学先进重在行动

李林森同志的先进事迹,集中彰显了新时期组工战线的时代精神。向李林森同志学习,必须把他当作一面镜子来对照、当作一把尺子来丈量、当作一根标杆来看齐,结合实际找差距、查问题、上台阶,立足本职讲党性、重品行、作表率,自觉把学习先进转化为创先争优的实际行动,转化为推进组织工作创新、推动科学发展的强大动力。     

批评和自我批评要见筋见骨

<正>习近平总书记指出,批评和自我批评是解决党内矛盾的有力武器。全党同志特别是各级领导干部要增强党性,本着对自己、对同志、对班子、对党高度负责的精神,大胆使用、经常使用这个武器,使之越用越灵、越用越有效,以此促进民主集中制的贯彻执行,促进党内生活的严格规范,促进党性原则基础上的团结,切实提高领导班子发现和解决自身问题的能力。     

先进文化要论

本文从探求文化发展的特殊规律出发,以理性的、历史主义的态度对先进文化的基本属性问题进行了深入的探讨.从五个方面着重分析了先进文化的基本特征,试图对先进文化的理论内涵进行丰富和发展.     

扶贫攻坚要见真功夫

正扶贫进入攻坚期,各方面的积极性都已经调动起来了。但是,如何让每家每户都最终真正脱贫,似乎不是一件容易的事。对于扶贫工作来讲,目前缺的不是资金,不是项目,而是怕投入错了,资金打了水漂,不仅浪费了人力物力财力,还会影响扶贫攻坚目标的实现。这是目前许多驻村工作     

党委要率先行动

实行党政分开是为了改善和加强党的领导。党的基层组织,对此应有足够的认识,树立新观念,以自己的模范行动影响、推动其他部门加快改革步伐。过去,以党代政,使党委难以集中精力搞党的自身建设,以至于长期以来,普遍存在着党组织生活不健全,党内监督有名无实,党员素质下降的现     

粮改态度要坚决 行动要迅速

粮改态度要坚决行动要迅速本刊评论员今年四月，国务院召开会议，全面部署了粮食流通体制改革的各项工作。时隔一个月，国务院又召开全国粮食购销工作电视电话会议强调，各级政府及有关部门，要把推进粮食流通体制改革和做好当前粮食购销工作摆在突出位置，加强领导，统筹...     

领导干部要努力学习先进文化

江泽民同志“三个代表”重要思想的重要一条,就是共产党人要“代表中国先进文化的发展方向”。文化,有广义狭义之分。广义的文化,是指“人类社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和”,狭义的文化是指“社会的意识形式,以及与之相适应的制度与机构”(见《辞海》),包括知识、信仰、政治、宗教、伦理、教育、艺术、法律等等。什么是先进文化呢?笔者认为,是指那些体现了正确的人生观、科学的世界观、先进的价值观、高尚的审美观的文化,主要有三大部分。一是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为代表的科学社会主义学说,这是我们行动的指南;二是中国传统文化的精华,这是我们赖以生存的土壤;三是世界各国的优秀文化,这是我们借鉴吸收的营养。要代表先进文化的发展方向,首先必须认真学习先进文化,并结合今日中国国情,融会贯通,消化吸收,进而继承与发展之。文化的内容是十分丰富的,作为     

维和行动要走出误区

维和行动要走出误区唐天日冷战结束后的四年来，联合国所采取的维和行动超出了前４０多年的总和。目前，联合国在全世界实施１７起维和行动，共部署了由７６个国家提供的７．７万军政人员，维和经费今年剧增至近４０亿美元。这些行动对维护和平虽起到了积极的作用，收到一...     

先进性要体现在行动上

全面贯彻“三个代表”重要思想的核心是坚持党的先进性。坚持党的先进性,关键是要体现在实际行动上。 近年来,太原铁路分局各级党组织高度重视抓好党员队伍的建设,分局的党员队伍在落实“三个代表”、提高“两个素质”、把党的先进性体现在企业发展、队伍建设和经济效益提高等方面,发挥了重要作     

改作风要真改真行动

中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定施行以来,全党上下以“踏石留印、抓铁有痕”的势头从自身做起,从源头抓起,从细节人手,以作风建设的杠杆撬动了经济社会的深刻变革,以群众路线教育实践活动产生了从严治党的“蝴蝶效应”。群众路线教育实践活动能否见到实效,成果能否得以巩固,整改最重要,关键要真改。     

信仰信念要靠行动信服

正"学要带着问题学,做要针对问题改,把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把党员的先锋形象树起来,用行动体现信仰信念的力量。"习近平总书记这一重要论述,诠释了行动对学习教育的重要意义、信仰信念对党员的重大作用。对一个人来说,没有灵魂就没有生命力;对一个组织来说,没有灵魂就没有凝聚力。开展"两学一做"学习教育,"学"得是否深入,"做"得是否扎实,首先就要看是否把牢信     

从“要我学”到“我要学”

在武汉市的江汉大学里，学习邓小平理论的活动热火朝天，学生中出现了儿“要我学”到“我要学”的可喜转变。 江汉大学党委把用邓小平理论武装青年大学生作为学校教育的核心工程，真抓实干，常抓不懈。他们将邓小平理论“三进”工作（进课堂、进教材、进学生头脑）纳入学校的重要议事日程，纳入教育事业发展的长期规划，学校主要负责同志亲自挂帅，建立健全了组织机构。学校将邓小平理论课列为校级重点课程，构建适合大学生特点和需要的教学体系，做到课程门类到位，课时到位；科研部门对邓小平理论研究的课题，实行倾斜政策；计财部门加大…     

从“要我学”到“我要学”

由“要我学”到“我要学”,是首钢广大职工近年来对文化、技术业务学习态度的显著转变。仅到一九八四年九月底止,全公司参加各级各类文化、技术业务学习的就达八万六千三百多人,占职工总数的百分之七十六,超过了一九八三年全年参加学习的人数。     

学要领悟至深 做要知行合一

<正>开展"两学一做"学习教育,是党中央作出的加强全党思想政治建设的一项重大部署,是协调推进"四个全面"战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力举措。作为图书编辑,尤其是政治类图书编辑,我们在今年上半年全程参与了《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》(以下简称《读本》)的编辑加工,深刻感受到肩负的使命和强烈的责任感。在编辑加工环节,经过字斟句酌、仔细推敲、反复论证的扎实工作,读本于2016年     

学马列要精要管用

邓小平同志在南巡谈话中指出:"学马列要精、要管用的".这是对广大党员、干部学习马克思主义理论提出的明确要求. 近些年来,改革开放的步伐不断加快,一个以经济工作为中心的热潮在全国各地掀起,同时忽视或淡化学习马列、事务主义的倾向也有所抬头,似乎搞经济建设全在于懂行,马列嘛,可学可不学.小平同志的话不仅肯定了学习马克思主义理论的必要性,而且还提出了更高的要求,这就是:要精、要管用. 小平同志说的"要精",主要是针对千百万奋战在现代化建设战线上的各级干部而言的.因为马克思主义是一个宏大的理论宝库,除了从事专门研究的同志可以系统地研读以外,要求其他的同志也博览     

要学经济懂经济

江泽民同志指出:“经济建设是我们的中心任务,不懂得经济学知识,不懂得实际经济工作经验,怎么能做好经济工作特别是经济领导工作呢?不直接从事经济工作的干部,同样应加强这方面的学习,不然,也不可能做好为经济建设服务的工作。”经过改革开放十四年来的实践,通过对党的十四大精神的学习,各级思想政治工作部门和广大思想政治工作者都进一步强化了服从和服务于经济建设这个中心的指导思想。然而,服从和服务于经济建设,一个重要的前提,是要了解经济、熟悉经济,具有与之相适应的知识和本领。否则,即使有良好的愿望,也会感到力不从心,或者工作积极性虽高却服务不到点子上。做思想政治工作的同志、必须象在战争年代学     

要学哪些新知识

不断发育的市场经济对政工干部的知识结构提出了新的要求。在计划经济体制下政工干部形成的知识结构已不能适应市场经济的需要。因此,政工干部要抓紧更新知识,提高业务素质,掌握更多、更新的知识和本领。一、从熟悉计划经济知识到熟悉市场经济知识目前,经济领域里出现了很多计划经济体制下没有的新情况、新问题、新行业、新行为、新手段。从市场分类来看,有技术市场、人才市场、劳动市场、证券市场、信息市场、期货市场、“跳蚤”市场等等;从行     

要学首钢的真功夫

有人说,首钢搞活靠的是吃“偏饭(指中央给的特殊政策)”。确实,中央给的特殊政策为首钢的搞活创造了必要的条件——“巧妇难为无米之炊”嘛。但是,也应当看到,有米也未必成炊,关键还在于有米之人有没有做成饭、做好饭的本事。 条件毕竟不能代替手段。大企业要搞活,眼睛向内,练好自家的功夫,不论在什么条件下都是更为重要和必要的。这是首钢经验给予我们的又一个重要启示。因此学首钢不要把眼睛只是盯在如何     

学要学到位 做要具体化——三论深入开展“两学一做”学习教育

正开展"两学一做"学习教育,基础在学,学要学到位;关键在做,做要具体化。以学促做,知行合一,做合格的共产党员,是这次学习教育的着眼点、落脚点。合格党员的标准是原则的,也是具体的。延安时期,我们党就曾提出"良好的共产党员"的"六条标准";改革开放之初,邓小平同志概括了合格党员应该具备的"五种精神"。新形势下合格党员的标准是什么?那就是"四讲四有":讲政治、有信念;讲规矩、有纪律;讲道德、有品行;讲奉献、有作为。在学习教育     

领导干部要学些宗教知识

新加坡<联合早报>曾报道:川西藏区的-个汉族县委书记到藏族喇嘛寺参观,看到庙里的宗喀巴大师的塑像,就不加思索地说:"这是藏王松赞干布!"实际上,像这样缺乏基本宗教知识的领导干部并不在少数.前不久发生的乌鲁木齐"7·5"打砸抢烧严重暴力犯罪事件,就暴露出了当地部分干部对伊斯兰教的无知,迫切显示出领导干部学习宗教知识的必要性和重要性.