理想信念教育的新思路

一是要依靠社会主义制度本身的优越性提高理想信念教育的可信度。理想信念教育主要靠概念化的灌输、理性化的宣教,还是主要依靠社会主义制度本身显示的优越性提高吸引力和感染力?我们过去主要采用前一种办法。现在不同了。现在群众独立判断能力明显提高,更主要的是我们20年取     

思想政治教育要学会聚气增力

<正>思想政治教育要把教育人、培养人、塑造人作为根本着力点,在固本培元增底气上下功夫。一是以理想信念教育为核心,夯实信仰之根。思想政治教育要坚持不懈用党的创新理论武装头脑,把官兵的理想信念建立在对科学理论的理性认同上。要重视国情教育,不断增强官兵对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信,增强对党中央、     

理想信念教育的实效性分析

理想信念教育关系到中国特色社会主义事业和中华民族伟大复兴的实现。当前,理想信念教育面临着价值选择、理论固化、脱离实际等方面的问题。加强理想信念教育,要充分发挥社会主义核心价值体系的引领作用;探索和把握理想信念教育规律,丰富和完善理想信念教育内容;将理想信念融入现实生活,让理想指引现实,让现实充满理想。     

试论社会主义制度与其优越性之间的“时间差”

从理论上说,社会主义制度具有旧制度无可比拟的优越性;从现实来看,社会主义优越性虽已初步实现,但并未得到充分的发挥和体现。理论和现实之间的这种矛盾现象,需要加以进一步合理的解释和深刻的说明。1 所谓社会主义制度与其优越性之间的“时间差”,是指社会主义优越性的实现程度与社会主义制度的建立和发展过程之间并不具有绝对的“同步效应”,而表现为相对的“滞后效应”。换言之,在社会主义制度建立初期和发展的一定阶段上,社会主义制度本身内在固有的优越性的潜在形态,不能绝对同步地完整外化为现实形态;优越性的现实形态虽然可在一定程度上体现某些质的特征,但就其完整意义而言,社会主义制度及其优越性的潜在形态,与外在的现实形态之间,将长期存在一个“时间差”。     

试论中国特色社会主义的道路自信

中国特色社会主义道路自信包括对发展道路既有成果的充分肯定、对目前发展道路创新性延续的清晰认知、对未来发展道路的充分信心。中国特色社会主义道路自信来源于这一道路本身的优越性,只有优越才能够自信。中国特色社会主义道路的优越性主要表现在绝对优越性(即本身的优越性)和相对优越性(即比较的优越性)。要增强中国特色社会主义的道路自信就必须不断发挥社会主义的优越性。     

社会主义优越性的充分发挥是一个长期的过程

<正> 社会主义制度已初步显示出它的优越性,这已为二十世纪社会主义革命和建设的史实所证明。而社会主义潜在优越性的充分发挥却还要有一个长期的过程。首先社会主义制度本身有个逐步走向成熟和完善的历史过程。在社会主义实践和探索中,既会有成功,又可能会失误,出现曲折和反复,这种曲折性和反复性势必体现在社会主义制度优越性发挥的过程中。     

试论习近平关于党员干部理想信念教育的论述

理想信念是党建工作的重要内容,是加强和改善党风廉政建设的重要突破口。党的十八大以来,习近平在推进党的建设的过程中,高度重视党员干部理想信念方面的教育。习近平阐述了新阶段党员干部坚持理想信念的重要性,提出坚持中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想是相一致的,认为党员干部理想信念教育就是要加强对马克思主义理论的学习、树立正确的社会主义核心价值观等。     

论中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信

中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信是有其依据的。道路自信来源于道路选择的正确性,理论自信来源于理论本身的科学性,制度自信的依据是制度本身的优越性。中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信相辅相成,缺一不可,它们之间是相互促进的关系,三者构成了一个完整的统一体,共同推进中国特色社会主义事业的进一步发展。     

改革与发挥社会主义制度的优越性

有人常常这样发问:“社会主义制度不是具有无比的优越性吗?为什么还要改革?要回答这个问题,就必须弄清社会主义优越性的合义,特别是要弄清怎样才能发挥社会主义优越性的问题。什么是社会主义制度的优越性?有的作者在论及这个问题时,往往把它等同于社会主义社会的特征。这种认识欠妥。一,它不能回答社会主义优越性的表现是什么,这等于说,社会主义制度优越性的表现,就是具有社会主义特征的社会制度;二,它抹煞了两者既有联系又有区别的关系,具有社会主义特征的社会制度,并不一定能够发挥出优越性;三、它会带来这样的后果:一方面会导致人们以发挥社会主义优越性为由,不顾生产力发展的状况,一味地追求一大二公,而忽视社会主义应有的效能,另一方面,由于其它原因使得社会主义优     

社会转型期的理想信念教育——社会主义理想信念的缺失与重构

理想信念是一个常谈常新的话题。社会主义理想信念既是支撑中国革命胜利的精神支柱,同时也是社会主义建设取得巨大成就的思想保障。但处于社会转型期的中国,社会主义理想信念正面临着社会转型、体制创新、人民思想观念变化剧烈与经济全球化带来的诸多冲击与挑战。当前,如何加强社会主义理想信念教育,重树社会主义理想信念成为时代对我们提出的首要的重大历史课题。本文从当代理想信念的内涵、合法性以及加强社会主义理想信念教育方式入手,针对新形势下加强社会主义理想信念教育进行了试探性思考。     

试论社会主义制度优越性的发挥

社会主义实践已经证明,社会主义制度具有资本主义制度不可能有的巨大优越性。社会主义制度优越性的发挥是一个值得高度重视并认真研究的向题,既需要寻求社会主义制度优越性未能充分发挥的原因,又需要分析社会主义制度优越性的发挥是个过程,更需要探讨发挥社会主义制度优越性的战略措施。     

论邓小平社会主义制度自信的思想——以社会主义制度优越性为视角

党的十八大指出,全党要坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信[1]。社会主义制度是中国人民的历史选择,是中国的根本政治制度,具有鲜明的制度优越性。邓小平指出,社会主义制度能够使生产力发展得更快,不断提高人民的物质文化生活水平;能够消除种种贪婪、腐败和不公平现象;能够做到集中统一,保证重点,保持高效;四项基本原则是社会主义制度优越性的具体体现。因此,研究邓小平关于社会主义制度优越性的思想,对于坚持和发展社会主义制度,增强制度自信具有重要的现实意义。     

论当代90后大学生的理想信念教育

理想信念教育是思想政治教育的核心,加强大学生理想信念教育是关系到能否培养建设有中国特色社会主义现代化事业合格建设者和可靠接班人的问题。在新时期,高校学生的理想信念伴随着经济全球化进程的日益深入,各种文化思潮和价值观念的冲击,给大学生的健康成长带来了一些负面影响,部分大学生理想淡化、信念动摇、价值观扭曲。对此,我们要充分认识当代大学生理想信念教育的重要性,分析现状与原因,积极探索当代大学生理想信念教育的有效途径和方法。     

概括提炼社会主义制度优越性的必要性和基本依据

社会主义制度优越性是人们坚持走社会主义道路的基础和前提,也决定着社会主义实践的方向。概括提炼社会主义制度的优越性,有利于弄清楚什么是社会主义,解释社会主义成功的奥秘,坚定人们的社会主义信念。而概括提炼社会主义制度的优越性,必须弄清楚概括社会主义制度优越性的理论依据和实践依据。     

社会主义的优越性不容质疑

<正> 谈及社会主义优越性,有两个基本观点必须明确。一是要把社会主义制度本质上的优越性和这种优越性是否得到充分发挥区别开来。所谓社会主义本质上的优越性是指:实行公有制和按劳分配的结合,社会成员共同富裕;国民经济能够有计划按比     

社会主义理想信念与和谐社会建设

社会主义理想信念在社会主义和谐社会建设中具有巨大的文化优势。当前,社会主义理想信念面临新挑战,我们要结合时代特征,加大社会资本投资,提高社会的信任度;充分发挥大众传媒的构建功能,贯通理想信念教育的“脉络”;建设文明社区和共同体,提高公民的思想道德。     

弘扬中华民族优良道德传统

社会主义精神文明是社会主义社会重要特征，是社会主义制度优越性的重要体现。要建设社会主义精神文明，就必须弘扬中华民族优良道德传统。     

现代思想政治工作创新与理想信念教育

理想信念问题关系到政治方向,关系到人民根本的价值取向,关系到民族的精神动力,关系到党和国家的前途与命运。加强理想信念教育是思想政治工作的核心内容。但是,理想信念必须建立在对社会发展规律的正确认识上,对社会主义的信念更是如此。建设中国特色社会主义,必须要抛弃那些关于社会主义的带有空想因素的个别论断,抛弃那些对马克思主义的教条式理解和附加到马克思主义名义下的错误观点,必须要根据新的实践坚持和发展科学社会主义理论。     

文化自信视野下当代大学生理想信念教育研究

文化自信有助于理想信念的树立和坚定,是培育理想信念的基石和支撑,与理想信念教育具有内在的关联性.这种内在的关联性对当代大学生正确认识中国文化,从而塑造崇高的理想信念具有重要意义.在当代大学生的理想信念教育上,高校要坚定文化自信,以中国特色社会主义文化为引领,使大学生激发出强烈的民族精神和时代精神,立志成为有理想、有追求...     

全科医生队伍建设的政策设计与行政效能

正2015年11月23日,习近平总书记在十八届中央政治局第二十八次集体学习时的讲话指出,在社会主义条件下发展市场经济,是我们党的一个伟大创举。我国经济发展获得巨大成功的一个关键因素,就是我们既发挥了市场经济的长处,又发挥了社会主义制度的优越性。我们是在中国共产党领导和社会主义制度的大前提下发展市场经济,什么时候都不能忘了"社会主义"这个定语。之所以说是社会主义市场经济,就是要坚持社会主义制度优越性,有效防范资本主义市场经济的弊端。要坚持辩证法、两点论,