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"授之以鱼,不如授之以渔;授之以渔,不如授之以欲"。欲,有想要、希望之义。这句话把给予学生想要、希望学习的兴趣作为教师至高手法的比较性判断,已让许多教师和学生有着切身的感受与认同。一个人有兴趣去做一件事,会自然而然地产生强大的冲动和持久的坚持力,所做的事也易于取得理想的效果。1.感悟"德西效应",调动学生在自主追求的动机中学习政治课。心理学家德西曾讲述了这样一个寓言故事:有一群孩子,在一位老人家门口 相似文献
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眼下最牵动人心、最迫切需要解决的社会问题,非就业莫属。各地促进就业的政策层出不穷,各种招聘会纷纷举行,硕士扩招、大学生村官工程、见习基地等应对措施不一而足。然而俗话说得好,“授人以鱼,不如授人以渔”。进一步来讲,“授人以渔”,不如授人以“鱼塘”。对于一些条件适合的能人而言,与其千方百计就业,不如自己创业,不仅能解决自己的就业,还能创造就业机会。 相似文献
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正贫困地区,贫在没有产业支撑,困在没有可持续增收产业。古人云,授之以鱼,不如授之以渔。脱贫攻坚越往后难度越大,目前脱贫攻坚战役已进入"攻城拔寨"关键时期,如何实现"两不愁、三保障"目标,如何确保脱贫不返贫,关键是要培育脱贫增收产业,增强贫困群众的可持续发展能力和自我"造血"能力。面对当前建档立卡贫困户产业扶贫方面存在 相似文献
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在职和初任警察培训在警体教学中占了较高的比例.但是,目前在职和初任警察培训警体教学上还存在着教员与学员比例不合理、考核内容偏多且有一定的随意性、教员的教学法规范程度不一、教学时间得不到保证等问题.规范在职和初任警察培训警体教学的主要途径有:一是实行分层次分层面培训,制定相应训练规范和标准;二是"授之以鱼"不如"授之以渔";三是加大培训制度贯彻落实力度;四是按实际需要制订警体技能的考核标准;五是加强教学法研究;六是增加师资力量,按教学规律办事. 相似文献
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正扶贫先扶志,扶贫必扶智。俗话说"欲去昏惰之病必以立志为先。"贫穷并不可怕,可怕的是不思进取、安于现状。眼下,一些贫困村、贫困户,之所以"扶不起",一个根本的原因,就是缺少脱贫致富的锐气、勤劳实干的底气,多了些等靠要的不良习气。"授人以鱼不如授人以渔。"实践证明,"输血式"帮扶虽可解一时的贫寒,却不能形成稳定、长效的致富机制,不能真正拔除"穷根",增强"造血"功能。目前正是脱贫攻坚啃硬骨头、攻城拔寨的关键时期,要打赢 相似文献
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正"授人以鱼不如授人以渔"——这是湖南湘潭福彩一直坚持的助学理念。深耕"发展型助学",除了现金资助,福彩的公益帮扶还越来越多地体现在精神上、情感上和行动上。七月初,湘潭福彩"福泽潇湘·爱聚莲城——我用双手挣学费"第二季爱心助学活动公益实习岗面向贫困高中应届毕业生和大学在校生开启全城招募报名,通过湘潭福彩微信公众号和各大主流媒体的宣传,助学活动从一开始就受到了广大学子和彩民的广泛关注。最 相似文献
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古人曰:“授人以鱼不如授人以渔。”这句名言,长期以来被作为教师的座右铭。然而,有的教师把这句话加以引伸时,却有贬“授鱼”,彰“教渔”之偏颇。笔者认为,“鱼”与“渔”是辩证统一的。“鱼”作为系统的科学文化知识,是学生所追求的目标之一;“渔”作为获得知识的技能和方法,最终目的也在于如何去获得更丰富的“鱼”。在教学中,教人以“渔”,要靠必要的基础知识。如果舍“鱼”求“渔”,恐怕很难达到目的。当然,知识并不等于获取知识的方法。如果学生只潜心猎“鱼”,不注重捕鱼的方法,不仅所学的知识难以巩固和发展,更谈不… 相似文献
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长期战斗在农村的"土八路",进城后如何适应和看待城市中的新鲜事物?闹出了哪些笑话?中国人民政治协商会议第一届全体会议期间,为什么会传出"老革命不如新革命,新革命不如不革命,不革命不如反革命"这样的顺口溜?刚取得政权的共产党人如何看待民主党派和无党派人士成为国家重要领导人?马宁,沁阳人,空军第三任司令员,也是第一位"会飞"的空军司令员。1949年9月,他作为战斗英雄,被选为第二野战军的12名代表之一,出席了中国人民政治协商会议第一届全体会议,并随同党和国家领导人登上了天安门城楼,见证了新中国的诞生。他讲述了会议期间鲜为人知的故事,对上述问题给出了答复。 相似文献
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爱因斯坦有句名言:"兴趣是最好的老师。"孔子云:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"兴趣对学习有着神奇的内驱动作用,能变无效为有效,化低效为高效。就小学生而言,如果对数学这门功课感兴趣,就会促使他刻苦钻研,并进行创造性的思维,不仅会使他们学习成绩大大提高,而且会改善学习方法,提高学习效率。由此可见,改变学生被动学习、学习效率低等现状,首先应从激发、培养学生学习兴趣入手。那么,如何培养学生数学学习兴趣呢?笔者认为应重点做好以下两方面工作。 相似文献