光有“辣味”还不够

民主生活会开得怎样,群众路线践行得怎样,最终都要看会后的实际行动。随着第二批党的群众路线教育实践活动第二环节专题民主生活会的全面开展,各单位紧紧围绕为民务实清廉主题,认真查摆＂四风＂突出问题,深刻剖析问题产生的根源,深入开展批评与自我批评,     

查问题查到“脸红” 真批评批到“出汗”简

武警重庆市消防总队党委认真学习贯彻习总书记在指导河北省委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神，聚焦“四风”查摆问题，坚持使用批评和自我批评的这一“利器”开好民主生活会，开展批评不留情面，解决问题务求实效，推动党的群众路线教育实践活动深入扎实开展。     

确保我区党的群众路线教育实践活动取得实效

9月27日下午，自治区党委书记王君主持召开自治区党委常委会议，传达学习习近平总书记指导河北省委专题民主生活会时的重要讲话精神，强调要把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来。王君要求，要认真做好专题民主生活会会前的各项准备工作，保证按期高质量开好党的群众路线教育实践活动专题民主生活会。开好专题民主生活会，是教育实践活动查摆问题、开展批评环节的中心工作，起着承上启下的重要作用。     

谈心谈话要“真”“实”“好”

谈心谈话，是党内过民主生活的一种重要方法。开一个高质量的专题民主生活会，这个步骤不能少。怎样才能在民主生活会上既谈出问题，又谈出团结？笔者认为，谈心谈话要做到“真”“实”“好”。     

如何在“三讲”教育中开好民主生活会

高质量的“三讲”教育专题民主生活会是确保整个“三讲”集中教育取得实效的重要环节。通过认真总结反思自己参加“三讲”教育工作的情况,深深地感受到,民主生活会要真正达到找准问题、挖清根源、增进团结、促进整改的目的,特别要在“两深、三靠、三勇、一带、一严”上狠下功夫。 两深——深化认识和深刻剖析 夯实基础,深化认识。要把主要问题找准、抓住,并做到在民主生活会上相互批评、相互帮助,首要问题是各位领导干部必须从政治的高度、理论的深度上认识到“三讲”教育的重大意义和“三讲”民主生活会的重要作用。因为,只有理论认识上有了深度,查摆     

严肃的政治生活要“严”起来

正民主生活会是党的组织生活的重要内容之一,被称为"党内严肃的政治生活"。民主生活会的质量效果,不仅反映了党员领导干部的政治品质、党性修养、斗争精神,也反映了党组织的凝聚力和战斗力。然而,在一些单位召开的民主生活会上,仍然存在着谈心谈话主题跑偏、查摆问题"隔靴搔痒"、剖析根源就事论事、相互批评"辣味"不够、"总批评总检     

专题民主生活会:动真格 有“辣味”

<正>当前,第二批党的群众路线教育实践活动正处在查摆问题、开展批评的关键环节。5月26日至27日,省委书记王东明到中江县出席指导县委常委班子专题民主生活会。6月9日至10日,省委副书记、省长魏宏到安县出席指导县委常委班子专题民主生活会……四川各地陆续召开的专题民主生活会,始终坚持问题导向,聚焦"四风",直奔主题、不"绕弯子",不摆成绩、只说问题;勇于自我解剖、敢于批评、不惮碰硬,透明度也前     

让批评与自我批评“辣味”十足——邢台县探索推行“点题式”民主生活会

正邢台县纪委针对民主生活会中问题查摆避重就轻不深刻、思想领悟千篇一律不透彻、对照整改华而不实不彻底等问题,探索推行"点题式"民主生活会,采取"五步走"方式,同步实施全过程督导,确保开出"红脸出汗、咬耳扯袖"的效果,努力营造风清气正的政治生态。第一步——"备料":县纪委联合组织、信访等部     

批评与自我批评要念好“五字经”

9月23日至25日,习近平总书记到我省全程参加并指导了省委常委班子专题民主生活会。在这次会上,省委常委们充分运用批评与自我批评这个有力武器,结合分管的工作和岗位职责,从思想认识、工作方法、党性修养各方面寻找差距、查摆问题、剖析原因,并制定了具体整改方案。如媒体所评论的,这次民主生活会剖析深刻、触及灵魂、坦诚相待、切     

把好“三个关口”着力提高党委民主生活会质量

落实好党委民主生活会制度，是实施党内监督、查找解决问题、增进班子团结的主要途径。民主生活会质量如何，不仅反映了一个班子的作风问题，也体现了一名领导干部的政治素养。通过几年来参与和组织党委常委民主生活会实践，我感到，要提高民主生活会质量，必须把好会前、会中、会后“三个关口”。     

切实提高党员领导干部民主生活会质量

党员领导干部民主生活会是健全党内民主生活,加强党内监督,发扬批评与自我批评优良传统和作风的有效途径。开好党员领导干部民主生活会,是摆在各级党组织面前的重要课题。 勿庸讳言,当前一些党组织的党员领导干部民主生活会的质量不高,存在着亟待解决的问题,其主要表现有: 一是认识不到位。一些单位的领导干部对于开好民主生活会的意义认识不足,以工作忙、班子问题不大、没有什么思想问题要查摆等为借口推搪敷衍,表现出思想和行动上缺乏应有的自觉性和责任心,致使一些单位该开而不开民主生活会或未按规定召开民主生活会的现象时有发生。 二是形式与内容两张皮。从形式上看,一些单位民主生活会的程序比较规范,且有相应的配套制度,但在实际操作中,形式与内容存在着极大的不统一。     

持续聚焦“四风”不散光 推动第二批教育实践活动扎实开展

正第二批教育实践活动进入第二环节以来,各级领导班子及成员广泛征求意见、深入查摆问题、认真谈心谈话、深刻剖析检查、严肃开展批评和自我批评,各项工作稳步推进、扎实有效,取得了阶段性成果。一是以开好领导班子专题民主生活会为重点,切实加强领导班子建设,省委常委全程参加指导联系点及所在市(地)党委班子民主生活会,市、县专题民主生活会揭短亮丑、真刀真枪、辣味十足,普遍开出了高质量高水平,党员干部受到了严格的党性锻炼和思想洗礼,取得了红脸出汗、排毒治病、加油鼓劲的效     

践行“三严三实”是党员干部的终生必修课

正1月9日,自治区党委常委班子召开"三严三实"专题民主生活会,深入学习贯彻习近平总书记在中央政治局"三严三实"专题民主生活会上的重要讲话精神,以中央政治局为标杆,紧扣"三严三实"主题,深入查摆不严不实问题,严肃认真地开展批评和自我批评,进一步明确了整改方向和落实举措,经受了一次深刻的思想洗礼和党性教育。自治区党委书记王君主持会议并讲话。     

泽库县 坚持“四到位”,全面开好民主生活会

<正>泽库县以全面贯彻落实党中央重大决策和省州委重要决策部署为主题,查摆突出问题,加强督促指导,聚焦问题,精准发力,确保党员领导干部民主生活会开出高质量,展现新气象。开展学习研讨到位。重点把握关于加强党的政治建     

民主生活会要触及灵魂

近年来,一些部门和单位的民主生活会流于形式,质量不高.有的党员认为民主生活会是"强迫"性的,解决不了实际问题,只需要出个场就行;有的党员把民主生活会与一般会议混为一谈,认为就是随便发发言、表表态、述述职而已;有的党员查摆问题只是泛泛谈一下工作,放不开情面,甘愿当"老好人",畏首畏尾,患得患失,讲些无关紧要、不痛不痒的话,对触及思想、涉及责任的问题避而不谈.那么,怎样才能开好民主生活会呢?     

提高民主生活会质量的“四个结合”

“三讲”教育中一个突出特点就是各级领导班子普遍开了一次质量较高的民主生活会，班子成员之间都能够敞开心扉，推心置腹地开展批评与自我批评。从而收到促进团结、加强合作的效果。借鉴这一成功经验，我们各级党组织在提高民主生活会质量方面要做到以下“四个结合”。一是把民主生活会与班子成员谈心制度结合起来。在召开民主生活会之前，要在班子成员之间开展谈心活动，通过谈心沟通思想，消除隔阂，为开好民主生活会奠定坚实的思想基础。二是把民主生活会与函询回复制度结合起来。在民主生活会召开之前，要先向上级党委及组织、纪检部门…     

深入开展党的群众路线教育实践活动(九)

正永宁县——"四个敢于"揭短亮丑永宁县在召开专题民主生活会期间,以"四个敢于"认真查摆自身的"四风"突出问题,开了一场高质量的民主生活会。一是敢于"亮剑",查摆问题直截了当。无论是班子还是个人,讲问题开门见山,不绕弯子,不兜圈子,敢于向自己"亮剑",勇于拿自己"开刀",联系自身成长工作、永宁发展实际等,认真剖析自己身上的"四风"问     

以扎实有力的措施抓好整改落实

10月26日,中共中央政治局常委、中央党的群众路线教育实践活动领导小组组长刘云山在北京主持召开中央党的群众路线教育实践活动领导小组第五次会议。会议认为,教育实践活动进入查摆问题、开展批评环节以来,各地区各部门各单位认真贯彻中央部署,深入查摆"四风"突出问题,组织召开专题民主生活会,严肃认真开展批评和自我批评,取得积极成效。要把专题民主生活会作为新的开端,以扎实有力的措施抓好整改落实、建章立制环节的各项工作,做到思想不松懈、标准不降低、力度不减弱,确保教育实践活动善始善终、善做善成。     

教育实践活动要防止“前紧后松”

当前，第二批党的群众路线教育实践活动正处于查摆问题、开展批评的关键环节。一些陆续召开过民主生活会或组织生活会的党员干部认为主要动作进行得差不多了，红红脸、出出汗都经历过了，接下来的整改落实、建章立制也就是出台几份文件、制订几个措施而已，心理上觉得可以放松放松了，没必要再投入过多的精力，出现了“前紧后松”现象。     

开好“三讲”教育中的民主生活会

交通银行党委是中央确定的首批开展“三讲”教育的单位。在“三讲”教育的实践中，我们把认真开好民主生活会，增强党委班子解决自身问题的能力，作为“三讲”教育的重要环节来抓，达到了解决问题、促进团结、增强班子凝聚力的目的。我们的主要做法和体会有如下几点。一、认真学习、提高认识，是开好民主生活会的保证参加民主生活会的成员，只有通过认真学习理论，理论联系实际，特别是要联系自己的思想实际，提高思想认识水平，才能做到增强自觉性，正确认识自己，正确对待同志，提高民主生活会的质量。这是“三讲”教育中开好民主生活会的…