理论出发,探讨大陆学生在台湾的生活适应状况以及与同侪团体的互动情形可以发现,陆生在台的生活适应状况良好,与台生的互动也并未因为"身份"上的差异而产生嫌隙或扞格。但研究发现,政策与制度面的限制,易使陆生产生日常生活以及权益的"剥夺感"及不平衡感,因此我们认为当前台湾政府必须考虑如何在冲击可控的情形下,有效地减少相关政策的限制,以进一步发挥台湾高等教育的优势,并达成建构台湾成为东亚地区高等教育重心的政策目标。     

蒙古族大学生适应状况的比较研究

本研究采用中国大学生适应量表（CCSAS）对处于不同时间阶段的蒙古族、汉族大学生进行问卷调查和典型访谈。研究发现，汉族、预科转普通班和预科转整班大一学生在学习适应、校园生活适应、择业适应、情绪适应、满意度和适应总分上均存在显著差异。纵向比较发现，汉族大一、大二心理适应状况各因子无显著差异，蒙古族预科生转整班建制各年级适应状况整体趋势为预科转入大一适应性最强，大二其次，预科最低。     

当代大学生的角色冲突与适应

大学生是一个具有较高知识储备与道德素养的群体,社会对大学生寄予了较高的期望值.当代大学生主要担当了“青年”、“子女”、“学生”与“公民”四种社会角色.大学生以“学生”为其社会角色的主体,并日益关注其国家“公民”的身份,同时兼有社会“青年”和家庭“子女”的重要特征.     

下派挂职干部须知

一些干部走上领导工作岗位后，经过数年的锻炼和适应，虽具备了能说会道的“口才”，但“听”的本事却不高，表现为不会听、不善听。     

成效就是生命力——我省开展农村党员冬训工作的实践与启示

我省开展农村党员冬训工作至今已有30年。这项工作成为全省200多万农村党员干部岁末年初的“精神大餐”，并日益呈现出“各级领导高度重视、基层干部齐心拥护、党员群众普遍欢迎”的良好态势，显示出强大的生命力。实践证明：顺应变化，主动适应，不断调整，突出成效，是党员教育活动常抓常新、经久不衰的重要原因。     

退役军人社会适应问题及其应对路径——基于深圳X街道的调查

随着我国退役军人的不断增加，其社会适应问题越来越受到全社会的广泛关注。本研究以深圳X街道为调查点，分别从经济适应、生活适应和人际适应等维度对退役军人的社会适应状况展开分析，研究发现：退役军人社会适应水平整体偏低，多要素影响其社会适应，社会保障、就业保障、社会认同等是影响退役军人社会适应的主要因素；退役安置制度不够健全、退役军人管理机构运行尚不成熟、普惠性就业保障服务难以满足退役军人需要、尊崇退役军人的社会文化尚未形成、退役军人自身素养有待加强等是影响退役军人社会适应的深层原因。政府和社会各界应采取得力措施，破解退役军人社会适应性问题，进一步健全退役军人政策制度体系，不断完善退役安置管理机制，大力加强退役军人就业创业服务体系建设，多元共治营造全社会尊崇军人的文化氛围，为重点人群提供专业化社会适应服务，不断提升退役军人素养和能力。     

农民工子女的城市适应问题——基于浙江省的实证分析

本文对农民工子女在城市的生活、学习和心理等方面的适应状况进行了问卷调查与访谈；并利用Logistic回归方法对农民工子女城市适应的影响因素进行了分析，结果表明影响流动儿童适应城市社会的因素主要有：是否有城市同龄朋友、同学交往、学习成绩、老师态度、流动儿童的年龄和性别等。     

从“90后”的成长烦恼反思父母教育素质

“90后”不尽如人意的性格特征和社会适应障碍令人们忧心忡忡，他们与父辈的矛盾冲突也在不断强化。如果站在“90后”的立场上来审视这些现象发现，他们成长中的烦恼并不亚于父辈。在诸多影响因素中，不能不承认的现实是，在生存环境巨变的社会背景下，父母的教育素质即与子女互动中体现的教育观念、教育方式、教育能力等方面的缺陷是最基础、影响最深刻的因素。而在我国国民教育中，作为子女教育者的父母素质的提升又是被忽视的“短板”。将亲职教育纳入国民终身教育体系，促进父母进行自我教育，与子女共同成长，是反思“90后”问题的重要启示之一。