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对武警初级指挥院校政治理论任职教育的几点认识 总被引:1,自引:0,他引:1
第十五次全军院校会议对院校体制编制进行了调整改革,将院校划分为岗位任职教育院校和生长干部学历教育院校两类.随着全军人才战略工程的加速推进,岗位任职教育院校将成为军队院校教育的主体.目前,武警初级指挥院校普遍正处在同时担负两类教育任务并逐步由生长干部学历教育为主向岗位任职教育为主的转型期.作为其中的一名政治理论教员,面对新形势、新任务和新要求,必须充分认清政治理论任职教育的重要地位,从而进一步把握其特点和规律,在更高的起点上谋划和推进武警初级指挥院校任职教育的整体创新发展. 相似文献
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<正>所谓"团队教学"是指由若干教学力量依据一定原则组成一个教学团队,围绕教学任务发挥各自优势,协同教学,形成合力以达到共同教学目标。军校任职教育开展"团队教学"客观上适应了其自身的特点和规律,探索并构建科学的军校任职教育"团队教学模式"对于推动军队院校任职教育改革与转型具有重要意义。一、军校任职教育开展"团队教学"的基本依据军校任职教育自身的特点规律是开展"团队教学"的 相似文献
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任职教育政治理论教学要念好“新”、“深”、“实”三字经 总被引:1,自引:0,他引:1
当前,任职教育政治理论教学要做到方向正、起点高、内容新、方法活、效果好的科学定位和有效转型,仍然面临诸多问题。教学内容改革是深化任职教育政治理论教学改革的首要任务,也是一个动态的发展过程。笔者认为,立足岗位任职需求,政治理论教学既从部队建设实际出发,又体现时代精 相似文献
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武警任职教育院校应突出素质教育特色 总被引:1,自引:0,他引:1
武警院校编制体制调整改革后,许多原来从事学历教育,以培养生长干部为主的院校转变为兼任培养各级各类在职军官和士官的任职教育院校。武警任职教育院校要发展,必须办出特色。当前,开展素质教育,培养创新精神,开发创造能力,已成为世界性教育现代化潮流。因此,武警任职教育院校应突出素质教育特色。 相似文献
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<正>国防生任职培训是介于地方高校学历教育与部队第一任职之间的岗前任职教育,一般由部队初级指挥院校承担。在国防生培养体系中,部队初级指挥院校承担的对国防生的任职培训,是一个承前启后的中间教育环节。当前武警院校国防生任职教育还处在不断探索的阶段,需要通过改革不断加以完善,努力培养适应武警部队现代化建设需要的高素质军事人才。 相似文献
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炮兵学院南京分院政治部军队政治工作教研室党支部在推进任职教育转型过程中,坚持教学改革与人才队伍两手抓,专业教学与政治教育两手抓,取得了累累硕果:教研室党支部连续四年被评为先进党支部,2009年被总参军训和兵种部评为思想政治教育标兵单位,《弘扬优良传统,培育战斗精神》等论文分获全军和总参第二届政治理论研究优秀成果奖。 相似文献
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本文从高等士官任职教育目标的定位标准、定位内涵、部队特色及价值取向四个方面进行探讨,对士官院校高等任职教育的目标进行了探索,并在此基础上,提出了士官院校高等任职教育目标的定位意见。 相似文献
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《学校党建与思想教育》2015,(17)
国防生第一任职能力,是指国防生进入部队在第一任职岗位上胜任本职工作所需要的基本能力。当前国防生的第一任职能力还存在不少问题,国防生签约培养高校可从强化国防生思想政治教育、优化国防生教育教学模式、建设国防生综合素质培养平台、细化国防生考核机制等方面探索提升国防生第一任职能力的路径。 相似文献
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王翠芳 《中共山西省委党校省直分校学报》2011,(3):43-44
在当前干部教育培训的新形势新任务下,我校最为迫切的问题是转型发展问题。转型发展向我们提出了以下四个方面的要求:一是从过去以学历为主的长期教育向以提升领导干部解决实际问题的能力、提高干部素质为主的短期培训转变;二是从以计划导向为主的培训向以市场需求导向为主的培训转变;三是从传统培训模式向现代培训模式转变;四是从干部培训主体单一化格局向培训主体多元化格局转变。在转型中实现培训内容、培训方式、培训制度的改革创新,走出一条具有自身特色的培训发展新路。 相似文献
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公允地说,作为干部制度改革的一项重要探索,领导干部异地任职制度推行十几年来,在防止用人上的不正之风等方面,特别是在计划经济体制向社会主义市场经济体制的转型时期,在提高中央的宏观调控能力,消除"诸候经济"等方面,发挥了积极作用,涌现出一批像孔繁森、郑培民式的优秀异地任职干部。然而,经过十几年的运行,干部"异地任职"制度,其弊端已日益显现。 相似文献
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一座经济发展和幸福指数在全省曾经一度挂末的县城,何以在短短两三年中转型升级悄然崛起?记者赴绥阳县实地寻求答案,并专访三年前由江苏来此任职的县委书记尹恒斌。 相似文献