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1999年10月11日下午,中国铁路文工团召开全体职员大会,决定: 1.开除满文军同志公职,并向有关部门通报,声明今后满文军的一切活动皆与中国铁路文工团无关; 2.根据满文军同志近年来为铁路职工演出的场次状态,已经不配享有高级艺术职称资格。因此,决定免去满文军同志艺术二级职称资格; 3.收回1996年优先分配给满文军同志的二居室住房。 这样严厉的决定,在演艺圈里并不多见。记者就此决定,采访中铁文工团的一位负责人,问其原因是什么? 这位负责人对满文军作了一个较为全面的评说。 相似文献
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《中华人民共和国最高人民法院公报》1988,(2)
根据最高人民法院院长换届选举和国家教育委员会组成人员调整的情况,现决定对中国高级法官培训中心委员会部分成员调整如下: 一、同意郑天翔同志辞去中国高级法官培训中心委员会主任职务,由最高 相似文献
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《中华人民共和国最高人民法院公报》1993,(4)
各省、自治区、直辖市高级人民法院,解放军军事法院: 近年来,一些高级法院请示,对于公安机关的治安管理处罚决定生效后,当事人在法定期间内未提起行政诉讼,而向人民法院提起刑事自诉的,人民法院是否应当受理的问题。经研究,现批复如下: 治安管理处罚决定生效后,当事人在法定期间内未就治安管理处罚决定提起行政诉讼,而就同一事实向人民法院提起刑事自诉的,只要符合刑事诉讼法的有关规定,并且被告人的行为是在追诉时效期限内的,人民法院均应受理。经审理,如果认为被告人的行为构成犯罪,应当依法追究刑事责任。被告人被判处管制、拘 相似文献
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《法律文献信息与研究》2011,(2)
经北京市法学会法律图书馆与法律信息研究会各理事成员协商,决定针对北京地区法律图书馆与法律信息资源的特点,有目的性、有针对性、有层次性、有应用性的举办一届法律信息检索与利用高级培训班。2011年5月30日上午9点由研究会主办,北京化工大学文法学院、北京大学法制信息中心共同承办的首届北京高校法律信息检索高级培训班在北京化工大学图书馆国际会议中心正式 相似文献
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<正> 苏联高等学校教师的职称分:教授、副教授、高级教员、教员和助教五种。这类教师的空缺均应按照苏联高等和中等专业教育部颁布的《高等学校教授、教学人员空缺任补程序条例》的规定,采用竞试的办法录用。一般来说,每位教师在高等学校的一个任期为5年,可以连聘连任。苏联高等学校录用教师采取竞试的目的在于:不断改进高等学校师资队伍的结构;通过 相似文献
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撰写论文是考察一个人掌握知识、运用知识能否达到一定水平的有效措施.正因为如此,单位在评定职称的,都把能否撰写论文作为重要的评判标准,并且明文规定,要评哪一级职称(初级、中级、高级)就必须在相应一级报刊杂志(地级、省级、国家级)上发表一篇或几篇论文.由于众所周知的原因,目前晋升职称的专业性闭卷考试在某些地方已经变成了半遮半掩的开卷考试,那么,本就属于”开卷”的论文其背后隐藏的“猫腻”又怎么样呢? 相似文献
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《中华人民共和国最高人民法院公报》1988,(2)
为了适应我国社会主义经济建设和法制建设的需要,加速培训既有较高的理论和法律专业知识水平,又有较强的审判工作能力的高级法官及其后备人才,经中央和国务院领导同志批准,最高人民法院和国家教育委员会决定联合 相似文献
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第一章 总则 第一条 为保证检察机关依法履行法律监督职责,明确检察官执法责任,防止和减少执法过错及错案的发生,根据《检察官法》及有关法律法规,制定本规定。 第二条 主办检察官是经检察长、分管副检察长或部门负责人指定,具有助理检察员以上法律职称,主办或组织指挥侦查、审查、复核某一案件的检察官。 协办检察官是经检察长、分管副检察长或部门负责人指定,具有助理检察员以上法律职称,在主办检察官的指 相似文献
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所渭"精英"人上,也称为专家型人才,主要是指那些高学历、高智商、高职称,具备较高的专业理论水平及丰富的实践经验的高级知识分子,以及虽不具备高学历,但由于多年从业而具有较强的专业技能和实践经验的资深人士. 相似文献
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律师当法官,路有多远 总被引:1,自引:0,他引:1
近日,浙江省杭州市向社会公开选拔领导干部,其中包括杭州市中级法院副院长一职。按要求,报名者须在45周岁以下、本科学历以上,并担任过副处或相当于副处级以上干部职务。由于律师并无行政级别,所以当地的组织部门把报名资格确定为具有副高职称4年以上的非中共党员律师。杭州市司法局人事处长朱杰说,据他了解,经个人自荐和律协推荐报名竞 相似文献
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日前,全国媒体纷纷报道华中科技大学讲师王晓华状告教育部行政不作为一案。据报道,王晓华在学校举行的高级专业技术职务资格(下称职称)评审中未通过副教授资格评审,她认为学校在资格评审工作中存在弄虚作假,而教育部又对其提出的行政复议不予受理,因而向北京市第一中级人民法院起诉,状告教育部行 相似文献
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从2005年底召开的“全国人事厅局长会”上传出消息:人事部2006年将加快职称制度改革步伐。今年将在原有职称系列和已建职业资格证书制度的基础上,着手研究编制科学的、符合专业技术人员职业发展需要的职称框架,并做好工程师制度改革研究、扩大中小学教师职务评聘结合试点、建立职业水平评价制度试点等工作,为职称的分类改革探索路子。事实上,国内不少省区市在此之前就探索性地开展了职称制度改革工作,并涌现出了不少“破冰之策”。水利部:在聘用与职称制度间找融点2006年4月初,国家水利部人事 相似文献