新媒体时代领导干部应对舆论的不良心态与调适

心理是行为的内在基础,行为是心理的外在表现。新媒体时代,领导干部正确有效地应对舆论需要以积极的心理状态为支撑。当前,部分领导干部因认识不清、能力不足、制度不全而在应对舆论时存有种种不良心态,主要表现为:鸵鸟心态、路人心态、大棒心态、憋足郎中心态和幸运儿心态。对此,一方面,领导干部需要加强学习、提升能力,主动修炼积极心态;另一方面,组织部门要完善制度、加强教育,引导培植积极心态。     

领导干部政治定力的心理生成与实践转化

党的十八大以来,中央对领导干部提出了增强政治定力的政治要求,以防止领导干部的政治人格在利益和矛盾面前的异化现象。从政治心理过程而言,政治定力需要经过情感认同、信仰导向、制度自律三个心理阶段,才能生成和内化为领导干部的政治人格。政治定力作为领导干部的心理动机,影响着政治行为和政策范式,因而必然要在领导干部的政治实践中将其转化为战略定力。新时期领导干部要按照党的要求,通过学习理论筑牢政治定力,通过群众路线检验政治定力,通过建设实践锤炼政治定力,自觉担当起实现中华民族伟大复兴的历史使命。     

中青年基层女干部心理调适能力建设研究

具备良好的心理调适能力是基层女性领导干部做好工作的首要前提,对促进干部队伍建设、实现社会和谐具有特殊作用。本文在对中青年基层女性领导干部的压力状况进行解析的基础上,指出了中青年基层女干部心理调适能力的建设途径:调整心态,化解内心冲突;学会情绪管理,保持心理平衡;建立和谐人际,稳定心理环境;创新工作方法,化解职场压力;加强学习,改造消极个性。     

和谐心理建设:加强和改进新形势下党的建设的关键

要顺利完成加强和改进新形势下党的建设的各项任务目标，必须把加强党员特别是领导干部和谐心理建设或者说塑造党员特别是领导干部和谐心态作为重点和难点加以突破，以和谐心理建设来推动加强和改进党的建设工作取得实效。关键是：着力建设马克思主义学习型政党，把读书学习作为塑造党员干部和谐心理的坚实基础；不断完善党校教育等教育体系，把教育培训作为塑造党员干部和谐心理的重要渠道；坚决治理党内各种不正之风，把党风廉政建设作为塑造党员干部和谐心理的可靠保障。     

论领导干部的心理和谐

心理和谐是心理健康的重要标志,也是发挥个人能力和作用的前提。领导干部首先应该达到心理和谐,才能有效承担起领导构建和谐社会的重任。影响领导干部心理和谐的主要因素包括对个人能力素质、个性特点和工作绩效的客观认识。领导干部加强个人修养对切实履行职责有重要作用。     

领导干部犯罪的潜在动因:定势错位——以职务犯罪的归因分析为视角

领导干部所出现的价值取向定势错位、道德定势错位和行为错位等危害极大,会导致信念丧失、心灵空虚、斤斤计较、算计他人、不思上进,甚至走上违法犯罪的道路。领导干部的定势错位是领导干部个体的病态心理活动,宏观社会环境因素是领导干部定势错位的社会基础,微观社会环境因素是领导干部定势错位的文化基础,领导干部个体的心理和行为因素是定势错位的心理基础。因此,领导干部定势错位的自我调适和建立健康的精神世界,强化社会管理与社会控制是预防领导干部违法犯罪的主要对策。     

基层领导干部心理调适能力建设研究

具备良好的心理调适能力是基层领导干部做好工作的首要前提。本文在对基层领导干部心理调适能力的构成及作用进行研究的基础上,指出了基层领导干部心理调适能力的建设途径。     

从“倪玲妹自杀事件”谈领导干部心理关怀

本文从倪玲妹自杀事件临床心理分析、倪玲妹自杀之前心理危机信号的出现、领导干部如何应对心理问题三个方面谈领导干部的心理关怀问题,提出关心领导干部心理健康是我们时代的要求。从一定意义上说,领导干部心理素质的优劣直接影响其能力水平的发挥,直接影响他所在地区所在单位事业的发展,直接影响我党的执政能力,是建设和谐社会的基本保证。     

企业思想政治工作引入心理疏导之我见

党的十七大报告提出的"加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导"新论断,无疑为思想政治工作指出了新的工作方向。心理疏导引入企业思想政治工作,有利于企业稳定和凝聚人心,有利于促进职工的心理健康。在思想政治工作中注重心理疏导,把思想政治工作渗透到企业改革与发展的全过程,是企业及各级领导干部必须认真学习、思考、实践的重要课题。     

建立健全领导干部理论学习长效机制的思考

领导干部马克思主义理论水平的高低,在很大程度上决定着党的执政水平和领导水平的高低。加强领导干部的理论学习,建立健全领导干部理论学习长效机制,增强领导干部的政治理论素养,不断提高领导水平已成为当前一项十分紧迫的重要任务。一、建立健全领导干部理论学习长效机制的重要性。1.建立健全领导干部理论学习长效机制,是领导干部政治上清醒与坚定的重要保证。理论上的成熟是政治上成熟的基础。保持政治上的清醒和坚定,首先必须保持理论上的清醒和坚定。思想理论素质是领导素质的灵魂。领导干部是一个地区、一个部门、一个单位的中坚力量和…     

基层公务员心理健康问题探析——基于浙江省嵊州市两组公务员的比较研究

通过新任公务员和新任领导干部两组成员的比较分析,可以反映基层公务员普遍存在的心理困惑和需求,尤其是基层领导干部工作压力大、心理健康状况差、心理疲劳现象严重、缺乏心灵沟通等问题,需要建立和完善相关制度机制建设,从加强社会各方的综合协调机制建设和公务员科学合理的心理支撑体系建设来积极应对。     

坚持“五忌“”五戒” 强化领导干部学习机制

加强学习监督,增强领导干部学习的自觉性,是提高干部队伍综合素质和执政能力、执政水平的重要途径。本文针对目前领导干部学习中存在的一些突出问题,从组织和个人两个层面提出了强化领导干部学习机制建设问题。     

论领导干部心理和谐的养成

领导干部是执政的主体,面对复杂的工作环境和繁重的工作任务,要履行好自己的职责,必须保持心理和谐。领导干部保持心理和谐,需要长期加强自我修养来实现。     

领导决策失误的不良心理及其矫正

研究分析当前少数领导干部决策失误过程中存在的种种不良心理,并采取有效对策加以矫正,对提高党的执政能力和领导水平具有十分重要的意义。当前,决策失误中的不良心理表现各异,择其要者有:自负心理。作为领导干部,凡事应有自己的主见,当谋则谋,当断则断。然而,有些领导干部尤其     

国有企业领导干部学习力现状与提升

胡锦涛总书记指出，学习是领导干部增长才干、提高素质的重要途径，是做好各项工作的重要基础。坚持勤奋学习、学以致用，领导干部必须努力提升学习力。学习力决定领导力、执行力和创新力。提升领导干部学习力，是当前引领和促进社会和谐发展的重要基础和当务之急。     

新形势下加强与改进领导干部学习的对策建议

新形势要求进一步加强和改进领导干部学习。必须增强学习的系统性、多样性、灵活性和针对性,在领导干部的理论素质、知识面、学习成效、自身修养等方面狠下功夫。     

坚持学习 善于学习——深刻领会习近平同志关于加强学习的重要论述

抓好领导干部的学习，是大力弘扬党的优良传统，大力破解继续“赶考”路上各种风险和考验，实现中华民族伟大复兴中国梦的必然要求。党的十八大以来，习近平同志多次强调，领导干部要加强学习，各级党组织和党员领导干部要坚持学习、学习、再学习。     

政府官员法律情感倾向调查与分析

公民是否具有良好的法律意识乃至法律信仰,历来是法治的重要实现条件。而党政领导干部如何看待和认识法律,对于法律所怀有的情感和心理倾向,在很大程度上决定和影响国民乃至整个国家的法律态度。本文在大量问卷调查和统计的基础上,客观描述了我国领导干部的法律情感现状,分析了领导干部法律心理的特点,对提高培养领导干部宪法意识的途径也进行了有益的探索。     

有一种人叫“木头人”不适合当领导

2013年5月月14日,习近平同志在天津考察时说:"做实际工作情商很重要",引起了人们对情商问题的关注与热议。为帮助领导干部们了解情商知识,本刊转发《学习时报》邀请《高情商团队》一书作者、高级心理督导师、中国心理保健专家委员会专家马晓晗撰写的文章,请关注。     

谈领导干部学习能力的提升

作为领导干部,对待学习的问题。作为一名领导干部应该具有多种能力,其中一个重要能力就是学习的能力。学习能力也是一种工作能力,学习能力的高低直接决定着领导干部素质的高低。努力成为具有世界眼光、把握科学发展规律,能够开拓创新、善于驾驭全局的优秀领导干部。领导干部必须研究新情况,解决新问题,把学习的成果体现到推进党的各项事业发展上。