弥补“问题学生”社会化环境的缺陷——工读教育价值探讨之二

工读学生存在的心理、思想道德、学业、行为等方面的种种问题，无一不与他们的社会化环境有着千丝万缕的联系。调查表明，家庭不良环境及父母教育能力缺陷、普通学校难以提供特殊教育、社区保护不到位无法应对“问题少年”等问题普遍存在。工读学校为“问题少年”提供他们所需要的特殊的教育、特殊的保护，对于弥补、家庭、学校、社区的教育缺陷，帮助“问题学生”克服社会适应方面的障碍、预防犯罪有重要作用。     

依法治校，帮教转化“问题学生”见成效

2007年12月4日，江津区关工委丁仁碧等三同志去重庆江津二中，就依法治校问题进行调研。与兼任学校关工委主任的党支部书记刘维高及分管德体、安保等部门的领导一起座谈，并看到相关资料。倍感欣慰的是，依法治校不仅换来了安全、整洁、文明礼仪、和谐校园的朝气蓬勃景象，更把部分“问题学生”帮教转化过来，不少还成为品学兼优的好学生。这比什么都宝贵。     

做一个合格的班主任——小论中专"问题学生"管理

近年来，随着高校扩招和中学生源减少，中专学生素质不断下滑，多数学生往往对教师的管教怀有深深的敌意，经常惹事生非。笔者在近年的教育教学和班主任工作中，针对中专学生难以管理的现状，努力通过缩小心理距离，平等参与，采取鼓励和期待的策略，在坚持原则的前提下注意讲究策略，积极发挥舆论导向和环境的育人作用，使师生情感得到融合，取得了良好的教育效果。     

工读教育向问题学生家庭延伸的实践与思考

众所周知,孩子的健康成长需要三位一体的教育氛围,即学校教育、社会教育、家庭教育。而家庭教育这一内容长期以来并不在工读学校中唱主角,因为在传统的观念中,问题家庭并不能够给予学校教育多大的帮助,改变这样的家庭更是奢望,甚至我们有些教师会尽可能地避免与这样的家庭接触。时至今日,如果我们仍以这种观念来发展现代工读教育,显然是行不通的。随着社会的发展,工读学校的教育对象以及他们的家庭也在发生着变化,作为工读教育工作者应该很清醒地认识到这一点。下面谈谈我校向问题家庭延伸的实践与思考。一、工读学校家庭教育指导的现状“问…     

情感教育对特殊家庭学生的作用

教育工作是一门综合科学,是一门艺术。在学校教育工作中,如何做好特殊家庭学生的思想教育工作,使他们从感情上真正感受和体会到学校、社会对他们的真诚挚爱、尊重、帮助和期待。这对于生活在特殊家庭中的学生和谐成长具有十分重要的意义。经济因素、社会因素、文化因素、情感因素等,对人们的婚姻观产生了很大影响,近年来我国离婚率大幅度上升,离婚对于男女双方来说也许并非坏事,然而对于他们的子女来说,很可能     

当前中小学学生伤害事故及责任归结问题探析

近年来,学生伤害事故时有发生,学生伤害事故及责任归结问题成为人们关注的焦点,随着教育部《学生伤害事故处理办法》的颁布及实施,为解决这类问题提供了特定的法定依据,但仍有一些问题需要进一步探讨。本文围绕中小学学生伤害事故及责任的归结问题展开详细分析与探讨。     

公交车上的发现

现在的家长和学校的教师往往是一想到成才，就联系到智力开发，一讲教育，就盯住孩子的学习，而对于如何做人的起步教育即思想品德教育则忽略不管，或只是走个形式。事实上，品德教育是一切教育的基础。我们对未成年人的品德教育，是关系到孩子走什么路、做什么人、能否成才的关键问题。     

孩子成长离不开玩

现今,在许多家长看来,“学习”就是早早把孩子送到学校,读了小学读中学,渎完中学读大学;“学习”就是坐在课堂上认真听老师讲课,放学回家认真完成作业,考试取得优异的成绩……但以我多年对儿童教育心理的理解,“学习”是让孩子在“玩中学”,快乐地学。所谓“玩中学”不是一边玩一边学,而是在玩的时候不要想学习的事情,要玩得尽兴。     

基于法律角度的“问题楼盘”重启问题控制措施

“问题楼盘”具有涉及人数多以及社会影响力大等特点,其主要来源于建筑施工项目、房地产预售以及款项交付等各个阶段。重启“问题楼盘”,对于解决“烂尾楼”等问题具有非常重要的价值。基于此,本文首先确定“问题楼盘”的类型;其次,分析“问题楼盘”重启中存在的问题;最后,研究其法律化解机制。以期在解决“问题楼盘”的同时,建立一个良好的社会发展环境。     

应当加强对初中学生的“七种意识”教育

初中阶段,对人的综合素质的培养具有非凡的意义。根据学生的成长规律和时代对人才培养的要求,建议在初中生中加强“七种意识”的教育,促进学生的和谐发展。     

学生针对教师的极端校园暴力引发的教育反思

本文就学生针对教师的极端校网暴力事件进行了教育的反思,主要从三方面讨论了校园暴力和教育对策。从学生发展的角度来看,需要关注青少年的心理发展特点,并且要处理好教育与学生发展的关系。从教师发展的角度来看,重点关注教师的专业化发展,以及树立和维护教师的威信。从师生关系的角度来看,师生冲突与学生的暴力行为有关,师生需要积极应对冲突,关键还在于构建和谐理性的师生关系,才能建设和谐校园和平安校园。     

马克思主义关于俄、中等国"社会问题"与"社会文明"的理论

马克思、恩格斯、列宁分别研究和指明了俄国、中国存在的"社会问题",提出俄国实现社会文明依赖于西方文明的影响和俄国国内发生一场改变沙皇封建制度的革命;落后的俄国可以先建立工农政权,创造社会文明的"前提",再实现社会文明;必须以文化革命促进社会文明。中国的民主主义运动和人民群众的英雄主义精神是促进中国社会文明的力量。     

工读教育的特色与成效——工读教育价值探讨之三

工读教育这种特殊的教育形式的特色在于：在一定程度上整合各种教育资源，弥补了家庭教育的缺陷；因材施教，使每个学生都能获得其所需要的教育；以封闭管理的方式为学生提供了特殊教育环境。因此，工读教育使“问题学生”发生了积极的变化，成为他们人生的转折点。同时工读学校发挥“辐射”功能，向普校提供专业化服务，成为处于主流群体边缘的未成年人走上犯罪道路的一道屏障。     

刑事法律认定视域下“套路贷”问题的认定

2018年1月,最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部印发的《关于办理黑恶势力犯罪案件若干问题的指导意见》指出：要准确把握“套路贷”与民间借贷的区别、依法严惩“套路贷”犯罪、依法确定“套路贷”刑事案件管辖,进而准确甄别和依法严厉惩处“套路贷”违法犯罪分子。本文首先阐述了“套路贷”的认定;其次以实际案例分析,对“套路贷”涉及的刑事法律认定问题进行了剖析;最后提出了有效预防套路贷的方法,意在有效规范民间借贷行为,增强人民获得感、幸福感、安全感,切实维护国家金融市场秩序与社会和谐稳定。     

浅谈福建佛学院的思想政治教育工作之道

加强佛学院中青年教师的思想政治素质的培养，实现佛学院学生思想政治教育工作从思路、内容和方法上的创新，是福建佛学院思想政治教育工作应围绕开展的两个最基本层面。     

对基层干部处理官兵涉法问题的思考

涉法问题的处理是基层管理教育工作中经常面对的难题,基层干部的思想认识和经验阅历有时并不能充分应对。对问题的基本认识,所持的态度,工作的思路及需要注意的问题是基层干部正确处理涉法问题的关键。     

卷首语：全面提高青少年学生的法律素质，为建设社会主义法治国家奠定基础

推进依法治国,必须提高全民族的法律素质。江泽民同志十分关心青少年学生的法制教育工作,要求我们“对学生的教育工作特别是思想品德教育、纪律法制教育,校内校外,课内课外,都要抓紧,一点放松不得。”“要经常地在学生中开展纪律法制教育,增强他们的纪律法制观念,使他们懂得遵纪守法的道理。”青少年法律素质的提高是全民族素质提高的关键,必须把对青少年学生的法律素质的教育与培养,放在事关实现我国社会主义现代化建设战略目标的基础性地位,摆上我们教育工作的重要位置,使之成为当前一项紧迫任务,认真予以贯彻落实。学校要在青少年学生法…     

浅谈幼儿良好品行的养成

长期以来，中国家庭普遍者断艮重视幼儿的教育问题。但是，有不少家长不知道什么时期是孩子开始教育的“黄金时期”，也不知道采用什么样的教育方法最为合适。这一系列的问题往往让许许多多的家长很茫然。     

浅谈造成教师对学生性侵害的原因和对策

1992年颁布实施的《中华人民共和国妇女权益保障法》对保护妇女权益、促进男女平等发挥了重要的作用，十多年来，在社会各界的共同努力下，妇女各项权益的保障取得了很大进步。但是，随着改革的不断深入和社会生活的变化，妇女权益领域出现了许多新情况、新问题。教师，被喻为“人类灵魂的工程师”和“辛勤的园丁”，然而，近几年来，少数教师对学生实施性犯罪的现象却时有发生。以笔者所在的三明市为例，据报载，男教师在课堂上亲女生的嘴，甚至将手伸进女生的下身。