建国后汉语外来语研究述评

外来语在语言变化、词汇发展的进程中占有重要地位。对汉语外来语的研究是汉语词汇学研究不可缺少的内容。本文回顾了建国后中国学者对汉语外来语的研究情况,指出为适应文化接触频繁,词汇发展快,外来语迅猛增加的时代特点,汉语外来语研究需实现研究队伍专业化,研究对象多元化及研究方法现代化。     

英语深度侵入汉语事关文化安全

当前,英语正以一种强悍的姿态侵入汉语,其速度可谓惊人。现在中国知识分子反思自己,都会大吃一惊地发现：我们的语言习惯甚至思维习惯已经有一部分变成英语文化了。倘若不重视英语侵入汉语的问题,再不采取有力措施制止汉英混杂的蔓延,若干年后,汉语将变成汉英混杂、不汉不英的语言;单纯的汉语将不再是单独能够表情达意的语言体系。防止英语侵入的问题,虽然没有解决就业问题、战胜金融危机问题来得紧迫,但它却是一个关乎国家语言安全、文化安全的大问题。     

法律英语长句特点及其汉译

法律英语的一个语言特点是大量使用长句.法律英语长句通常使用状语从句、定语从句和并列结构三种从句.汉译法律英语长句要从语法分析入手,充分理解原语文本的意思,然后将其意思用通顺的汉语翻译出来.     

微电影在汉语国际传播中的应用

微电影作为当代最有效的高速传播手段,具有“泛”“快”“短”的特点,这一新兴的网络视听方式和网络自媒体微传播的环境可以很好地结合。将极具时代特点的微电影和传统汉语的国际传播结合起来,可以产生一种关于汉语听说的全新视频教学,这对于我国的汉语传播具有极为重要的意义。     

中古近代汉语专书词汇研究的历史回望——百年中古近代汉语专书词汇研究述略（上）

中古、近代汉语专书词汇研究,是指以中古、近代汉语这一段时期的一部文献作为研究对象进行的词汇研究。专书词汇是中古近代汉语研究的重点,近年来取得了不少重要研究成果。百年中古近代汉语专书词汇研究取得了一系列研究成果,包括专门性著作、学位论文、单篇论文等,有力地推动了中古近代汉语以及整个古代汉语研究的进一步深入。     

在语言学桎梏中的汉语国际推广事业

汉语国际推广事业应该服务于国家文化战略,为"中华文化走出去"、建设文化软实力服务,但是,目前汉语国际推广事业仍然固守着旧的观念,重语言,轻文化。主要表现在以下四个方面:在汉语国际教育专业建设中只重视语言学和教学法;在汉语教师志愿者选拔和培训工作中轻视文化;全国各高校从事对外教学的学院仍然只是语言教学机构;关于汉语国际推广的科研工作很少涉及文化问题。     

民族文化的忧患--英语的强势地位与汉语文化复兴

现代汉语的弱势地位并不完全源于西方语言的强权,汉语本身未完成必要的历时性革命是更根本的原因。振兴汉语文化,应致力汉语文化的复兴。首先,汉语要经历从前代到现代的转型,破除积淀在汉语字、词、句子、文本中的等级观念、中心主义、家族本位思想,以自由、民主、公平、实证等理念扬弃之;其次,汉语以自身为本体进行宏大建构,向传统借力,以现代视角领受传统文化,全面再生汉语诞生后的全部中国文化;第三,目前支配汉语知识分子的继承/借鉴的二分法将被超越,汉语知识分子以统摄一切文化资源的态势成为原创汉语文化的承载者和主体。     

民国时期第一部汉语版现代英语语音学研究著作的出版

通过考察现代英语语音学在民国传播的研究现状及在华传播的历史回顾,考证了周由廑所著的《英语语音学纲要》为民国时期第一部汉语版的现代英语语音学著作,在英语语音学在华传播史、中国英语语音学教学史、中国英语教学史等层面上,都具有重要的学术价值和重大意义.无疑,《英语语音学纲要》有着宝贵的史料价值,发掘并公布《英语语音学纲要》上的《总论》部分及其它章节的名称,并对其涉及的重要内容进行分析和总结,这有助于更好地构建、再现和理解当时这一重要的历史图景.     

汉语教师志愿者在汉语国际传播中的作用及相关思考——基于两位志愿者的个案研究

汉语教师志愿者,在海外进行汉语教学的同时,也直接或间接参与了中华文化传播活动,他们是汉语国际传播的参与者、实施者,也是传达中华文化的“民间使者”和中国人的形象“代言人”,他们在汉语国际传播中发挥了重要作用.未来,应进一步提高志愿者的“传播”能力,在顶层设计的框架下,帮助志愿者建立新的观念,进一步学习柔性传播策略,吸收一些民间外交、公共外交知识;同时,应充分利用志愿者的宝贵经验,创造条件,使他们成为国家汉语国际传播工作的参谋,其中的优秀者成为语言与文化传播工作的专才.     

汉语侗语英语人称代词使用上的异同

本文通过汉语、侗语、英语人称代词的使用上的异同进行比较,探讨语言的发展规律,从而帮助人们更好地学习语言,加强各民族间的文化交流。     

副语言习俗在汉语成语里的积淀与用变

交际信息的载体包括言语交际符号和非言语交际符号,副语言是言语交际符号以外的符号形式,它在人类交际活动中发挥着重要作用。汉语成语里大量描写副语言的词条,足以说明副语言习俗是在有声语言基础上得以广泛运用的,是在历史的长河中积淀而成的。在汉语成语里,副语言展现出了鲜明的特点,即丰富的内涵与细腻的描写;传承的习俗和厚重的文化。     

出租车上的“英语生意”

能言善道的"北京出租司机"可能是全世界最热情的人群之一。他们几乎每一位都是具有天然素质的旅游解说员和时事评论员。2008奥运会来临之际,他们将把怎样的热情传递给四海宾朋?     

浅谈动机在英语习得过程中所起的作用

一般,我们都认为英语的习得受学习者的天赋、年龄、环境以及动机等诸多因素的影响,一个人的天赋与年龄是难以改变的,但他的学习则可以通过自身的调整和外界的(比如家庭、社会、学校等)正确引导而起变化。可以这么说,良好的学习动机是学好外语的前提。心理学家和语言学家把动机分为两类,即内在动机和外加动机,或整合性动机和工具性动机。如何使英语学习者的内在动机在英语习得中占主导地位,使学生从应试教育的模式中解放出来,加强对他们的英语素质教育,是摆在我们每一位外语教育工作者面前的首要任务。     

试论《金刚经》灵验记在汉语史研究中的意义和价值

唐代是中国佛教的全盛时期，产生了大量有关《金刚经》的灵验故事。它们用语通俗，记载了大量口语成分，对其进行研究将对汉语史、古籍整理、辞书编纂有重大的意义和价值。     

20世纪上半叶马克思主义“意识形态”概念在汉语语境中的生成与发展

任何概念只有在具体的语境中才能显示其意义,研究马克思主义“意识形态”概念中国化的历史脉络及其演进机理对于现时代尤为重要。20世纪上半叶,经历跨文化传播的“意识形态”概念虽然在汉语语境中的译法并不稳定,但中国知识分子始终致力于从中国历史与中国文化视角解读意识形态概念,结合中国革命形式和实际需要丰富意识形态概念的内涵,经过再释、传播和接受等过程,使意识形态一词被赋予中国文化、政治、社会与现实意义,从“术语”逐渐转变为真正的“概念”,从漂浮于空中的语词落实到日常生活的实践,获得了中国化的发展。随着术语层面的“汉语化”,意识形态概念的内涵在特定的历史语境中不断丰富和发展,并通过报刊、教科书等载体得到广泛传播。在这一过程中,意识形态概念与中国历史、文化和革命实际深入嵌合,开启了马克思主义中国化的历史进程。     

简析网络教学在大学英语教改中的运用

网络教学使学生真正成为学习的主体,成为课堂的中心."以学生为中心"的教学模式改变了传统的教师的角色.该文通过分析网络教学的特点,就大学英语教改中如何提高网络教学的课堂组织情况进行探讨,希望以此来促进教学效果的提高,达到教学大纲对人才培养的要求.     

流利领先教学法在大学英语阅读的应用

“流利领先”英语教学法是近年来比较流行的EFL教学方法。本文通过对流利领先教学法理论基础和基本原则的论述,结合在我校英语专业二年级的学生中运用“流利领先”原则,指导学生进行课外阅读的教学实践,对我国大学英语阅读课堂的教学实践提出一点建议。     

微格教学在英语教学法课中运用效果评价

师范院校教学法课的教学效果一直未尽人意 ,在教学法课中进行微格教学训练不失为一条较好的改革途径。     

浅谈附带词汇习得在英语学习中的作用

长期以来，二语词汇习得一直是第二语言和外语学习者最为关心的问题之一，因为词汇量大小是学习者所学语言水平高低的一个表现。如何获取更多的词汇，扩大英语词汇量并有效地掌握和熟练地运用所学词汇？这是第二语言习得者和第二语言研究者值得探索的问题。本文将着重讨论附带词汇习得在英语学习中的作用，阐述附带词汇习得的重要性和局限性，在借鉴前人研究基础上，证明附带词汇习得确实能帮助学习者增加词汇量，提高听、说、读、写的能力，从而提高英语整体水平。     

首家爱恩英语中心在京成立

由中国和澳大利亚合作共同创办的第一所爱恩英语中心于2月初在北京工商大学正式揭牌成立。