未成年人思想道德教育建设的思考

本文首先从社会化视角论述了未成人年思想道德教育的重要性。然后,论述了社会转型变迁新的环境条,给未成年人思想道德教育建设带来了机遇与挑战。最后,认为要搞好未成年人思想道德教育建设,需要构建家庭、学校和社会三位一体的教育体系。     

求真务实 扎实推进未成年人思想道德建设

我县是一个拥有140万人口、23万中小学生的人口大县、教育大县，未成年人思想道德建设工作的任务十分艰巨。为认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，扎实推进未成年人思想道德建设工作，充分发挥学校在加强和改进未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂怍用，今后一段时期，我们将重点做好以下8项工作。     

四措并举 强化未成年人思想道德建设

一、中小学思想品德、思想政治课必须改革。必须立足未成年人身心成长的特点和成长环境状况来组织教学内容。切实加强课堂教学的针对性、实效性、主动性。在社会各种思潮相互激荡，各种诱惑纷至沓来，各种压力不期而至的复杂成长环境中，未成年人的思想状况和心理状况呈现出新的特点。要抢占未成年人思想道德领域，中小学思想品德、思想政治课的教学内容必须改革。一方面，要从未成年人的身心特点来组织教学内容。     

家庭是思想道德教育的启蒙学校

《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，像一盏明灯，给我国未成年人思想道德建设指明了前进的方向，其中特别重要的是，件中把家庭教育在未成年人思想道德建设中的地位和作用，提高到了前所未有的高度，这给我们家庭教育工作以极大的鼓舞。     

和平区专页：津城和平放异彩——充分发挥党组织作用 积极推进未成年人思想道德建设

地处天津市城区中心的和平区，是闻名全国的精神文明建设先进单位。其教育也独树一帜，涌现了一批名校、名师。近年来，该区进一步加强学校党建工作，成立教育党校，定期举办书记研究班，提高党的干部素质。促进了学校各项工作的进步与发展，教育工作更加大放异彩。以下编发的是中学书记在研究班学习后写的一组文章，认识颇有见地。值得一读。     

积极拓展未成年人思想道德建设的有效途径

河北省承德市平泉县七沟中学林瑞杰：加强和改进未成年人思想道德建设是历史赋予我们的重大职责。是一项长期的、细致的、实实在在的工程。各有关部门要齐抓共管，各负其责；全社会要共同努力，全力打造适合未成年人身心健康成长的社会环境，积极拓展未成年人思想道德建设的有效途径。     

构筑“三位一体”的思想道德教育网络

《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出：要建立健全学校、家庭、社会相结合的未成年人思想道德教育体系．使学校教育、家庭教育和社会教育相互配合，相互促进。因此，构筑以学校为龙头、社会为平台、家庭为基础，把学校、社会、家庭三个方面力量有机组合起来的“三位一体”的思想道德教育网络．是营造未成年人健康成长良好环境的重要保证。     

让每位学生都抬起头走路——访原中宣部宣教局副局长、中国教育学会中学德育专业委员会副会长司锡龄

鲜花盛开的四月，流光溢彩的上海浦东新区。在本刊编辑部和华东师大二附中共同主办的全国第二届高中党建工作研讨会上，有幸邀请到原中宣部宣教局副局长、中国教育学会中学德育专业委员会副会长司锡龄同志作报告，记者就加强未成年人思想道德建设问题进行了专访。     

把握未成年人思想道德教育的特点

未成年人的思想道德建设，是公民道德建设的重要内容，在公民道德建设中，处于基础地位。加强和改进未成年人思想道德建设是一项重大而紧迫的战略任务。我国一向重视对未成年人进行道德教育。然而，德育的缺陷也不容忽视。德育工作与学生身心发展特点和思想、生活实际相距甚远。教与学、理论与实际“两张皮”的现象。成了广大德育工作者最头疼的问题。加强未成年人的思想道德建设，是社会发展的迫切需要，也是促进下一代健康成长的迫切需要。     

让德育走进学生的生活——竹溪县实验中学加强青少年思想道德建设侧记

鄂北边陲竹溪，有一所美丽的学校——竹溪实验中学。多年来，学校一直把德育工作放在学校发展的重要位置上。自中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》颁布以后，竹溪实验中学结合开展“育人为本，德育为先”教育思想大讨论活动，根据中学生的年龄特点和学校实际，以养成教育为着力点、爱国主义教育为主线、心理健康教育为特色，大力培养学生的道德品质，强化学生道德观念，引导青少年积极向上，文明进步，成效显著。     

关注未成年人 回归教育本能

《中共中央中务院天于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》明确指出：“学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道。”毫无疑问，在加强和改进青少年学生思想道德建设过程中，教育行政部门和学校承担着重要责任。     

让老区资源润泽学生心田

《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》颁发后，引起了全社会的高度重视，作为教育工作者，我们更是深感加强来成年人思想道德建设捌不容缓。从当前的实际情况来看，尽管未成年人思想道德的主流是健康的，但确也存在着一些不容忽视的问题：部分未成年人公益心淡薄，道德信仰缺位；享乐主义滋长，自私行为抬头；诚信丢失，实用主义、     

试论青少年思想道德建设与学校教育的关系

本文分析了当代青少年思想道德状况和学校教育中不利于青少年思想道德发展的因素,深入探讨了青少年思想道德变化与学校教育的关系,提出了以青少年思想道德发展为核心、确立科学的思想教育目标、改革学校思想教育管理模式、进一步提高教师思想道德素质等建议。     

推动未成年人思想道德建设的探索与思考

近年来，鼓楼区从实施战略工程、民心工程、实事工程、希望工程的高度出发，立足自身的特色和区位优势，不断强化工作机制、活动载体和教育网络体系建设，努力营造良好的社会文化环境，推动全区未成年人思想道德建设工作持续、深入、健康开展，得到了中央和省、市的充分肯定。国务院总理温家宝等中央领导同志对福州延安中学、林则徐小学等开展未成年人思想道德建设的做法、成效给予了高度评价；温总理在给福州延安中学师生回信中作出专门批示，勉励学校发扬光荣传统，取得更大进步。     

试论家庭教育在未成年人思想道德建设中的作用

《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中明确提出:家庭教育在未成年人思想道德建设中具有特殊重要的作用。家庭是未成年人思想道德教育的摇篮,是未成年人最早接受道德教育的场     

加强未成年人思想道德建设

<正>党的十八大报告指出:"全面提高公民道德素质。这是社会主义道德建设的基本任务"。要"加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导,培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态"。这是加强思想道德建设、培育社会主义核心价值观的总纲领和总要求。近年来,白山市在未成年人思想道德建设工作的机制完善、阵地     

依托社区推进未成年人思想道德建设

<正>习近平总书记指出,全社会都要关心少年儿童成长,支持少年儿童工作。在构建家庭、学校、社会三结合教育网络中,社区作为弘扬和发展社会主义先进文化、培育和壮大社会主流意识的重要阵地,对未成年人思想道德建设起着至关重要的作用。一、淮阴区加强社区未成年人思想道德教育的探索针对新形势下未成年人思想道德建设工作中出现的素质教育有误区、家庭教育有缺失、社会教育有不足等新情况、新问题,淮阴区在注重学校教育的同     

今朝红蕊又满枝——荆门市海慧中学未成年人思想道德建设“教育思想大讨论”活动侧记

2004年9月20日至10月30日，荆门市海慧中学党总支认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和省教育厅《关于在教育系统开展教育思想大讨论活动的通知》，立足“以评促改，以评促建，以评促管，评建结合，重在建设”的指导方针，率领全体教职员工，通过会议、文件、广播、橱窗、网站、校刊等全方位、多途径的宣传发动，进行了认真、深入的教育思想大讨论，分3期展示了教师、家长、社区人士教育思想大讨论的优秀文章。在“教育开放月”的活动中，邀请市“十佳藏书户”代表到我校与学生、     

中小学生思想道德教育存在的问题及对策

2006年以来，中共中央、罔务院先后下发了关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设一系列重要文件，社会各界反映强烈．尤其是对中小学生思想道德发展的状况议论纷纷。加强和改进中小学生思想道德建设已经成为全社会的共识，成为中小学生思想道德教育的一项紧迫的任务。     

未成年人思想道德建设的改进与创新

今年3月，中央文明办在长沙召开全国未成年人思想道德工作创新座谈会，这是对我省未成年人思想道德建设的充分肯定。