思政视域下新时期大学生“慢就业”现象分析研究

大学毕业生是社会发展的重要人才,在我国经济快速发展、高等教育改革不断深化的背景下,大学毕业生数量逐年增加,做好大学生就业工作具有重要的现实意义。当下,大学生“慢就业”现象广泛出现,呈现“后毕业时代”现象,针对这一情况,高校通过思想政治教育课程的开展,能够对当代大学生就业与发展提供思想规范,树立毕业生正确的价值观与就业思维,实现自身价值。在思政教育视角下,分析当下大学生“慢就业”现象,针对“慢就业”现象产生的原因,提出相关策略,为我国大学生高质量就业提供借鉴。     

大学毕业生的就业现状及对策分析

高等教育的目的是向社会不断输送有用的合格人才,大学毕业生就业是大学生走向社会、报效祖国的重要途径。随着我国高等教育的发展,出现了一个突出问题:即大学毕业生就业难。如何解决大学毕业生就业难已经成为“热点”问题。     

大学生就业压力的心理成因及对策分析

当前．大学毕业生就业随着就业形势的严峻和择业竞争的激烈，心理压力越来越大，直接影响到他们的身心健康，也成为高校就业指导和心理辅导部门需要着力解决的问题。要从社会、学校和职业心理辅导等方面帮助毕业生缓解就业心理压力。大学毕业生就业问题已经成为中国社会公认的一个难题，而观察大学毕业生就业难的种种现象后，会发现其就业压力的一个重要来源——心理成因在其中占有很大的比重。     

大学生:毕业去创业

当前,正值国家大力提倡大学毕业生自主择业、自主创业之机,于是“毕业去创业”就成为时下很多大学毕业生心中一个非常时尚的话题。应该说,这一点无论是对于就业压力过于严重的社会而言,还是对于热情高昂的大学毕业生来说,都是一个可行的发展方向。创业———历史的选择创业可以说是社会发展的源动力,在任何一种社会形态和任何一个经济发展时期,都是最具活力、吸引力和最富有挑战性的活动。因此,世界上许多国家都把“创业”作为经济发展的一个重要问题来对待。如今,举国上下普遍关心的一个大问题,可以说是就业问题,而从我国现阶段的形势来看,…     

从“大学生分配难”看社会对人才的需求

1987年高校毕业分配时出现的“大学生分配难”现象,引起了社会的普遍关注,也给高等教育事业提出了许多亟待解决的理论问题和实践问题。据统计,全国1987年有8‰的大学毕业生被用人单位退回。在人才远不能满足我国生产力发展需要的今天,何以会出现如此突出的“退人”现象呢?     

胡适的毕业赠言

胡适担任北大校长时，有一次对毕业生演讲，赠给他们“三味药”，即“问题丹”、“兴趣散”、“信心汤”。“问题丹”，即大学毕业生在踏八社会之际，脑中留下一两个麻烦而有趣的问题，时常鞭策自己继续探索。“问号”是探究问题的标志，     

胡适的毕业赠言

胡适担任北大校长时，有一次对毕业生演讲，赠给他们“三味药”，即“问题丹”、“兴趣散”、“信心汤”。“问题丹”，即大学毕业生在踏八社会之际，脑中留下一两个麻烦而有趣的问题，时常鞭策自己继续探索。“问号”是探究问题的标志，     

“三全育人”视角下高校毕业生“慢就业”破解路径探析

就业问题不仅是社会关注的热点，也是政府工作的重点。2022届高校毕业生1076万人，首次突破1000万人，创历史新高。随着我国就业结构性矛盾的日益突出，高校毕业生的“慢就业”现象已成为一个常态化问题。在新冠疫情期间，“慢就业”现象更为凸显，部分学生甚至发展成为“懒就业”“不就业”，具体可以细分为优越型、逃避型、准备型。为了解决高校毕业生面临的就业问题，从个人、社会、学校、家庭不同层面深入剖析了“慢就业”现象，推动“全员”参与就业指导工作、构建“全过程”生涯教育体系、提升“全方位”就业服务质量，打好“三全育人”组合拳，进而削弱“慢就业”所带来的负面影响。     

新时期高校准大学毕业生“离校综合症”探讨

当前我国社会正处于转型时期，各种社会问题层出不穷。当前的经济形势势必给准大学毕业生就业带来影响，也势必会引发毕业生一系列心理动荡，进而诱发准毕业生“离校综合症”，给高校管理部门带来一定压力。本文从准毕业生“离校综合征”概念入手，通过分析其表现、成因，提出了应对毕业生“离校综合征”的对策。     

大学生自主创业重在引导

随着我国高等教育由“精英教育”向“大众教育”的急速推进，近年来大学普遍扩招，进而导致大学毕业生迅速增加。而社会对毕业生的需求滞后于大学毕业生人数的增加，且很多用人单位希望招入几年工作经验的“熟手”，毕业生就业压力越来越大。尤其是今年，世界金融危机影响国内经济增速放缓，从而影响社会就业。     

人才短缺与大学毕业生就业难的矛盾分析

(一)近几年来,我国上上下下、方方面面无不为大学毕业生就业难而深感困惑和忧虑。全国每年100万左右的大学毕业生,仅占12.2亿人口的千万分之零点零八,平均到全国440.2万个基本单位,每个基本单位接受大学毕业生仅0.23个,大学毕业生仍属于紧缺的高层次人力资源。但为什么非但不“紧缺”,反而“滞销”呢?我国高层次专门人才在“供大于求”的背后到底潜伏着哪些矛盾和问题?如何解决这个难题?笔者认为,要解决这一问题,必须首先澄清以下几种错误论调。错误论调之一:大学毕业生就业难,说明人才生产过剩,应当压缩高校办学规模,     

坚持谈心教育提高学生素质——长江大学开展“面对面”谈心的做法与启示

“听君一席话。胜读十年书”，大学生因为年轻而阅历浅薄、常识不多、认知不足,在成长的过程中时刻遇到烦恼的牵绊和困难的阻挠,有时感叫困惑、迷茫……这时需要老师及时的支持与帮助。长江大学长期坚持开展“面对面。一个都不少”的谈心教育活动,引导大学教师与学生交朋友,和学生交心谈心，了解学生发展需求,给予学生适时的关注和必要的帮助化解学生成长中的难题,增强了育人的实败。一、谈心教育的背量与内涵1、谈心教育的背景。社会市场经济深化和社会结构调整转型期,当代部分大学生不同程度的存在信仰迷茫、信念模糊、价值扭曲、诚信淡薄、任感缺乏等问题；广大学生在学业、就业、经济、恋爱、交友等各方面面临不同程度的压力,他们常受困于理想与现实之间抉择的各种矛盾之中,他们的学业和身心发展面临着威胁,他们的发展与成长需要有针对性的个性化指导、引导与帮助。     

大学毕业生的就业现状及对策分析

高等教育的目的是向社会不断输送有用的合格人才,大学毕业生就业是大学生走向社会、报效祖国的重要途径.随着我国高等教育的发展,出现了一个突出问题即大学毕业生就业难.如何解决大学毕业生就业难已经成为"热点"问题.     

大学生“村官”如何有作为

近年来，一些大学毕业生到农村担任村党支部书记助理。他们有热情有干劲，但怎样走近群众，和村民融为一体是一个亟待解决的问题。我们在帮扶大学生“村官”扎根成长的实践中认识到，要发挥好大学生“村官”的作用，重要的是引导他们克服临时观念，切忌浮于表面。把心贴近群众，才能赢得信任，干出实绩。     

“德育答辩”检验心灵

“心灵彩虹”“咫尺天涯”“成长的断章”“我长大了吗”……个个充满诗情画意,你一定想不到,这些都是北京理工大学的毕业生为迎接德育答辩所写的综合素质总结论文的题目。在德育答辩的汇报台上,每一位毕业生所展示的不是复杂的程序代码,也不是与专业相关的研究课题,而是他大学四年的心路历程、实践感想、成功的喜悦和对挫折的反思。     

大学生就业形势缘何如此紧张

近年来,大学毕业生就业问题已经成为社会关注的焦点,就业形势日趋紧张。有时一个职位有上百个毕业生竞争,大大加剧了就业形势的严峻性。那么,大学毕业生就业形势缘何如此紧张? 一、从毕业生数量来看 近几年,毕业生数量平均每年以5％—20％的高速度逐年递增,1998年全国普通高校统招毕业生有106万人,     

“人”在当代中国社会发展中的、地位和意义——中国哲学界关于“以人为本”的研究

人类历史进入到二十一世纪,有关“人”的问题日益成为当代中国社会发展的一个核心问题“。人”在当代社会发展中的地位和意义集中体现在“以人为本”的科学发展观上“。以人为本”既体现了当代中国社会发展对人的高度重视,也为中国化马克思主义哲学提出了一个当代性课题。     

试论大、中学德育的衔接

大学与中学是人才成长中两个既相对独立又紧密联系的重要学习阶段。教育的规律一再地揭示“中学是大学教育的基础,大学是中学教育的深化”,这样一个基本事实。显然,“深化”是对“基础”而言的,这就有一个彼此衔接的问题。同样显然的是,“衔接”不仅包含智育的衔接,也包含德育、体育、美育、劳动教育等各方面的衔接。然而,当前大、中学德育的脱节现象却十分严重:德育任务在认识上不衔接;德育内容不衔     

做事的境界

这天，一个刚步入社会的大学毕业生去探访一位赋闲在家的老领导，问：“前辈，我怎么能像您一样功绩卓著，受人尊重、一生辉煌、老有所养呢？”     

选调生要在实践中锻炼成长

从高等院校选调应届优秀大学毕业生到基层接受培养和锻炼,是加强领导班子和干部队伍建设的重要举措。广大选调生要珍惜人生机遇,不断锻炼成长。一、热爱基层、深入基层。俄国作家契诃夫说:“人生有三个头脑,天生一个头脑,从书中得来一个头脑,从生活中得来一个头脑。”中国有这样的诗句:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬