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相似文献
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1.
我国汉代文学家刘向说“书犹药也,善读之可以医愚。”所谓“医愚”,从养生保健方面来说,就是可使人开朗、消怒和化郁,提高对人生意义的认识,增强防病抗病的信心、决心和能力。  相似文献   

2.
余玮 《党建文汇》2006,(8):54-54
我国汉代文学家刘向说:“书犹药也,善读之可以医愚。”所谓“医愚”,从养生保健方面来说,就是可使人开朗、消怒和化郁,提高时人生意义的认识.增强防病抗病的信心、决心和能力。因为读书是积极的思维方式,能使大脑产生一种叫做神经肽的高级化学物质,这种物质可以增强细胞免疫力,有益于身心健康。  相似文献   

3.
古人说,书犹药也,善读之可医愚。最近从不同的报刊上看到一些文章,让我感慨良多。  相似文献   

4.
一益读书是“药”。古人云:“书犹药也,善读可以医愚”。人,只有读书,才能开茅塞、除陋见、获新知、增学问、广见识、养心性,展现“开卷有益”之光、展示“读书有益”之力、开创“学习有益”之局。事有所成,必是学有所成;学有所成,必是读有所得。学以修身、学以资政、学以经世。党政干部是人民群众的统领者、决策者、指挥者,要克服愚、俗、庸,增强才、知、智,就要刻苦读书,坚持读书,终生读书。只有这样,才能从根本上抛弃卑琐走向崇高,提高生命的质量,实现人生的价值。  相似文献   

5.
“知识即力量”,愈来愈多的人们早已深有体会。如何获得丰富的知识呢?这在很大程度上是离不开读书学习的。因此古人刘向说:“书犹药也,善读之可以医愚。”外国人则说:“书是人类进步的阶梯”,“爱护书籍吧,它是知识的源泉”(高尔基),“书是全世界的营养品”(莎士比亚)。  相似文献   

6.
古今中外谈如何读书的著述可谓汗牛充栋,就我所见,以西汉刘向"书犹药也,善读之可以医愚"一语最概括、最到位。说读书的方法也好,讲读书的艺术也罢,千言万语,  相似文献   

7.
书是世界上最好的精神营养品,读书历来为有识之士 所推崇。德国诗人歌德说:“读一本好书,就是和许多高尚 的人谈话。”我国古代思想家刘向说:“书犹药也,善读之 可以医愚。”法国作家凯勒说:“一本书像一艘船,带我们 从狭隘的地方驶向广阔的海洋。”高尔基则称:“书籍是人 类进步的阶梯。”纵观古今中外,凡是志存高远者,都能够 崇尚读书,尊重知识,从书本中借鉴前人之经验,吸取其精 华,运用于实践,取得累累硕果。  相似文献   

8.
古人曰:"书,犹药也,善读之可以医愚。"可我觉得,研读党的理论也是养生大道。你看,一张党报在手、一本党史在读,每每需要心平气和、精神集中,而这正是调节身心之关键,它能使脑细胞得到很好的保养,保持长久旺  相似文献   

9.
《实践》2016,(5)
正近年来,习近平总书记在多个场合强调,领导干部要加强读书学习,要爱读书、读好书、善读书,把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式,做到好学乐学。对于领导干部来说,读书学习可谓是治心之本,是制欲之策,是医愚之药。读书学习是治心之本。"源洁则流清,形端则影直。"读书可以明理,可以增德,可以养性,可以治愚。学习可以强心,可以增威,可以生廉,可以图强。读书学习可以  相似文献   

10.
求知善读     
书犹药也,善读可以医愚。——刘向书籍是知识的载体,因此善于读书是获取知识的重要途径和塑造自己人格的重要手段。书是和人类文明与社会历史一起成长起来的。书籍记录了人类的历史和人类对于自然界的新发现,记载了古今中外所积累的知识和经验。书籍中描绘了多姿多彩的自然景观  相似文献   

11.
苏格拉底说得好:“知识即美德”。培根曾经说过:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑与修辞学使人善辩。凡有所学,皆成性格”。说的是学习知识对提高人的智力与精神素质的重要性。一般来说,人们对客观事物的认识、评价和处理方式是与他本身的知识素养密切相关的。一个目光远大、视野开阔、行为得体、道德高尚的人,常常是知识渊博的人;而现实生活中某些人所干的坏事蠢事,除了社会原因之外,往往都是由于知识浅薄,在一种愚昧落后的心理驱使下造成的。古人云:“书犹药也,善读之可以医愚”。一位颇得读书…  相似文献   

12.
陈鲁民 《学习月刊》2012,(17):10-10
古人说“书中自有黄金屋.书中自有千钟粟,书中自有颜如玉。”而对于官员来说,读书还可以养气、静心、励志、节欲,保护自己全身而退,从这个意义上来说,即“书中自有护身符”。当然,关键是要读好书、善读书,每遇精彩隽永之语,须赏之记之,汲取精华,为我所用。  相似文献   

13.
《理论与当代》2005,(2):42-42
王玉林在2004年12月15日的《中华读书报》上撰文指出:常常听人一提到“中庸,就随口说出“无原则”、“抹稀泥”之类的解释.其中既有大学生。也有不少的教授,甚至自命不凡的各类“专家”。孔子“中庸”思想的本意是:“去其两端,取其中而用之。”也就是去除偏激,选择正确的道路。它体现的是端庄沉稳、守善持中的博大气魄,宽广胸襟,和“一以贯之”的坚定信念。我见到几种白话《论语)读本,评价孔子“钩而不纲,弋不射宿”的思想是“假仁慈”、“愚腐的虚伪”。  相似文献   

14.
江曾培 《廉政瞭望》2005,(10):55-55
近读柳宗元的《哀溺文序》,全文不足200字,讽刺爱财甚于生命的愚人,过去读时,只感到它是一篇寓意深刻的寓言,这次联系到池今宦海中“溺”者前赴后继的壮观,就愈世其抓住古往今来人性恶的一个重要关节。  相似文献   

15.
王畿的“四无论”与钱德洪的“四有论”(实为“一无三有论”)至少有一共同前提,即“无善无恶心之体”。王阳明无论在其早期,还是在其中晚期,其“至善是心之本体”的提法未曾间断且具诠释的连贯性。他揭示出其心之本体的核心意蕴,吾心是至善所止之地,吾心即是吾性,至善既是心本体的本质性规定,亦是心本体的根源性存在。至善的特殊品质在于“诚”。  相似文献   

16.
李再勇 《当代贵州》2011,(15):19-19
按照营造良好政治生态环境的要求,我市必须大力提升各级干部特别是领导干部“五种能力”。 提升学习力。既要加强理论学习,熟读“有字之书”,加快知识更新,优化知识结构。更要大兴调查研究之风,善读“无字之书”,切实提高在宏观调控中创造机遇,在产业转移中抢抓机遇,在政策扶持中捕捉机遇的能力。  相似文献   

17.
魏健 《世纪风采》2012,(2):24-27
陆定一在中国共产党内,素有“秀才”之称,连毛泽东都经常崩“秀才”来称呼他,在某些场合,“秀才”甚至成了他的代号。所谓秀才,用在陆定一身上,大概指的是他聪明、博学、善记、才华横溢,能写一手好文章,学富五车,才高八斗是也。  相似文献   

18.
周志坚有个雅号叫“周铁匠”.许多文章说是周志坚参军前学过打铁,所以叫“周铁匠”。但据笔者所知,周志坚从未当过铁匠.之所以有“周铁匠。”这个雅号,是因“周志坚能打硬仗,善打恶仗”而得来的。当年在鄂豫皖地区,流传着这么一句话:“李木匠山上吊线,周铁匠山下打铁。”“李木匠”指李先念.“周铁匠”指周志坚。周志坚,作为人民解放军第三十一军首任军长.是一位懂得兵马存亡之道的“智将”。  相似文献   

19.
我国的医药分工可追溯到周代,当时就设立了官办的藏药机构。据《周礼·天宫》记载:“医师上士二人,下士二人,府二人,史二人。徒二人,掌医之政令,聚毒药以供医事。”“府”指的就是药物保管一类的人员。《后汉书·百官志》中也说:“大医令一人六百石,掌诸医。药承、方承各二人,药承主药,方承主方,右属少府。”由此可见.当时医与药的分工已相当明确,职责各异,我国是世界上医药分工最早的国家。  相似文献   

20.
黄瑶 《党史博览》2011,(4):43-44,53
孙子曰:“百战百胜,非善之善者也;不战而屈人之兵,善之善者也。”那么,怎样才能做到“不战而屈人之兵”呢?“示形”,即向敌人或潜在的对手显示一部分力量,可能达到这一目的。“示形”有侵略性和自卫性的区别。侵略性的“示形”是耀武扬威、炫耀武力,不在本文讨论之列。本文所谓“示形”是自卫性的,是后发制人。“示形”有实有虚。无而示之有,明修栈道;有而示之无,暗度陈仓。  相似文献   

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