贯彻落实科学发展观推进党校建设与发展

2007年,是中国人民全面落实科学发展观、加快构建社会主义和谐社会的重要一年。党校作为市委的一个重要部门,干部教育培训的主渠道、主阵地,理应在贯彻落实科学发展观中走在前头、作出表率。当前,党校广大教职工要以科学发展观为统领,深入学习领会、贯彻落实《条例》精神,认真分析党校工作面临的新形势新任务,深入思考近年来党校发展中存在的问题,进一步明确党校的工作重点和主要措施,努力实现干部教育培训工作新突破,积极推进新时期党校的建设与发展。     

我国经济改革的深化需要贯彻并坚持科学发展观

中国经济改革经过三十年的发展，已经初步形成了具有中国特色的社会主义市场经济体制，实现了一系列历史性突破，深刻地改变了我国的发展道路、发展模式和发展进程，取得了举世瞩目地伟大成就。随着改革地深入，经济社会生活中存在的深层次矛盾逐步暴露出目前经济体制中存在的诸多问题，科学发展观的提出为经济改革的进一步深化提供了理论基础和发展动力。本文从三个方面提出了在经济改革深化方面贯彻科学发展观的具体途径或措施。     

用科学发展观指导高等教育的发展与改革

科学发展观的提出,为高等教育的发展与改革指明了方向。科学发展观的显著特点是以人为本和统筹兼顾。它对新形势下高等教育发展和改革具有重要指导意义。要落实科学发展观,推进高等教育发展与改革,必须用科学的发展观武装高等教育管理干部,必须用科学的发展观推进高等教育质量建设,必须用科学的发展观促进高等教育结构优化,必须用科学的发展观推进高校改革。     

贯彻落实科学发展观促进湖北能源改革和发展

科学发展观是党的十七大精神的灵魂和精髓，是我国经济社会发展的重要指导方针。科学发展观着眼于丰富发展内涵、创新发展观念、开拓发展思路、破解发展难题，在发展道路、发展模式、发展战略、发展动力、发展目的和发展要求等方面提出了一系列新的思想观点，使我们党对发展问题形成了新的认识和看法。湖北省能源集团有限公司学习贯彻党的十七大精神，核心就是要结合企业实际，认真贯彻落实科学发展观要求，推动湖北能源又好义快发展。     

落实科学发展观深化试验区基层政府改革

用科学的发展观指导毕节试验区建设,关键要深化基层政府的改革。在已经取得成绩的基础上,针对工作中存在的各种问题,按照“五个统筹”的要求,结合本地的实际,寻找有效途径,创造性地开展工作。     

坚持科学发展观全面统筹高等教育改革与发展--全国高等教育管理研究会2004年年会综述

2004年8月,全国高等教育管理研究会围绕"坚持科学发展观,全面统筹高等教育改革与发展"这一主题,广泛交流了各自的研究成果.这些成果基本上反映了目前我国高等教育管理领域的最新研究成果和研究动态.     

全面贯彻落实科学发展观推动干部教育培训事业新发展

科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，也是干部教育培训工作必须遵循的指导方针。全面贯彻落实科学发展观，是推动新时期党的干部教育培训事业不断发展的根本保证；科学把握科学发展观的深刻内涵和精神实质，是切实提高干部教育培训工作水平的内在要求；掌握和运用科学发展观提供的方法论，大力推进改革创新，是推动干部教育培训工作持续发展的不竭动力；坚持以科学发展观为指导方针，是保证干部教育培训工作始终围绕中心、服务大局、服务干部成长需要的关键。     

贫困县政府机构改革研究简介——对甘肃宁县的调查分析

贫困县政府机构改革并非是简单地向中央政府机构改革成果模式作出认同的过程,其间蕴含着贫困地区在区域性社会生活、历史文化和经济、政治视野中对政府机构改革价值取向的选择。中央政府机构改革固然给贫困县政府机构改革提供了范式,但是,推动贫困县政府机构改革的内在动力还需从本县经济、社会发展的实践需要中转换。因此,在以重塑贫困县政府文明结构为整体,以机构改革为“联动”的地方社会变革过程中,既要以中央政府机构改革的政策为导向,也要立足贫困县现存深层矛盾的实际、难点,进行独创性建构的改革。     

贯彻落实科学发展观努力开创行政学院发展新局面

近年来,在省委、省政府和各级党委、政府的领导下,我省各级行政学院坚持以科学发展观指导工作,以改革创新精神推进各项工作,积极发挥公务员教育培训的主阵地、主渠道作用,取得了显著的成绩。第一,培训规模不断扩大。各级行政学院以提高公务员素质和行政能力为核心,以办好主体班     

从深入贯彻落实科学发展观入手 着力保障与改善民生

民生问题向来就是一个国家和社会发展的根本问题。科学发展观核心是以人为本。以人为本,要从解决民生问题开始。保障与改善民生是贯彻落实科学发展观的实践之基。     

深刻认识和准确把握科学发展观的基本内涵

党的十七大明确指出:科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。深刻认识和准确把握科学发展观的科学内涵和精神实质,把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的各个方面,对于夺取全面建设小康社会新胜利具有重要意义。     

科学发展观的新境界

科学发展观是马克思主义中国化的最新成果之一,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论.在党的十七大报告中,科学发展观有了新发展,体现了新的时代特色,达到了新的境界.科学发展观对我国社会主义改革开放和现代化建设具有深刻的指导意义.     

科学发展观与后现代主义

后现代主义发展观是对现代主义、现代化所蕴含的理性精神的批判和解构。它的合理性表现在拒绝分离秩序论,倡导有机整体论;消解人类中心主义,倡导人与自然和谐发展。而绝对化的否定观,缺乏斗争的统一性是其发展观的失误。当前我们所提的全面、协调和可持续的科学发展观,既是对我国社会主义建设经验的科学总结,更是批判吸收后现代主义发展观的积极成分,克服其片面性因素的产物。     

科学发展观对生产力概念的丰富与发展

传统生产力概念作为工业社会人们改造和征服自然的真实反映,具有一定的局限性,已经不能准确反映社会经济发展的需要了。在科学发展观的视野里,生产力是人们正确处理人与自然、人与社会的关系,实现全面发展的能力。科学发展观对生产力概念的丰富与发展,有利于人们重新思考和把握人与自然的关系,有利于转变经济增长方式,对构建社会主义和谐社会具有重要的指导意义。     

扎实做好“三进”工作

用科学发展观教育武装当代大学生，提高他们思想政治素质，培养出政治合格的接班人，是高等院校肩负的义不容辞的重任。要采取措施，扎实做好科学发展观的“三进”工作。     

论科学发展观的形成和指导意义

科学发展观是党的执政理念的一次升华,是中国共产党指导发展的理论的不断与时俱进。时代背景是为了更好地实现社会主义现代化,是对当代社会发展经验的总结和概括,是对苏联兴亡历史教训的深刻反思。实践基础是现阶段我国经济社会发展的状况和要求,是全面建设小康社会和构建和谐社会的内在需要。科学发展观的指导意义要求把经济社会发展转入以人为本、全面协调、可持续、又好又快的发展轨道。落实科学发展观要有自觉的矛盾意识和改革意识。     

在科学发展观视角下对公安高等教育的几点思考

从国家兴办公安教育50多年的探索和实践中,我们对公安高等教育地位作用有了更深的认识。究竟公安高等教育今后的发展模式是怎样的,学者们提出了不同看法。但是不论哪种发展模式,它都要回答四个基本问题:什么是公安高等教育的发展,公安高等教育为什么要发展,公安高等教育怎样发展和如何评价发展。     

论科学发展观视野下公安教育的创新与发展

科学发展观引发了公安教育创新问题的深层次思考,推进了公安教育解放思想与创新思维的提出,指导了公安教育思想解放与体制创新的深入实践。实践证明,公安教育只有立足“服务实战”,坚持“五个原则”,加强“五项机制”,实行“教、研、训、练、战”一体化,才能顺利推进公安教育自身建设的创新与拓展。     

科学发展观与人的全面发展

科学发展观作为一种新的发展模式,突出了以人为本的价值取向,但是,当前人的全面发展何以可能？它与科学发展观有什么关系？实现人的全面发展在贯彻落实科学发展观的历史条件下的现实目标是什么？促进人的全面发展作为马克思主义终极目标,实现人的全面发展,是当前社会主义现代化建设中重大的理论和实践课题。     

服务型政府:科学发展观视阈下的政府再造

建设服务型政府是顺应全球化政府改革再造的潮流。适应国际竞争的战略选择和在科学发展观指导下构建适应社会主义市场经济体制的行政管理体制的内在价值诉求。树立"以民为本"的政府观,合理定位政府职能,建立新型政府文化,克服传统行政体制和传统文化的羁绊,从而实现政府治理模式的转变。