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《唯实》1999,(5)
周荫祖,男,1938年1月生,江苏省金坛市人;中共党员;1960年毕业于华东师大政教系;现为中共南京市委党校哲学教研室主任、教授;曾获江苏省委党校系统优秀教学一等奖(1998年)、江苏省优秀哲学杜会科学工作者称号(1998年).1981年以来,主要从事高校政教专业和党校专题课的教学与研究.取得高级职称以来,已公开发表科研成果200余万字,其中个人撰写或主编专著5部、主编或参与主编教材3部、个人撰写学术论文100余篇.在发表的论著中,获省部级奖5项、市级奖(副省级)6项、省党校系统奖2项.哲学主体客体问题,是周荫祖哲学研究的一个重点领域.发表论文十多篇,出版个人专著《主体客体论》一部.并获全国党校系统和江苏省委党校系统二等奖.主要观点有:1.科学实践观的创立是马克思主义主客体观变革的实质.因为生产实践是导致主 相似文献
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由江苏省中共党史学会和扬州大学联合主办的"中共党史史学史暨中共党史史学理论学术研讨会",于2008年3月15日至16日在扬州举行.来自南京大学、同济大学、华东师大、南京师大、苏州大学、扬州大学、南京医科大学、解放军南京陆军指挥学院、解放军南京国际关系学院、江苏省委党校、南京市委党校、扬州市委党史办等单位的30余名党史学者及党史专业研究生参加了会议. 相似文献
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江苏省委党校教授顾乃忠先生的《历史决定论与中国现代化》一书,于1997年6月由江苏人民出版社作为重点项目推出。该书一出版,就引起理论学术界的高度重视和强烈反响。为了让更多的读者了解该书对于中国现代化的意义,从而使该书在促进中国现代化的进程方面发挥其应有的作用,江苏人民出版社、中共江苏省委党校、江苏省青年管理干部学院等单位于1997年12月20日在南京联合举办了《历史决定论与中国现代化》出版座谈会。南京大学、江苏省社会科学院、江苏人民出版社、江苏省委党校、《江海学刊》杂志社、《江苏社会科学》杂志社、解放军南京政治学院、江苏省青年管理干部学院、南京邮电学院、南京市委党校、南京市社会科学联合会等单位的数十名专家学者出席会议,对该书的主要观点、尤其是对该书重点阐述的“历史的发展是单线性的而不是双线性的”、“东方文化和西方文化的关系是递进的而不是互补的”、“中国现代化的本质与西方现代化的本质是相同的而不是对立的”等几个核心学术观点进行了深入的讨论。 相似文献
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王国安 《中共宁波市委党校学报》1994,(3)
九月二十六日——二十八日,来自全省党校系统的近百名理论工作者和部分市(地)委党校的领导咸集宁波市委党校,参加邓小平建设有中国特色社会主义理论研讨会、相互交流、学习、研究邓小平建设有中国待色社会主义理论的成果。这次研讨会共入选论文74篇。经专家评审,有28篇论文获奖。我校谢永康、乐承耀、朱中人、陈鹏键和县(市)区党校的赵永焕、徐望曦、江兴汉和周惠定的论文入 相似文献
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由中国科学社会主义学会、江苏省委党校和吴江市委党校联合举办的建设有中国特色社会主义实践形式研讨会于5月15日—19日在吴江市举行.江流、卢之超、胡福明、赵曜、靳辉明、潘宗白、朱通华等学者和领导同志出席了会议。苏州市委和吴江市委的有关领导同志出席了开幕式并作了热情洋溢的讲话。 相似文献
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曾瑞芝、肖厚智主编的《中国特色社会主义理论论纲》(以下简称《论纲》),是湖北省党校系统教材编审委员会组织编著的全省党校统编教材的11本中的一本。我初读之后,颇受教益,认为《论纲》是一本精心编著的高质量的教材,也是一部具有较高学术价值的科研著作。 相似文献
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姜涛 《中共四川省委省级机关党校学报》1997,(4)
今年六月,由江苏人民出版社出版、江苏省委党校《唯实》杂志社兼办发行的顾乃忠教授著作《历史决定论与中国现代化》与世见面了。该书分“导论”、“价值观和人的发展”、“社会形态和社会规律”、“自觉和自由”、“经济和社会”、“历史和逻辑”六大部 相似文献
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教学与科研是党校教师的两大任务,也是两项基本功。我从1980年9月调到中共新疆维吾尔自治区党校党史教研室任教近30年来,较好地完成了这两大任务,讲授过《中共党史》、《中国近代史》、《毛泽东思想研究》、《邓小平理论形成和发展研究》等8门课,以及《中国共产党对中国社会主义道路的探索》、《邓小平理论的历史地位和科学体系》、《关于当代社会主义的几个问题》、《中共十六大的历史地位》等20多个专题课;主持国家社科基金项目4项、自治区社科重点项目2项,出版著作8部(包括与他人合作),发表论文百余篇,参加中央举办的高规格研讨会5次。现就精心搞科研、扎实做学问谈一些体会。 相似文献
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五月七日至九日,江西省党校系统纪念中国共产党诞辰七十周年理论讨论会,在省委党校召开.会议收到应征论文70篇.优秀论文作者、省、地(市)、省直党校和大中型企业党校的校长、副校长等50余人,参加了讨论会.大家济济一堂,畅所欲言,主要就三大方面展开了热烈而深入的研讨.一、关于党的历史地位与作用与会同志认为,中国共产党在中国社会主义革命和建设中的领导地位与作用,是中国近代历史发展的必然归结,是党领导人民革命和建设的历史功勋所铸就,是中国未来前进和发展趋势所要求.坚持党的领导,是我们在任何时候都不可动摇的.研讨中的主要观点有:1、中国共产党成立至今的七十年,是领导中 相似文献
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为推动邓小平建设有中国特色社会主义理论研究工作的深入开展,泰安市党校系统邓小平建设有中国特色社会主义理论研究会成立大会暨研讨会于1994年12月1日至3日在泰安市委党校召开。泰安市党校系统七个团体会员的30多位代表参加了大会。泰安市委、山东省委党校的有关领导同志出席了会议,山东省委党校副校长宋士昌同志在会上作了重要讲话。大会推选泰安市委党校党委书记刘兴俊同志为会长。 这次研讨会共收到论文42篇,有9名同志作了大会发言。这是泰安市党校系统有史以来收到论文最多、规模最大的一次理论研讨会。与会代表紧紧围绕改革开放和现代化建设的实践,围绕当前重大的理论问题和实际问题,从不同角度、不同 相似文献
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去年10月8日,中共江苏省委党校和《今古传奇》杂志社联合在江苏省委党校召开了冯治农民问题作品研讨会。省委宣传部、省委党校、南京大学、省社科院等单位的专家学者出席了会议。与会同志对冯治的农民问题研究及其论著和新作《中国三大村》给予了高度评价。现将部分同志的发言摘要如下。 相似文献
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<正>何兆武长期从事历史理论、历史哲学及思想史研究,著有《历史理性批判散论》、《历史与历史学》、《中国思想发展史》、《中西文化交流史论》等著作,是享誉全国的思想史学家,也是史学理论的领军人物。 相似文献
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《理论学刊》1987,(3)
随着党校正规化教育的深入发展,党校教育作为一个重大理论课题日益受到人们的重视。最近,安微省委党校编写的《党校教育学概论》由安徽人民出版社正式出版,这标志着党校教育理论研究向前迈出了可喜的一步。《党校教育学概论》是我国第一本系统论述党校教育的书。全书共分总论、教学论、德育论、管理论四大部分。总论部分探讨了党校教育学的对象、理论体系和研究方法,探讨了党校教育的性质、特点和功能,以及党校的培养目标。教学论部分专门探讨了党校教学,主要是教学内容、过程、原则、形式、方法,以及与教学相辅相成的科研等等。在德育论部分,根据党校教育的特点,从党性教育的重要性、党校正规化与党性教育等方面,阐明了党性教育在党校教育中的核心地位,以及党性教育的基本内容、基本 相似文献
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王国安 《中共宁波市委党校学报》1994,(3)
今年以来,宁波市党校系统的理论工作者积极开展邓小平建设有中国特色社会主义理论的研讨活动,撰写论文70多篇。六月二十九日,宁波市委党校召开全市党校系统邓小平建设有中国特色理论研讨会。来自全市党校系统的60多名理论工作者参加了这次研讨会,并提交论文77篇。经省市专家评审,共评出一等奖4名,二等奖8名,三等奖12名。 这次研讨会的主要成果有以下几个方面: 一是对邓小平同志科学的思想方法有了新的认识。象山党校徐望曦等对邓小平的实践论思想方 相似文献
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田黄鹤 《中共成都市委党校学报》2004,12(5):69-70
20 0 4年 5月 2 0日至 6月 4日 ,都江堰市委组织全市 4 0名中青年干部赴苏州农村干部培训学院学习。参训干部们对此次异地培训 ,都有一种耳目一新的感受 ,作为党校的一名教育工作者 ,我深感受益菲浅 ,启示多多 ,不仅增长了知识、开阔了眼界 ,更为该院与时俱进、勇于创新、大胆改革的精神所感动。我认为 ,尽管苏州农干院与党校办学性质、侧重点有所区别 ,但提高干部整体素质的大目标是一致的 ,苏州农干院在这些年创造出来的办学宝贵经验是值得我们认真学习、研究和借鉴的。在此 ,结合苏州农村干部培训学院办班特色 ,就如何开展基层党校教学改… 相似文献
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冯闻洁 《中共伊犁州委党校学报》2001,(4):57-57
党校既是党培养干部的学校,又是党进行理论研究的阵地,这就要求党校教师在不断提高教学质量的同时,必须不断提高科研水平。论文的思想深度和发表数量反映了科研水平的高低。某些论文屡投不中的重要原因,是选题不当。论文的主体范围广泛,什么样的主体才会提高论文质量,增加发表机会呢?笔者通过校刊编辑的一些工作实践,认为论文选题可以从以下三个方面入手。一、配合形势.当好鼓手党校教师的一个重要任务就是做好党的路线、方针、政策的宣传者 相似文献