以整风精神开展批评与自我批评——扎实做好教育实践活动第二环节工作

目前,党的群众路线教育实践活动正处于查摆问题、开展批评环节.这一环节是教育实践活动承上启下的关键环节.查摆问题深刻不深刻,分析原因透彻不透彻,开展批评认真不认真,对于能否确保教育实践活动不走过场、取得实效至关重要.参加第一批教育实践活动的广大党员干部特别是各单位一把手,要充分认识做好这一环节工作的重要性,把自己在“四风”方面存在的突出问题查找准、剖析透,以整风精神开展批评和自我批评,确保教育实践活动不虚、不偏、不空、不走过场.     

中央党的群众路线教育实践活动领导小组印发通知要求 深入查摆问题 认真开展批评

近日,中央党的群众路线教育实践活动领导小组印发《关于做好第一批教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作的通知》,要求领导机关、领导班子和领导干部把“四风”方面的突出问题查找准、剖析透,以整风精神开展批评和自我批评,确保教育实践活动不走过场、取得实效.     

中央党的群众路线教育实践活动领导小组印发通知要求 深入查摆问题 认真开展批评

近日，中央党的群众路线教育实践活动领导小组印发《关于做好第一批教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作的通知》，要求领导机关、领导班子和领导干部把“四风”方面的突出问题查找准、剖析透，以整风精神开展批评和自我批评，确保教育实践活动不走过场、取得实效。     

教育实践活动提升党员干部综合素质

正锦州市果树农场认真学习习近平总书记的系列讲话精神,深入查摆党员干部中存在的"四风"突出问题,加大廉政教育力度,收到较好效果。按照中央和省市委的部署,今年以来,锦州市果树农场全面开展了党的群众路线教育实践活动,他们做到了"四个结合和四个提高":一是把开展党的群众路线教育实践活动与学理论有机结合,提高全场党员干部理论水平。全场上下,开展了深入学习、理     

党建视窗

中央党的群众路线教育实践活动领导小组要求:深入查摆问题认真开展批评近日,中央党的群众路线教育实践活动领导小组印发《关于做好第一批教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作的通知》,要求领导机关、领导班子和领导干部把"四风"方面的突出问题查找准、剖析透,以整风精神开展     

切实以整风精神开展批评与自我批评

批评与自我批评是我们党的传家宝。深入开展党的群众路线教育实践活动,切实解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这"四风"问题,一个重要途径就是坚持开门搞活动,以整风精神开展批评与自我批评,开好民主生活会。     

群众路线教育需要认真开展批评与自我批评

当前，第二批以为民务实清廉为主要内容的群众路线教育实践活动正在火如荼地展开，党员干部特别是领导干部都要通过党章这面镜子，查一查自身有无存在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，对照落实中央的八项规定，进一步抓好作风建设，这是此次党的群众路线教育实践活动的重点。而要搞好教育，需要用好“批评和自我批评”这一思想武器来开展积极而又健康的思想斗争。     

党的群众路线教育实践活动中如何提高批评和自我批评的实效性

深入开展党的群众路线教育实践活动,解决"四风"问题,必须坚持发扬批评和自我批评的优良传统,敢于拿起批评和自我批评的有力武器,着力建立批评和自我批评的长效机制,即健全完善民主生活会制度、建立发扬批评和自我批评优良作风中领导干部责任制度、建立健全批评和自我批评监督制度,切实提高批评和自我批评的实效性。     

党的群众路线教育实践活动的成功经验

正通过这次活动,全党对新形势下如何开展党内集中教育活动取得了新的认识、积累了新的经验。——必须突出重点、聚焦问题。党中央明确提出以反"四风"为突破口,以点带面,不搞面面俱到,打到了七寸。全党抓住要害、集中发力、持续用劲,对群众反映强烈的共性问题,集中开展专项整治;对出现的"四风"种种变异问题,保持高度警惕,坚持露头就打;对顶风违纪现象,严肃责任追究,加大查处力度。实践证明,有的放矢事易成,无的放矢事难成,集中教育活动要取得实效,必须找准靶子、点中穴位。     

深入查摆问题 认真开展批评

近日,中央党的群众路线教育实践活动领导小组印发《关于做好第一批教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作的通知》(以下简称《通知》),要求领导机关、领导班子和领导干部把"四风"方面的突出问题查找准、剖析透,以整风精神开展批评和自我批评,确保教育实践活动不走过场、取得实效。     

把自己摆进去把问题找出来

查摆问题、开展批评,是党的群众路线教育实践活动承上启下的关键环节.为做好这一环节工作,贵州省第一批学习实践教育单位重点查找“庸散懒慢浮”、不思进取、追名逐利、贪图享乐、讲究排场、玩风盛行等问题,深入剖析存在问题的实质、根源和危害,以整风精神开展批评和自我批评,坚持边学边查边改,取得了明显成效.     

立行立改 务求实效

<正>当前,我省参加第二批党的群众路线教育实践活动的各市、县专题民主生活会已相继召开。各地党委班子专题民主生活会真刀真枪直面问题,认认真真开展批评与自我批评,从内心深处挖根源,触及灵魂,充满了"辣味",起到了"红红脸、出出汗"的效果。聚焦"四风",查找突出问题,深挖思想根源,目的是切实改进作风,密切党同人民群众的血肉联系。专题民主生活会只是一个新的起点、一个好的开端。"红脸""出汗"之后,更重要的是要看"疗效"。专题民主生活会质量高不高,教育实践活动成效好不好,最终都要落实在整改上。发现问题只是第一步,解决问题才是硬道理。参     

镜头不换 力度不减 深化“四风”突出问题专项整治

<正>要针对"四风"问题"隐身""变种"、反弹"回潮"的现象,真改实改彻底改把推动第一批单位整改落实与解决第二批单位突出问题结合起来,第一批单位要主动"认账"并着力解决第二批单位反映的突出问题对侵害群众利益行为等典型案例,要"零容忍"最近,中央党的群众路线教育实践活动领导小组印发《关于在第二批教育实践活动中深化"四风"突出问题专项整治的通知》,要求紧紧扭住"四风"突出问题不放,继续深化专项整治,确保教育实践活动取得人民群众满意的成效。《通知》要求,持续推进七项专项整治任务落地生根。坚持镜头不换、力度不减,坚决整治文山会海、检查评比泛滥,     

深化正风肃纪 重点解决九大突出问题

正四川省委党的群众路线教育实践活动领导小组下发通知四川省委党的群众路线教育实践活动领导小组近日下发《关于在第二批教育实践活动中深化正风肃纪工作切实解决"四风"突出问题的通知》,要求各级党委把正风肃纪作为教育实践活动的重要抓手,在继续抓好"七项专项治理"的基础上,结合本地实际,着力解决"四风"突出问题,解决关系群众切身利益的问题,     

反“四风”应做到“五有”

<正>正在全党深入开展的群众路线教育实践活动突出作风建设,聚焦"四风"问题,是我们党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重举措大。对反"四风",要做到就"五有"。一曰脑中有弦。党员干部脑子里始终要有政治这根弦,坚定理想信念,坚持正确政治方向,站稳政治立场。二曰心中有梦。有梦想,就有追求,就有希望。三曰眼中有人。这里的"人",不是某一个人,也不是某一部分,而是广大群众。眼中有人,就是要站稳群     

从严查摆问题 认真开展批评

<正>当前,第二批党的群众路线教育实践活动已进入查找问题、开展批评环节。这是教育实践活动承上启下的关键环节,对确保教育实践活动取得实效至关重要。查摆问题是解决问题的前提和基础。各级党组织必须坚决贯彻中央和省委的部署要求,坚持高标准、高质量,突出问题导向,在查摆问题上下真功夫,找准找实问题。只有找准了问题,开展批评才能有的放矢,解决问题才能真见成效,才能保证教育实践活动健康扎实有效地开展。     

切实解决和整治好“四风”突出问题

<正>近日,中央党的群众路线教育实践活动领导小组印发《关于在第二批教育实践活动中深化"四风"突出问题专项整治的通知》,中共教育部党组印发《关于高等学校领导班子及领导干部深入解决"四风"突出问题有关规定的通知》,要求紧紧抓住"四风"突出问题不放,继续深化专项整治。各高校领导班子和领导干部要在教育实践活动中,率先垂范,带头转变作风,持之以恒地纠正"四风",持续不断地扩大作风建设的成果。继续加强学习,提高思想认识。高校党委要深入学习领会贯彻党的十八大、十八届三中全会决定和中     

“三实三同”办成群众满意工程

按照中央"照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病"的总要求,贵州以"忠实务实实干兴省、同心同苦同步小康"为总载体,深入开展党的群众路线教育实践活动,提升为民务实清廉的自觉,下大力解决"四风"突出问题,切实改进工作作风,密切联系群众,确保活动不偏、不虚、不空,办成群众满意工程。以"三实三同"推动作风真转变。开展教育实践活动既要解决作风问题尤其是"四风"问题,也要解决人民群众反映强烈的突出问题;既要     

认真学习“三严三实”重要讲话精神 推动教育实践工作的深入开展

正随着党的群众路线教育实践活动不断深入,北票高中教育实践活动第二阶段"批评与自我批评"工作已经启动。通过学习习近平总书记关于"三严三实"的重要论述,我看到了学校领导集体中存在的突出问题。"三严三实"精神是党员领导干部的为政之道,成事之要。是做人的准则,是对党员干部的新要求。结合具体的工作,就是要正心、修身、律己。     

从严贯彻整风精神把查摆问题开展批评搞扎实

查摆问题、开展批评，是教育实践活动承上启下的关键环节。做好这一环节的工作，把需要解决的突出问题查找准、剖析透，以整风精神开展好批评和自我批评，对于确保教育实践活动不走过场、取得实效至关重要。按照全军、军区第22批教育实践活动指导意见要求，这个环节重点是做好查摆问题、撰写对照检查材料、汇报个人有关事项、召开专题民主生活会四项工作。结合第一批教育实践活动的做法，各级在第二批教育实践活动组织实施中，要注意把握以下几点。