科学掌握人权概念

人权属于全人类,我们要了解人权发展的历史,更应该科学掌握人权概念。那么如何掌握人权概念呢?笔者认为:(一)由人的本质分析人权。人不是封闭的、抽象的人,人权不是人的自然属性所固有。马克思主义认为:“人的本质并不是单个人所固有的抽象物,实际上它是一切社会关系的总和。”在古老的原始社会,人与人之间存在着平等的权利,这是当时生产力水平极其低下的产物,随着私有制的产生,人与人之间开始出现了不平等,不平等的人对人权的具体需求存在着重大的差别。在资本主义生产发展过程中,资本家的财产权是占有生产资料的剥削权,工人的财产权是出卖…     

邓小平精神文明建设理论科学体系的主要内容

伟大的思想,科学的理论,都不是凭空产生的,而是一定历史时代的产物。马克思、恩格斯曾这样说过:“一切划时代的体系的真正内容,都是由于产生这些体系的那个时期的需要而形成起来的。”(《马克思恩格斯全集)第3卷第544页)邓小平社会主义精神文明建设理论的科学体系,正是这一富有现实感、时代感的完整体系的体现。     

努力掌握建设有中国特色社会主义理论的科学体系

努力掌握建设有中国特色社会主义理论的科学体系编者按江泽民同志在全国宣传部长会议上指出，中央提出用邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论武装全党，这是一项根本任务，是一件大事。学习要深化，研究要深化，宣传要深化、关键是要在认真学习邓小平同志原著的基础上...     

要切实掌握调查研究这个根本方法

最近召开的华东、东北十省市第五次人大研究工作座谈会,以研讨地方人大如何搞好调查研究工作为主题,这个问题抓得好,有很强的针对性和现实意义。"没有调查,没有发言权。""没有调查,更没有决策权。"这是毛泽东主席在三十年代、江泽民总书记在九十年代关于调查研究的著名论断。调查研究是辩证唯物主义和历史唯物主义世界观、认识论、方法论的重要内容,是中国共产党理论联系实际、群众路线、实事求是等优良作风的生动体现,是谋事之道、成事之基。毛泽东同志在1962年七千人大会上的讲话中说:"社会主义建设,从我们全党来说,知识都非常不够。我们应当在今后一段时间     

掌握科学的理论武器

当前解放思想固然要就事论事,但不能光就事论事,首先还是要进行理论武装。理论问题是根本问题     

科学的人力资源评价体系是浙江企业再发展的根本

浙江民营企业面临重大抉择，就是如何保持和实现持续增长，如何改变经济增长方式。我认为，要实现这一目标，就不能在过去低水平、粗放型的模式上走下去，必须实现产业转型或产业升级。     

邓小平人事人才理论的科学体系和主要内容

邓小平人事人才理论的科学体系和主要内容关于人事人才工作的战略地位关于新时期人事人才工作的中心内容关于人才的发现、培养和使用关于干部队伍建设的原则和方针关于选人用人的标准和要求关于全面加强领班子建设关于大胆使用中青年干部，认真选好接班人关于干部人事制度...     

科学发展是民企根本出路

面对民营企业当前遇到的一些困难，有些人也许会问：“民营企业的出路在哪里？”回答是要走科学发展之路。     

论"三个代表"重要思想科学体系的主要内容

党的十六大把“三个代表”重要思想写进了《中国共产党章程》。“三个代表”重要思想揭示了中国社会主义初级阶段的发展规律 ,主要内容有与时俱进的思想路线观 ;科学发展观 ;全面建设观 ;三项任务观 ;工作目的观。这就构成“三个代表”重要思想科学体系的主要内容。学习和研究这些内容 ,有助于我们全面建设“小康”社会     

领会思想精髓 掌握科学方法

正党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央在全面从严治党的实践中,形成了内涵丰富、立意高远的党建思想体系,其中蕴含着丰富的科学方法论。习近平党建思想的科学方法论根植于辩证唯物主义和历史唯物主义的科学理论,奠基于管党治党的丰富实践,汲取了中华优秀传统文化的智慧,为全面推进党的建设新的伟大工程提供了行之有效的原则遵循和正确的方法论指引。     

吃透教材九点

一、要掌握特点。思想政治新教材与以往教材相比,具有许多不同的特点和写作风格。从整体上看,一是编写形式求新求活,具有趣味性;二是行文生动流畅,具有可读性;三是内容符合当代中学生的素质要求,具有实效性;四是采用分析与综合的叙述方法,具有严密的逻辑性;五是各年级教材既独立成体,又互相联系,具有系统性。掌握教材特点,有利于教师因材施教改革教学方法。二、要疏理网点。网点即教材的网络,也就是教材的知识结构。疏理教材网点,有利于教师在教学中统揽全局,有计划地组织学生归纳总结所学知识。三、要明白落脚点。落脚点就…     

学习把握中国特色社会主义理论的科学体系和基本内容

2007年10月15日,胡锦涛同志在党的十七大《高举中国特色社会主义伟大旗帜,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告中指出:必须"深     

吃透政策 抓好落实

<正> 5月17日至19日,中共中央、国务院召开了新疆工作座谈会。这次会议是在我国全面建设小康社会进入关键时期、新疆发展和稳定面临重大机遇和挑战的新形势下召开的,吹响了新疆大建设、大开发、大发展的进军号。5月21日下午,自治区召开厅局级干部大会,传达学习中央新疆工作座谈会精神。自治区党委书记张春贤主持大会并强调,当前第一位的任务是迅速把座谈会精神传达到     

科学与民主思想的树立是根本

<正>我一直认为德先生和赛先生应该是一体的,所以今天来开这个会,很有意义。从德先生和赛先生提出来,到现在已经有100多年了,有思想的知识分子老前辈大部分都不在了,我想了想,大概还只有周有光老先生还健在,他今年108岁。他经历五四新文化运动一直到现在,一直没有停顿思考社会进步问题。他的文章言简意赅,思路非常清楚。所以,社会科学应该有社普,让普通人看得懂。我以前与龚育之说过,我们科学普及做得很好,但社会科学的普及做得不如自然科学好,而这方面是非常重要的。因为人是     

学会科学地掌握解放思想的方法

在新的形势下，要做好各项工作，必须真抓实干，但如果思想观念跟不上趟，就势必丧失机遇，无从应对来自各方的挑战：因此，推进经济和社会的发展，创新各项工作，关键在于不断地解放思想。那么，如何科学地掌握解放思想的方法？笔者认为应着重把握以下三个方面：     

正确掌握国情比较的科学方法

国情,作为对我国社会基本结构和发展特征的综合概括,既是我国社会历史发展实践过程所形成的客观结果,又是与其他国家相比较而体现出来的现实差别。因此,要正确地了解和认识我国的国情,除了应对国情内在的质与量的规定性形成正确的认识外,还必须以此为前提,掌握和运用国情比较的科学方法。     

论中国共产党立于不败之地的根本路线体系

在实践中主动践行、系统发展由思想路线、决策路线、群众路线、干部路线、工作路线、统战路线组成的根本路线体系,是中国共产党立于不败之地的根本法宝.正确领会和把握党的根本路线体系的科学内涵、精神实质和重大指导作用,并在今后的实践中全面坚持、整体推进这一根本路线体系,对于永葆党的先进性、巩固党的执政地位,继续推进党领导的伟大事业,有着重大而深远的理论和现实意义.     

科学把握党史学习教育的根本方法论

在全党开展党史学习教育,是党的政治生活中的一件大事。坚持以马克思主义历史观、方法论为学习党史的理论和方法论基础,才能从盘根错节的党史脉络中把握主题主线、从浩如烟海的党史细节中辩清主流本质,才能促进历史意识的自觉生成、自觉理性评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。科学运用马克思主义学习百年党史,是中国共产党人总结过去、把握现代、明晰未来、以史为鉴、更好前进的根本路径。     

掌握研究生特点完善研究生勤工助学体系

我国研究生教育即将进行全面收费,研究生勤工助学制度是研究生资助体系中的一个重要组成部分。本文从分析研究生群体自身特点出发,对如何完善研究生勤工助学制度提出一些建议。