以对人民群众高度负责的精神来学习

中华民族自古以来就是一个崇尚读书学习的民族。学习决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。胡锦涛总书记强调：“要做合格的领导者和管理者，必须大力加强学习，努力用人类社会创造的丰富知识来充实自己。”一心为人民，学习无止境。领导干部作为党和人民事业的领导者、组织者、推动者，只有从建设马克思主义学习型政党的战略高度，饱含着对人民群众的深厚感情来学习，     

论自觉维护强化领导权威

伟大导师恩格斯说过：“没有权威就不可能有任何一致的行动。”古往今来，权威对于领导者具有十分重要的作用，它是一种力量，是权力和人格的聚合；它是一种威势、是威望和威信的展现；它是一个法宝，一旦拥有无往不胜。但如何自觉维护和强化领导权威则是一个需要认真研究的问题。     

耳朵关乎成败

上苍给我们两只耳朵一张嘴，就是叫我们少说多听。倾听是领导者做好工作的前提和基础。乔·吉拉德说：“有两种力量非常伟大，一是倾听，二是微笑。”对领导者来说，你倾听得越久，对方就会越接近你。     

重视领导者人格力量的作用

思想政治工作是一项教育人、改造人、塑造人的工作。注重领导者的人格力量，是新形势下思想政治工作对领导者素质的客观要求。所谓领导者的人格力量，主要指领导者自身素质和现实的领导行为而形成的影响他人的思想和行为的精神力量。它包括优良品德、高尚情操、良好作风以及适应市场经济所具有的丰富的知识、卓越的才能和真挚的情感等。这种人格力量，以其严于律己、身体力行、以身作则、言行一致的模范行动来影响、引导、团结广大干部和群众。它是领导者在被领导者心目中的认可程度，而不是凭借职位、权力的附加。“身教重于言教”这句富有…     

依照科学发展观 提升领导干部自身素质

作为一个单位或一个部门的领导者，应该是素质觉悟，思想境界，各方面技能知识，认识客观事物的能力，总要比较高一点、多一点，走在前面一点。但是领导者毕竟不是百事百通，这就要求一个领导者必须及时跟上时代步伐，不断学习新知识，不断加强自身修养。历史经验告诉我们：作为一个有能力、素质较高的领导者，首先要有一个谦逊的态度，     

浅谈加强领导干部非权力性影响力

非权力性影响力又叫自然影响力，它主要指人格力量，即一个人的品德才干、学识、言行等的综合体现，也就是我们常说的“领导者的个人魅力”，或“威信”。它对领导者的权力性影响力起着促进和加强的作用，直接影响着权力性影响力的发挥。因此，一个领导者要想顺利地开展工作，实现管理目标，就必须努力提高自身的非权力性影响力。我们常说，领导干部要有威信。“威信”即是权力性影响力和非权力性影响力的统一。领导的威信在于能否赢得人们发自内心的敬重和信任，取决于领导者自身的人格力量。本文试就此谈些粗浅的看法。一、廉洁自律，克己…     

领导干部要培养高尚的人格

领导干部要真正为群众所拥护,真正具有力量,不是靠权力,而是靠人格。作家萧军曾说过一句很富哲理的话:“好人不见得是好官,但好官却必须首先是好人;没有一流的人品作底子,从政肯定要跌跤子。”因此,作为一个合格的领导干部,必须具有高尚的人格。人格,是一个人的性格、气质、能力等特征的总和。从社会道德方面讲,蕴含着人的品格、良知和义务。领导者的人格力量是一种非权力影响力。这种人格力量,建立在对领导者崇敬、信服的基础上,是一种使人甘愿接受对方影响的心理因素。领导者的人格是领导者的一种精神境界,一种政治品质,一种思想格调,一种…     

建立合理的领导班子结构保证和促进企业的发展

现代企业是一个由人、财、物、信息等要素组成的纵横交错的社会系统，在组织管理上，必须统筹兼顾，全面安排，实行系统性领导。而这种系统性领导，单凭领导者个人的智慧和才能是远远不能胜任的，只有建立比较合理的企业领导班子结构，才能产生巨大的集体力量。     

浅谈行政领导者的素质

行政领导是国家行政管理系统中的关键环节，在行政管理的各个方面和全过程中，都处于主导地位，起着重要作用。一个单位行政领导者素质如何，直接决定着这个单位精神风貌和工作状况。根据新时期行政领导工作的职能和特点，作为现代行政领导者，应具备以下 5个方面的基本素质：　　(一 )思想政治素质。行政领导者的思想政治素质直接决定着其领导活动的方向，是领导者最重要的素质。行政领导的思想政治素质包括：有坚定的信仰，坚持四项基本原则；能坚持解放思想，实事求是，一切从实际出发的思想路线；永葆艰苦奋斗、克勤克俭的本色；为政清…     

创新:当代领导者的基本素质要求

在充满机遇、充满挑战的当今时代,创新已成为推动领导活动的不竭动力,成为衡量领导者水平和能力的重要标志,成为一个领导群体永葆生机的力量源泉。因此,具有创新能力,这是对当代领导者的基本素质要求。一 所谓领导创新,就是领导者在领导活动中,运用科学的方法和已知的信息进行不同寻常的思     

领导者如何对待失意的下属

选人用人是领导者的一项重要职责，其最高标准就是做到人尽其才、才尽其用。然而真要达到这种境界确非易事。即使再高明的领导，也难免让一些有志有才的下属感到失意和无奈。尽管造成这种悲剧的原因是多方面的，但作为一个地方或一个单位肩负着神圣使命的领导者，决不能因此而置若罔闻，应该清醒地认识到这是自身工作的一种缺陷和失误。因 此对待这种下属，领导者应该多一分理解，多一分关爱，多一分信任。具体地说，要做到四点：     

浅析领导者的感召力

任何领导者。都希望能使下属对他建立一种信心,树立起自己的感召力,从而使领导活动得到有效进行。 a、感召力是先天素质与后天培养的结合 所谓感召力,就是感化和召唤的力量,使人信从的力量和威望。因此,可以这样说:领导者的感召力,是被领导者对领导者的赞扬、尊敬和信任,是领导者高尚人格的展示。这是一种客观的评价,是一种心理现象,是领导者对下属的影响力、吸引力和向心力。 一个领导者是否具有感召力,这是领导有效性和事业成败的关键。领导活动是一门独特的艺术。成功的领导活动要求领导者具有高度的智慧,高尚的品     

领导艺术

良好的素质是 发挥领导艺术的前提 素质是人们心理发展的生理条件，它是在社会实践中逐渐发育和成熟起来的，某些素质上的缺陷可以通过实践和学习获得不同程度的补偿。广而言之，人的性格、毅力、兴趣、气宇、风度以及政治思想，科学知识等也可用“素质”概括之。 现代领导者的素质是现代领导艺术之源，二者不可分割。作为一个领导者应具有良好的身体素质和道德修养。 首先，作为一个领导者应当是一个精力充沛的人，具有一定的活力。一个领导者日理万机，如果精力不足，暮气沉沉，必然难以担当起繁重的工作。 其次，作为一个领导者应注重自…     

新世纪领导的创造力

领导活动,不是从一个人感到自己个人力量的强大开始的,而是从一个人意识到自己个人力量的弱小开始的。换句话说,领导活动是从一个人意识到他需要通过依靠和借助其他人的力量,去完成某种更大的事业的时候开始的。领导者感到自己个人力量的弱小,既可能是相对于所面对形势任务的艰巨     

领导者应掌握哪些领导艺术

能当上一个领导者不容易，想当好一个领导者就更不容易，它要求领导者掌握好以下一些领导艺术。 一、用人的艺术 如何用好人，除了要端正用人思想，让那些想干事的人有事干，能干事的人干好事外，在用人技巧上还要注意以下问题：     

领导贵在会“听”

常言道：“会说的不如会听的。”1978年，邓小平在《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的著名讲话中指出：“一个政党，就怕听不到人民的声音。”这句话虽是从发扬民主、解放思想的角度讲的，但也说明了领导贵在会“听”的道理。一个不善于听群众讲话的领导者是很难做到察民情、顺民意，赢得群众尊重的。领导者只有做到会“听”，才能与人沟通，充分调动大家的积极性，凝聚群众智慧，推动事业不断向前发展。──“倾听”时贵在“谦听”。是否善于倾听，是衡量一个领导者水平的重要标志，也是一个领导应具备的基本素质。毋庸置疑，没有时…     

浅论领导者的人格魅力

人格是人的性格、气质、能力等特征的总和，主要表现为个人的道德品质和人的作为权利、义务的主体资格。李瑞环同志在《邓小平新时期统一战线理论座谈会上的讲话》中指出：“所谓靠人格的力量，就是以身作则，带头实践共同目标和道德标准，具有感召力和亲和力，令人心悦诚服，愿意接受。”他特别强调领导者要做到“人格好，人缘好，形象好”。俗话说：国有国格，人有人格。国无格则无以自立于世界民族之林，人无格则不能安身立命。领导者人格高尚，就受到人们的敬重景仰；反之，人格低下，就遭到人们的鄙视唾弃。人格高尚能够产生一种综合效…     

现代领导者应注重树立哪些形象?

现代领导者都希望自己在下属心目中有一个良好的形象。那么，现代领导者应注重哪些形象的树立呢？第一，树立领导品德形象。品德形象，居于领导者形象的首位。对于现代领导者来说，品德反映在他的一切言行之中，优良的品德是领导者激励下属的前提与条件：不仅会使下属产生敬爱、敬佩、信服感，而且也会令下属自主自觉的向其学习、效仿，起到激励他们坚定信念、扎实工作的作用。如果领导者仅注重“才”的提高而不注意“德”的培养，便很难得到下属的拥护，良好的品德形象也就无从谈起。第二，树立领导才学形象。一个有智慧的现代领导者，必然…     

领导干部要持平常心、怀感恩情、做平凡人

作为领导干部，具有高尚人格尤为重要。关于人格力量对领导者做好工作的重要性，古人有很深刻的认识：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”那么，领导干部应当具备什么样的人格素质？把握领导干部肩负的职责和使命，持平常心、怀感恩情。做平凡人，是树立人格魅力的必备要素。     

浅谈领导者的影响力

浅谈领导者的影响力周启江领导者能不能有效地进行领导，重在领导者对其下属是否具有影响力。研究领导者的影响力，则是领导活动中一个至关重要的问题，尤其是基层领导者的影响力，就更为直接和突出了。领导者的影响力，就是领导者有效地影响和改变被领导者的心理和行为的...