多民族后发国家现代化进程中的族际政治整合与政治文明建设

目前世界上大多数发展中国家是多民族国家,维护国内的政治稳定构成了这些实现现代化发展的重要前提.其中,加强和改进多民族国家的族际政治整合,推进政治文明建设构成了多民族国家实现政治稳定的重要内容,两者相互联系,特别是后者对族际政治整合具有优先地位.本论文以后发国家为研究对象,分析了现代化发展对后发国家带来的影响,及其族际政治整合的基本内容以及政治文明建设之间的重要意义.     

族际政治文明中的他者与多民族国家治理变革

冷战后世界各地出现不少民族宗教冲突。各种宗教极端主义和民族分裂主义严重威胁着多民族国家的安全和政治稳定。然而,大多数国家的各个民族以及政府也在努力寻求一种各族共存合一之路,通过反思传统的族际关系模式,不断调整治理模式,一种协商治理、包容吸纳、倾中执政、集分平衡、包容性发展、民族镶嵌新的族际政治文明开始建立起来,使其成为不少多民族国家政治发展新亮点。     

多民族国家族际政治整合理论的创新——评《多民族国家的族际政治整合》

随着民族主义及相关民族政治理论(如多元文化主义、差异政治理论等)的兴起,多民族国家内各个民族群体的民族意识及相关利益要求日渐兴旺并逐渐出现质的提升,多民族国家政治共同体的统一和稳定受到的挑战越来越多且越来越严峻。在如何维持多民族国家政治共同体的统一这个根本性的政治问题上,苏联的解体无疑敲响了一记警钟,美国国家认同面临危机的事实再次凸显了这个问题的严峻性。在这样的背景下,如何有效协调族际政治关系、将多个民族群体整合在统一的国家政治共同体之中,维持多民族国家政治共同体的统一和稳定,就成为政治学、     

社会主义政治文明建设规律探析

社会主义政治文明建设是有规律可循的。推进社会主义政治文明建设,必须把握政治文明建设的规律性。我国社会主义政治文明建设必须走自己的发展道路,坚持发展目标和发展途径相统一,坚持党的领导、人民当家作主和依法治国相统一,坚持渐进发展和协调发展。     

和谐社会背景下的政治文明建设

“构建社会主义和谐社会”是新一届中央领导集体在新世纪新阶段提出的战略性构想,是理论创新的重要成果,标志着我们党对中国特色社会主义建设规律认识的深化。“政治文明”与“和谐社会”内涵上既相互联系又相互区别。发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明,对构建和谐社会起着关键性的促进作用。因此,当前必须从多方面、有重点地稳步推进政治文明建设。     

边疆多民族地区政治文明建设面临的问题和主要任务

边疆多民族地区在现代化进程迅速推进的过程中 ,必须着力加强政治文明建设。但是 ,边疆多民族地区政治文明建设有其特殊性 ,面临着一系列问题。因此 ,只有从实际出发 ,紧紧围绕存在的突出问题 ,边疆多民族地区政治文明建设才能真正富有实效。     

邓小平社会主义政治文明建设思想体系探析

邓小平在领导中国改革和建设的伟大事业中,始终把社会主义政治文明建设作为社会主义现代化建设的一个重要目标和任务,充分肯定了社会主义政治文明的重要地位,并提出了政治文明建设与物质文明建设和精神文明建设协调发展的战略思想。他从实际出发,总结了以往政治文明建设的经验教训,提出和阐述了社会主义政治文明建设的重要内容和基本要求,这包括民主制度建设、法治建设、改善党的领导制度和领导方式、行政管理体制改革、干部人事制度改革、建立权力制约机制、维护政治稳定和实行“一国两制”方针等。结合中国国情,邓小平提出了中国社会主义政治文明建设必须坚持的基本原则、政治文明建设的主要途径和条件,以及政治文明建设的渐进性规律。邓小平关于社会主义政治文明建设的理论必将对社会主义政治文明建设以及党和国家的长治久安产生深远的影响。     

以民主程序的制度建设为核心推动社会主义政治文明建设

政治文明是社会主义对文明发展的新贡献。作为社会主义条件下文明的组成部分 ,政治文明的主要内容是民主政治的形式。建设社会主义政治文明 ,必须以制度建设为重点 ,而民主程序的制度建设则是其中的核心。     

政治文明建设若干理论问题的探析

我国政治文明建设的历史任务,是基于市场经济价值取向的改革开放所造就的社会结构的变迁而产生的时代要求,是要实现社会转型历史条件下的政治理念、政治制度和政治管理方法的转变。在这一历史过程中,加强和改善党的领导是前提,邓小平理论是重要的思想武器,切合市场经济内在要求是主要内涵和价值,通过对传统体制的改革而实现制度创新是基本的路径选择,达成人民当家作主的民主政治和法治是我们的重要目标。     

中国政治文明建设中的协商民主探析

现代民主中的协商政治理论与实践是一个值得我们在建设社会主义政治文明中认真研究和探讨的问题。本文分析了协商民主政治作为民主政治的一种具体形式在中国的现实可行性,探究了中国协商民主政治的基本内涵和本质特征。并从丰富和改善我国民主政治实践的视角,提出了在现实政治生活中推进协商民主发展的对策。     

以“三个代表”重要思想为指导建设社会主义政治文明

本文是作者在中共中央批准召开的“三个代表”重要思想理论研讨会上的发言。作者指出,明确提出建设社会主义政治文明的任务,是对马克思主义的继承、丰富和发展;发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明是社会主义现代化建设的重要目标;建设政治文明,必须坚持社会主义方向;必须坚持积极稳妥的方针,全面扎实地推进社会主义政治文明建设的系统工程。作者强调,发展社会主义民主政治,推进社会主义政治文明,必须坚持以“三个代表”重要思想为指导,用发展着的马克思主义民主政治理论指导社会主义政治文明建设的新的实践。     

数字鸿沟的政治学思考——以发展中国家为例

网络的勃兴正在打破传统社会的政治、经济和文化障碍 ,推动人类社会不断进步。然而 ,随着网络化进程的不断深入 ,数字鸿沟日益凸显出来 ,危及发展中国家的政治现代化 ,抑制民主政治的发展 ,对国家安全造成冲击。为此 ,发展中国家必须以积极的姿态迎接数字鸿沟的挑战 ,立足本国国情 ,借鉴和利用别国的先进成果和有益经验 ,制定切实可行的政策措施 ,推进社会信息化进程 ,化数字鸿沟为数字机遇。     

新形势下政治文明建设实现路径的再认识——以落实人民当家做主为重点

新形势下建设社会主义政治文明,是人的发展和时代进步的必然要求。对政治文明建设中人民当家做主的实现路径的新思考,在于更好地确立和保障人民当家做主的权利,促进中国特色社会主义政治文明建设的健康发展。     

论构建社会主义和谐社会背景下的政治文明建设

党中央提出的“构建社会主义和谐社会”的社会建设目标,标志着我们党对于中国特色社会主义建设规律认识上的深化。政治文明与和谐社会之间必然是相互联系、互为基础、双向建构的。政治文明为和谐社会提供政治价值基础、政治制度基础和政治文化基础,和谐社会以及建构和谐社会的实践进程又为政治文明提供了新的生态基础。     

以"三个代表"重要思想为指导努力推进政治文明建设

社会主义政治文明与资本主义政治文明有本质的区别,从政治制度、政治权利、政治文化、政治生态等方面都反映社会主义政治文明比资本主义政治文明优越,它是人类社会高级形态的政治文明."三个代表"重要思想对社会主义政治文明建设的指导作用.在社会主义政治文明建设中必须坚持党的领导,实现党的领导必须做到三个有机的统一.     

村民自治中的政府功能分析——以新农村建设为背景

自从20世纪80年代以来,在政府的强力推动下,村民自治已经遍地开花,新农村建设提出后,村民自治更是获得了前所未有的机遇.在新农村建设背景下,村民自治中政府功能主要体现在农村民主制度的供给者和创新者、农民利益的整合者和农村公民社会的推动者等角色.在政府正确发挥其功能的同时,政府不但要克服急躁心态,稳步推进村民自治;而且要克服改造心态,高度重视农民首创;还要克服垄断心态,树立多元治理观念.     

探析新生代农民工就业困境与制度完善——以城镇化为背景

随着我国城镇化脚步的加快,新生代农民工要想融入城市,与城镇职工比较而言面临着就业上缺乏平等机会的困境,政府要突破户籍制度改革的"瓶颈",在立法上要逐步完善就业权保障、平等就业、就业中介和培训等方面的制度建设,让新生代农民工获得与城市市民同等的身份、享受平等就业机会与待遇,最终实现向新市民的身份转变。     

成渝经济区公共服务均等化建设探析——以博弈论为视角

在成渝经济区内,成都政府与重庆政府间的关系往往是竞争与合作两者并存。通过使用博弈论来分析区域内两者之间的关系,可以得出,由于地方政府均以追求自身最大利益为目标,在发展过程中容易倾向于从自身利益角度考虑而损害其他地方政府的利益,造成恶性竞争。试图在博弈论的分析框架与视角下,探析成渝经济区公共服务均等化的建设路径,寻找出有效地推动政策和建议,在公共服务均等化过程中均采取合作,以达到推进成渝经济区公共服务均等化可持续发展,促进社会进步的目标。     

多民族国家两种治道的冲突:苏联共产党在族际政治整合上的教训分析

苏联是苏共领导下的多民族国家.苏联建立后,苏联共产党在国家建构与族际政治整合上采取了一 系列的方针和政策.然而,上世纪90年代,苏联解体,苏联共产党对族际的政治整合也告终结.本文采取结构分析方法,对苏联共产党族际政治整合上的教训进行了总结,提出了多民族国家治党和治国是两种不同的治道,二者都要坚持,但同时要二者有机结合.     

参政党要为建设社会主义政治文明作贡献——学习中共十六大关于政治文明建设的体会

中共十六大报告指出:“发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明,是全面建设小康社会的重要目标”。这是中国共产党在全国代表大会的文件中,第一次明确地提出“政治文明”这个概念,并将建设社会主义政治文明与建设社会主义物质文明和建设社会主义精神文明