关于大学生社会实践现状及对策的思考

随着高校不断扩招,大学毕业生越来越多,就业问题日趋严峻。为此,大学生社会实践能力成为学生、学校、家庭、社会和政府所面临的共同课题。目前,大学生社会实践存在诸多问题,如学生对社会实践重视程度不够,家长对大学生社会实践支持力度不足,学校对大学生社会实践指导力度不够,社会没有形成一体化社会实践体系等。各高校必须高度重视大学生社会实践,才能采取有效措施保障社会实践的顺利进行,才能为大学生社会实践创造优良的实习环境,让学生在社会中不断接受锻炼,丰富社会阅历,增长自身才干,提升专业素养,真正培养适合社会发展需要的全面发展的有用人才。     

基于对大学生品格培养的社会实践研究——以苏州农职院社会实践活动为例

品格培养是提高民族整体素质、构建和谐社会进程和实现中华民族伟大复兴的重要方式,拓宽品格培养渠道,以苏州农职院社会实践活动开展的情况为例,探讨了社会实践活动对大学生品格培养的重要性、基于品格培养社会实践开展的途径及相关措施建议。     

大学生社会实践课程化建设再思考

自2005年《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》提出以来,大学生社会实践课程化建设得到了长足的发展,详细分析了大学生社会实践课程化建设的现状和问题,提出应当通过校地联动、政企携手、完善管理、加强制度、注重引导等方式构建大学生社会实践课程化建设教育体系。     

浅议大学生社会实践保障体系的建设

本文介绍了大学生社会实践保障体系的内涵与其在高等教育中的重要地位与重要意义,对大学生社会实践过程中存在的问题进行了深入细致地分析并得出了这些问题存在的原因,由此得出了建设大学生社会实践保障体系对于开展大学生社会实践的重要作用。建设大学生社会实践保障体系是实现大学生社会实践活动的长期稳定发展的重要前提,因此文章针对大学生社会实践过程中存在的问题,提出了建设大学生社会实践保障体系的对策与方案,为大学生社会实践活动的开展提供充足的保障。     

大学生社会实践的探索

目的在于对大学生社会实践进行探索,了解现代大学生的社会实践中存在的实际情况。通过对作者所在城市的在校本科大学生进行抽样调查。对调查得出的结果进行分析从中得出实践中存在的问题。并对总结的问题进行研究,得出了相应的解决方法。     

大学生社会实践的自主管理创新

大学生社会实践本质上是一种自主管理的实践。自主包括意识、能力、方法、视野等方面的自主。社会实践自主管理的路径是:增强自主管理意识,提高自主管理能力,总结自主管理方法,开阔自主管理视野。如何提高大学生社会实践的自主管理意识和能力,不仅关系到大学生的成才,而且关系到大学生事务管理的有效性。     

大学生社会实践课程化研究

大学生社会实践是实践育人工作的重要组成部分,因大学生知识储备不足、实践指导不够等因素严重影响了实践育人功能发挥。研究大学生社会实践课程课程化的意义,并从社会实践公选课、社会实践选修课、思想政治理论课实践教学和社会实践过程指导四个方面构建了大学生社会实践课程结构。同时还提出了社会实践课程的组织保障和考核办法如下:应坚持过程评价与结果评价相结合;定量评价与定性评价相结合;教师评价与自我评价相结合。     

加强大学生社会实践活动机制建设

大学生社会实践能力的提高受到普遍关注,大学生社会实践活动的开展对大学生的成长成才有着十分重要的意义,但还存在许多薄弱环节:社会对大学生社会实践的重视程度还不够:高校对学生社会实践活动的组织方面形式单一,覆盖面不够广泛:大学生参加社会实践的主动性和创造性不够等。要通过加强宣传、活动、评价激励机制的建设,有效地健全大学生社会实践活动的机制,确保社会实践活动的效果。     

社会实践活动与大学生创新能力的培养

社会实践对培养大学生创新能力具有非常重要的作用,是提高在校大学生的思维能力、处理信息的能力、实际动手能力、以及团队合作能力的重要环节。大学生创新能力的培养离不开社会实践活动。     

科学发展观指导下大学生社会实践的重要作用

在科学发展观指导下社会实践活动对大学生的成长成才起着重要的作用,具体表现为:有利于有理想有担当的品质的培养;有利于思想政治素质和业务素质的提高;有利于理论与实践相结合;有利于拓宽就业和创业途径。     

浅析新时期大学生社会责任教育与实践

新时期我国的社会主义现代化建设取得了举世瞩目的成就,但是,也要看到我国的发展还面临一系列挑战.这些挑战既是对中国特色社会主义的挑战,也是对大学生的挑战.当代大学生是我国社会主义事业的建设者和接班人,是民族的希望、祖国的未来,肩负着人民的重托、历史的责任.但当前由于受多种因素的影响,大学生的社会责任感缺失倾向凸显.因此高校应高度重视培养大学生的社会责任感,通过教育和实践使大学生认清自己的历史使命,确立为国家、为民族奋斗的志向,努力成长为对党、对人民有所贡献的人才.     

大学生社会责任感缺失的原因分析

社会责任感是个体基于对国家和社会的热爱,主动承担社会责任的一种意识,国民社会责任感的状况直接关系国家未来的发展前途。然而,在我国当前社会经济背景下,"功利主义"、"拜金主义"充斥,社会责任感缺失现象频发,严重制约我国和谐社会的构建。旨在以大学生社会责任感现状为对象,分析社会责任感缺失的原因;进而,从多方面努力,避免消极因素,调动积极因素,促进大学生坚持社会主义核心价值观的形成,培养其社会责任感。     

社会转型期中共优良传统的支撑作用

在发展社会主义市场经济的历史条件下,继承和发扬党的优良传统,是新时期党风建设面临的重要课题。本从维护社会政治稳定、促进社会主义市场经济的发展及增强民族凝聚力三个方面论证了在新形势下继承发扬党的优良传统的重要意义,阐述了党的优良传统在中国社会转型过程中的地位和作用。     

环境艺术设计教育中的创新构想

环境艺术设计专业是高职教育中有发展前景的学科之一,通过对环境艺术设计专业教学与实践的思考与分析,提出了环境艺术设计专业教学模式的创新构想。对如何适应时代发展要求,以市场需求为导向,建设有高职教育特色的环境艺术设计专业,在课程体系构建、专业技能培训、教学方法改革等方面,提出了一些见解和建议。     

关于新刑诉法中社会危险性规定的思考

新刑诉法出台后,学界及司法实务界对其展开了热烈讨论.其中对于社会危险性的细化规定被视为尊重和保障人权、降低审前羁押率的重要举措.但是通过考察我国司法实践中逮捕必要性的相关规定,以及结合我国司法工作的实际情况来看,试图仅仅依靠该规定来降低畸高的审前羁押率是不大现实的,还必须建立一系列的工作制度进行配套完善.     

高校少数民族大学生榜样教育问题刍议

新时期我国社会经济文化日趋多元化,关注少数民族大学生的思想观念、价值取向、行为方式和理想追求,不仅有利于他们的综合健康发展,还有利于民族地区团结和稳定。从榜样教育的视角出发,分析少数民族大学生榜样教育的必要性、少数民族大学生的群体特点、少数民族大学生榜样教育的现状以及榜样教育的有效路径四方面,来探讨如何引导少数民族大学生树立科学、正确的世界观、价值观和人生观。     

申论考试视野下的公安院校大学语文教学思考

作为一门人文应用型学科,大学语文是语言的工具基础教育与人文审美教育的综合。但是,目前公安院校大学语文教学中却普遍存在着“重人文、轻实用”的语文能力培养缺位现象。拟在申论考试视野下,反思和重新定位公安院校大学语文教学,这对提高学生综合素质和就业竞争力有着至关重要的意义。     

社会网络分析法视角下的我校科研合作实证研究

社会网络研究已经逐步推广应用到各个领域,通过介绍社会网络分析方法并将之引用到我校科研合作分析中,从中心性分析、凝聚子群分析以及核心一边缘结构等角度,以我校2010年的科研合作者为对象,对我校的科研合作网络进行了实证研究。通过实证研究,评价我校科研人员在合作网络中的地位,发现了合作网络中联系紧密的团体,指出了科研合作网络中核心作者的数量和所属部门。     

铁路公安院校治安管理专业综合实训的探索与实践

铁路公安院校治安管理专业是培养能够满足铁路公安机关治安工作岗位需求的高素质、应用型专门人才的专业。按照铁路治安岗位工作流程,在单项技能实训基础上,精心组织开展治安管理专业综合实训,形成以培养学生贴近实战的综合能力为目标的单项专业实训与综合实训相结合的实践教学体系,是学校专业人才培养过程中强化实践能力培养的重要路径,也是完善学校专业实训教学,实现学生在较短时间内由学生到准职业人转变的客观需要。