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江泽民同志在《深入学习邓小平理论》一文中指出：“贯彻落实十五大精神，有许多工作要做，首先要进一步学好邓小平理论。”邓小平理论系统回答了中国如何建设社会主义的问题，是马克思主义和当代中国实际相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是马克思主义在当代中国发展的新阶段。一、邓小平理论坚持了马克思主义哲学的精髓。辩证唯物主义的核心是实事求是，历史唯物主义的核心是解放和发展生产力。邓小平理论坚持和发展了这一马克思主义的精髓。首先，邓小平理论把解放思想、实事求是的辩证唯物主义思想贯穿到了整个… 相似文献
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在建设有中国特色社会主义的历史进程中，以江泽民为核心的党的第三代中央领导集体高举邓小平理论的伟大旗帜，创造性地运用邓小平理论解决我国经济、政治、思想文化发展的一系列重大问题，在各个方面丰富和发展了邓小平理论，其中最突出的贡献是首次提出并使用“邓小平理论”这一科学概念，充分论证和科学阐释了邓小平理论，把邓小平理论确立为我党的指导思想。 一、确立邓小平理论为我们党的行动指南 邓小平理论是马克思主义同当代中国实践和时代特征相结合的产物。它是在党的十一届三中全会前后开始逐步形成和发展起来的。“邓小… 相似文献
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党的十五大最重要的历史意义在于把邓小平理论确定为我们党的指导思想。高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向对世纪，这是我们党在历史重要关头作出的重大决策。邓小平同志逝世之后，世界各国都在关注中国今后的走向。以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体高举邓小平理论旗帜不动摇，坚持中国改革开放和推进社会主义现代化建设不动摇，这表明中国共产党人在世纪之交迎接新挑战的信心和决心，也是一个社会主义中国向全世界展示的鲜明形象。一、必须深刻认识邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段毛泽东同志… 相似文献
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邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段。以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体,高举邓小平理论的伟大旗帜,在领导全国人民建设有中国特色社会主义的伟大实践中,坚持、丰富和发展了邓小平理论,做出了卓越的理论贡献。 (一)在党的指导思想问题上。以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体,确立了邓小平理论为党的指导思想,这既是一个非常重要的思想理论问题,也是一个非常重要的政治原则问题。体现在:①党的十四大准确地提出邓小平建设有中国特色社会主义理论的概念,全面地概括和阐述了这个理论的基本框架,即包含着社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、领导力量和依靠力量、“一国两 相似文献
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论邓小平理论的精神实质 总被引：1，自引：0，他引：1
邓小平理论是具有强烈的实践性和时代性的理论体系 ,因此必须进行严肃、严谨的分析 ,才能把握邓小平理论的精神实质 ,也只有在这一前提下 ,才能在未来的实践中不断丰富和发展邓小平理论。从其理论体系来看 ,邓小平理论的精神实质主要地体现在 :一、邓小平理论是马克思主义中国化的成功典范 ;二、邓小平理论是围绕什么是社会主义和怎样建设社会主义这一核心问题建立起来的 ;三、邓小平理论更多地是关注社会主义既定社会制度框架下的体制问题 ;四、邓小平理论是将辩证法和唯物史观具体化应用和通俗化阐述的典范。因此 ,邓小平理论才能够获得巨大的活力 ,在实践中获得成功 ;也正是由于邓小平理论紧扣时代主题 ,使得邓小平理论具备了广阔的发展空间 相似文献
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人权是当前国际政治斗争的一个重要领域。中国同以美国为首的西方国家在人权领域存在着尖锐的予盾和斗争。邓小平理论中有着丰富的人权思想，其中一个重要思想就是强调国家主权的重要性，他明确指出：“国权比人权重要得多。”学习和掌握邓小平这一思想，对于我们正确开展国际人权领域的斗争，维护国家的独立和主权，促进世界人权事业的发展有着重要的意义。一、邓小平这一思想提出的背景邓小平的这一思想首先是针对以美国为首的西方国家以人权为借口干涉我国内政提出来的。在国际上，以美国为首的西方国家为了干涉别国内政，推行强权政治，… 相似文献
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邓小平理论是马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特征相结合的产物，是对毛泽东思想的继承和发展。这个理论第一次比较系统地初步回答了中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义，如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题，用新的思想、观点，继承和发展了马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。十四大提出了要用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党的任务。十五大明确地把邓小平理论确立为党的指导思想。学习和研究邓小平理论，是我国哲学社会科学工作者的一项神圣使命。20多年来，伴随邓小平理论的形成和发展，对这一科学理论的研究取得了长足进展，结出了丰硕成果。 相似文献
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邓小平理论的研究核心是“怎样建设社会主义”。邓小平理论不仅是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段，而且也是当代世界的马克思主义，是马克思主义在世界发展的新阶段。邓小平理论科学体系的三个层次是：第一，解放思想、实事求是；策二，什么是社会主义；第三，怎样建设社会主义。 相似文献
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党的十五大报告指出：“邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段”。这一论断科学地揭示了邓小平理论的历史地位，是一个有着深刻和丰富历史内涵的科学论断。一、邓小平理论回答了新的历史课题邓小平理论把马克思主义与中国的实际相结合，依据... 相似文献
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邓小平理论发展观是邓小平理论体系中的核心和重要组成部分。深刻领会邓小平理论的发展现，对于我们在思想上、实践中始终坚持“发展才是硬道理”，加快发展步伐，具有极其重要的理论意义和指导意义。一、要全面准确地把握邓小平理论发展现的内涵发展生产力是邓小平理论发展观的核心内容。邓小平指出：“社会主义的优越性归根到底要体现在它的生产力比资本主义发展得更快一些、更高一些，并且在发展生产力的基础上不断改善人民的物质文化生活。”“坚持社会主义的发展方向，就要肯定社会主义的根本任务是发展生产力，逐步摆脱贫穷，使国家富… 相似文献
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江泽民同志在中共十五大的报告中指出：“邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。”、“在当代中国，马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，是一脉相承的统一的科学体系。”本文就学习这一科学论断谈几点认识。一、邓小平理论与马列主义、毛泽东思想的一脉相承性首先体现在理论核心的一致性上。什么是马克思主义的核心？1885年恩格斯在《反杜林论》序言中指出：科学社会主义是马克思主义的核心。马克思毕生致力于科学社会主义学说的研究。运用辩证唯物主义和历史唯物主义考察人类社会，特别是资本主义社会… 相似文献
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高举邓小平理论伟大旗帜，是把中国特色社会主义各项改革与建设事业不断推向前进的根本保证。高举伟大旗帜，需要我们确立多维视角，作出全面努力。从邓小平理论科学体系的角度深刻阐明高举伟大旗帜的历史的与现实的意义，这是党的十五大报告中的一个鲜明视角，也是对马克思主义发展史的一个重要理论贡献。十五大报告深刻指出：“邓小平理论之所以能够成为马克思主义在中国发展的新阶段”，我们之所以一定要高举邓小平理论伟大旗帜不动摇，是因为邓小平理论开拓了马克思主义的新境界，把对社会主义的认识提高到新水平，对当今时代特征和世界… 相似文献
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在社会主义改革开放和现代化建设的新时期，马克思主义中国化历史进程发展到邓小平理论阶段，这是继承和发展毛泽东思想又一次马克思主义同中国实际相结合的历史性飞跃的理论成果。邓小平理论被确立为新时期的指导思想，中共十四大和十五大竖起两座历史丰碑。一、邓小平理论是马克思主义中国化的新阶段“理论在一个国家的实现程度，决定于理论满足于这个国家的需要的程度。”①自19世纪中叶起中国沦为半殖民地半封建社会后，为求得民族独立和人民解放，先进的中国人开始求助于西方资产阶级民主主义，孙中山将其中国化为三民主义，指导辛亥革… 相似文献
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黄德华 《中共福建省委党校学报》1998,(6)
邓小平理论的核心问题之一是经济发展。在各个不同的阶段，邓小平同志思考的侧重点不同，但总是围绕“发展才是硬道理”这一主旋律，研究问题，制定党的路线、方针、政策。对邓小平关于经济发展诸思想及其实践运用问题作较深入的分析研究，具有重要的意义，本文拟对此略述管见。一、经济发展的本质要求——违反与效益的统一邓小平同志对中国经济发展问题的思考，是站在历史、国际和全人类发展的高度进行的，尤其是从对社会主义前途和命运着想的高度进行的。他十分关注经济发展速度问题，把速度问题提升到政治角度来强调。他说：“中国能不能… 相似文献