淫羊藿对心血管机能作用的初步实验观察

淫羊藿是传统的壮阳药,具有升阳益火之功效。多年来不少作者曾作过不少药化、药理研究,提示对机体可能存在广泛的作用。作者设想:升阳益火的中药对衰退性功能或衰老变化有回逆作用吗?为此对淫羊藿作了初步实验观察。现先将其对心血管几种机能影响作下列报告。     

体育锻炼对促进大学生心理健康的作用

大学生正处在身心发展的重要阶段。社会在发展,但是大学生的心理健康状况水平却越来越让人担忧。体育锻炼能增强体质,这已是大多数人所认识和接受。体育锻炼能改善学生的情绪状态,提高学生自信心,能提高人的智力和能力,能培养大学生的创新精神和合作精神,从而从各方面来提高大学生的心理健康水平。     

我院教师、干部赴湖北社会调查

在外交部领导支持下,外交学院党委组织我院教师、干部组成社会调查组深入湖北省基层考察我国改革、开放实际。社会调查组由外交学院党委副书记胡健同志任组长,成员包括教师、干部,共24人。调查组于10月5日出发,10月20日返校。调查过程中,受到了湖北省外办、省教委和沙市、荆州、宜昌地区、洪湖市外办及荆州地区教委的热情接待,并为我们的调查工作做了精心安排,提供了许多方便。这次社会调查主要进行了以下活动:了解湖北省、沙市和荆州地区工业发展和企业     

浅议教师素质对素质教育的作用

教师素质的高低 ,对素质教育的质量有着决定的作用。教师的育人素质和教学素质的提高 ,对促进素质教育起着重要的作用     

针灸对免疫系统机能的影响

大量的临床实践和实验研究已表明,针炙对于免疫机能确具多方面的调整作用,且在病理状态下表现的尤为明显。现就有关这方面的文献资料,作一梗概介绍。具体表现一、针灸对细胞免疫机能的影响:1、针灸对外周血液中 T 和 B 淋巴细胞的计数、活性及其有关的细胞免疫检查指标的     

培养学生素质 促进终身体育——对我院女生健美操学习情况的调查与分析

对我院 8个班健美操教学现状及女生参加健美操学习的心理趋向的抽样调查与分析结果表明 ;多数女生喜欢健美操项目 ;在教学中应重视素质培养 ,养成学生长期主动锻炼的习惯 ,形成终身体育的能力。     

教师教学哲学对其职业生涯发展的作用

对教师教学哲学与教师发展关系的研究,较多关注教师的专业发展,相对忽视教师作为生命个体的生涯发展。教学哲学与生涯发展存在着内在关联,主要表现在教学哲学是生涯发展必备的素养、生涯发展以教学哲学为基础。作为教师教学素养核心的个人教学哲学,在其生涯发展的不同阶段表现出不同的形态和特征,即专业化、职业化和生命化。教师所形成的教学哲学对于提升教师专业智慧、促进教师的职业反思和推动教师实现生命的价值等,具有重要的驱动作用。     

我院生化教学的调查和改革设想

主动适应社会需求是当前中医院校深化改革的关键所在。中医专业的生化教学应如何调整其教学内容和教学方法,以使学生更好地适应不断发展的社会需求?为此,我们通过走访和通信联系,对我院自60年代以来中医专业的毕业生进行了一次追踪调查,并就调查资料进行了初步分析,提出改革生化教学的几点设想。 一、调查结果 我们采取问卷调查的形式,共收回调查表218份,其中来自省级、市级和县级以下     

高校教师体育锻炼现状的调查研究--以浙江工商大学为例

健康是人们在生理、心理和社会三个方面所获得的一种稳定、和谐的状态。为了全面了解高校教师健康意识和体育健身开展情况，本课题通过问卷，对浙江工商大学部分教师进行调查。并根据问卷调查结果提出对策及建议，力求通过营造教师参与体育健身的机制和氛围，把体育健身融入教师的日常生活之中。     

大学生体育动机、兴趣和体育锻炼状况的调查研究

对普通高校学生进行有关体育动机、体育兴趣和体育锻炼状况等方面的调查,了解当代大学生对于体育的需要,并以此为依据,为高校体育改革提供参考。     

浅谈体育锻炼对青少年成长的特殊意义

法国著名思想家伏尔泰有句名言:“生命在于运动”,人们已经普遍认识到体育锻炼对人们的身心健康发展起着举足轻重的作用。但体育锻炼对青少年成长的特殊意义,却未必能引起每一位家长的重视与关注。     

对教师嗓音病的探讨(附107名中小教师嗓音情况调查)

嗓音疾病在中医喉科临床上较为多见,教师的发病率尤高,因此必须十分重视对教师嗓音的保健。为了了解教师嗓音疾病发病情况,我们对107名中小学教师进行了嗓音调查,现结合调查结果,谈谈我们的认识。并希望通过对教师嗓音病基础理论的探讨,加强对教师用嗓卫生与保健,使教师嗓音病的发病率降低。     

英语教学中应重视文化背景知识的传授——对我院2000级学生跨文化交际知识调查的分析

语言是交际的工具 ,又是文化的载体 ,有时决定交际成败的关键因素不是语言本身 ,而是文化背景知识。通过对大学生进行的跨文化交际知识调查后发现 ,一些大学生对中西方文化差异的敏感性较弱 ,这将直接影响学生今后的交际能力 ,也反映出现行的英语教学的一些不足之处。因此 ,英语教学中注意跨文化背景知识介绍是十分必要的     

如何发挥教师的主体性作用

现在很多学校都在推行主体性教学,它是素质教育、快乐教育、创造性教育的重要实践活动。在这个活动中,教师的高素质是学生素质提高的前提;教师快乐地教是学生快乐地学的前提;教师的创造性教学是开发学生创造性的前提。也就是说,对课堂教学来讲,学生是主体;而对学校管理来讲,任课教师是主体。没有教师的辛勤劳动,就不可能把主体性教学思想转变为主体性教学行     

浅谈发展性教师评价的作用

新课程所倡导的发展性教师评价的根本目的是为了促进教师的专业发展,强调评价的民主化和人性化,重视评价对象的主体性与评价个体发展的建构作用,评价内容重视知识以外的综合素质的发展,尤其是创新、探究、合作与实践等功能的发展,通过评价形成教师自我认识和自我教育、自我进步、自我发展的能力,从而有效地促进了教师专业发展水平的提高。     

公安院校管理教师的榜样作用

榜样是供人们效仿的人或事,他所体现和代表的先进思想,具有很强的感召力,能够产生正面的激励作用。被尊称为人类灵魂工程师的教师,无论是课堂上传授文化知识,还是训练场上操作示范,甚至日常生活中的一言一行,对于学生来说都是榜样。公安院校的管理教师负责学生的综合素质训练,在此方面的作用更是举足轻重。本文从公安院校管理教师的特殊职责出发,从警体技能训练、警容风纪以及执行奖惩制度几个方面来阐述管理教师应发挥的榜样作用。     

论信息素养对教师反思能力培养的重要作用

教师的反思教学能力与信息素养有着密切的关系。而我国高校信息素养教育和反思性教学并不完善,还存在着许多问题。在当今的信息社会,高校教师应该具有良好的信息素养和反思能力,善于分析、辨别、评判、筛选、探究和反思各种信息。教师反思需要分析与批判产生新观点,这正是信息素养研究中的相关知识建构的主要内容。可见,信息素养对教师反思能力的培养具有重要作用。     

对不当得利返还范围的再思考——从不当得利制度的机能说起

不当得利返还范围的确定是实现不当得利制度之机能的关键性问题,然而目前学界关于不当得利返还范围的界定标准存在诸多不完善之处,其主要表现在对不当得利制度机能的机械理解,没有从不当得利的类型化角度出发来细致的考察受益人不同主观状态下不当得利的返还范围,甚至有忽略民法中自己责任这一基本原则之嫌。鉴于此,文章试图对不当得利的返还范围进行再追踪,以求针对这些不足之处给出自己的一孔之见,以期为完善我国不当得利之立法有所裨益。     

求真务实开拓创新——关于“十五“期间我院教育培训工作的调查与思考

一、“十五”期间我院教育培训工作的基本情况“十五”期间,我院在区委和区委统战部的正确领导和具体指导下,始终坚持正确的办学方向,坚持理论联系实际,按照“高层次、有特色、正规化”的办学方针和“抓住特色、突出重点、形式多样、注重实效”的培训方法,大力培养与中国共产党亲密合作的高素质党外人才和德才兼备的统战干部。