课堂教学互动中的几个误区

《普通高中思想政治课程标准(试行)》指出:要关注学生的情感、态度和行为表现,倡导开放互动的教学方式和合作探究的学习方式。在新课程强调互动教学的呼吁下,教师在教学过程中注意与学生积极互动、共同发展,引导学生质疑、探究,促进学生在教师指导下主动、富有个性地学习。但是,在现实的教学实践中,由于种种原因,仍然有些教师滥用、乱用、错用互动教学,从而使教学互动走进了新的误区。     

精神文明建设中的几个误区

精神文明建设中的几个误区文＼陈跃钢对加强精神文用建设，党中央的方针是十分明确的。但在人们的思想认识中还存在一些误区，走不出这些误区，要取得精神文明建设的新成就是很困难的。概括而论，这些误区主要是：其一，“自然而然发展”论。认为现在社会上出现“一切向钱...     

浅议城市设计中的几个误区

城市设计在城市建设中举足轻重,它反映着该城市的总体风格、人文特征,关系着城市的发展。目前的城市设计中出现一些误区,值得关注,如片面追求美感而忽视了经济性、实用性;单纯追求时代感而忽视了城市本身的历史人文特征;追求眼前利益而忽视了生态效应,等等,这些都是当前需要研究和解决的问题。     

澄清学习中的几个认识误区

学习“三个代表”重要思想，会不断遇到一些思想认识问题，需要随着学习的深入，逐步加以解决。一些读者给我们来信，交流自己的学习感受，也提到一些感到困惑的问题。这里，我们针对几个认识的问题，进行简要的回答。     

思想品德教育工作中的几个误区

误区一,把过分严厉的批评甚至体罚当作思想品德教育工作。有调查显示,在学校中,经常有学生轻易被请家长,或当众严厉斥责。有的学生由于违反纪律或行为不良被老师罚站罚跑,放学后被罚留校,被老师讽刺、挖苦,不让进教室听课,罚抄课文作业多遍,被罚交纪律保证金等。这种把批评和体罚当作思想品德教育工作、忽视教育过程中学生主人地位的错误做法,是和思想品德教育工作的真义相违背的,是违反《未成年人保护法》的,直接导致青少年学生的身心伤害,将会对青少年学生的成长产生恶劣的影响。误区二,忽视特殊群体。在学校的学习和生活中,有一些特殊群…     

举例中的几种关系

1理与例的关系。举例时要做到就事论理、寓理于事,而不能就事论事、空泛说理,亦不能理例无关、事理脱节,更不能例与理违、事理矛盾。为此,教师要认真研究理,精心选择例,让理来统帅例,让例来说明理,以实现理与例的有机结合。　　2趣与格的关系。有趣的事例往往能够起到活跃课堂气氛、激发学生兴趣的理想效果,教师选择事例时要力求选择具有浓厚趣味性的事例。但是在讲求趣味浓的同时,也要注意一个格调问题,切不可用低级趣味的、庸俗的东西图学生一时的笑声,否则最终只会破坏自己的形象,贻误他人子弟。　　 3正与反的关系。…     

当前打击经济犯罪工作中的几个误区

坚持打击经济犯罪是邓小平同志“两手抓”思想的重要内容。回顾公安机关打击经济犯罪的工作情况,在取得巨大成绩的同时,也存在着有法不依、执法不严、违法不究、降格处理的倾向,其原因是多方面的,而与在打击经济犯罪执法工作中陷入误区有着紧密关联。这些误区,严重影响和制约着对经济犯罪打击的力度和强度,也是在工作中应着力解决的问题。     

谨防新农村建设中的几个认识误区

当前各地建设社会主义新农村的热情空前高涨,但也有少数同志存在认识上的误区,必须加以克服。一是谨防新农村建设的主体错位。中央对新农村建设非常重     

澄清企业改革中的几个认识误区

企业改革一直是近几年来我国经济体制改革的重头戏，而国有企业的改革又是矛盾最多、困难最集中、成为人们最为关注的焦点所在。为了适应建立社会主义市场经济体制的需要，加快企业改革步伐，国家相继出台了一系列的政策、措施，推动企业转换机制，调整结构，减轻负担，轻装前进。与此同时，有些人对中央的政策认识不清，陷入误区，本文就此谈谈自己的认识。误区之一：国有企业欠搞不治，不可救药。有些同志由于看到不少国有企业困难很多，改革进程不太顺利，因而信心不足，这是没有根据的。我国国有企业改革是意义深远、困难重重的事业，改…     

留人的几个误区

人才是指对社会做出了较大的、有益的贡献的人,是世界上最宝贵、最具决定意义的资源。现代企业之间的竞争说到底就是人才之间的竞争,谁能吸引最多的人才,谁能留住最优秀的人才,谁就能在未来的竞争中占据优势。与经济发达的国家相比,我国的人才管理机制还很落后,面对加入WTO之后的世界诸强的严峻挑战,企业要留住人才,提高企业的凝聚力,必须走出以下的误区。一、观念的误区留住人才就是管住人才。总的说来,我国大部分企业还处于传统人事管理阶段,许多企业没有独立     

物业管理的几个误区

物业管理在我国尚属新兴行业,在具体的管理过程中还存在许多误区,亟待我们大家来关心它、纠正它,使之早日走向正规化、市场化和法制化的轨道。     

中国特色社会主义理论体系研究中的几个误区

中国特色社会主义理论体系的构成内容与问题范式不是一一对应的数量关系,而具有辩证统一的特征;中国特色社会主义理论体系具有强烈的意识形态性,而决不是单纯的理论学说;中国特色社会主义理论体系不是由板块构成的,它涵盖了具体结构、分析结构和描述结构。要防止走进“线性”论、“非意识形态”论和板块思维的误区。     

试析我国服务型政府认识中的几个误区

中国服务型政府的建设已经提上日程,并在实践中探索出了一些有益的经验,但也存在着认识上的误区,只有澄清这些误区,我国服务型政府建设才有可能顺利推进,本文针对四个主要误区进行了探讨。     

人文素质教育的几个误区

近年来 ,人文素质教育在我国引起了各个高等院校的重视 ,教育管理部门也采取了许多措施 ,并取得了一定的效果。但是 ,由于种种原因 ,在人文素质教育问题上 ,人们的认识并不统一 ,甚至仍存在着较多的偏见。认识上的不统一 ,必然使人们思想上形成某种思维定势 ,自觉不自觉地产生认识上的种种误区 ,使人文素质教育难以真正落实。1.把思想政治教育等同于人文素质教育。应该说 ,在高等院校中 ,对学生的思想政治教育是十分重视的 ,而且在很大程度上 ,思想政治教育也起到了人文素质教育的某些作用。思想政治教育是人文素质教育的一个部分 ,而且是核…     

执法实践中的几个误区

执法实践中的几个误区孙志强依法治国是现代化国家的一个基本标志。法制建设也一直是我国社会发展的战略目标之一。提到法制建设，许多人往往把眼光仅仅局限在立法不足，或立法不严谨，漏洞太多上。诚然，立法不足、立法技术不高是法制建设的一个重要弊端，但笔者认为，从...     

集体主义教育的几个误区

一、过分强调集体利益高于一切。忽视广大职工个体利益的存在。深入基层不难发现:为什么一些职工讲的是企业利益高于一切,可个人的一点小利受损即与管理者发生矛盾?为什么企业兴盛时职工都爱企业如家,因     

如何看待和解决公安队伍建设中的几个误区

胡锦涛总书记在公安部的一份报告中批示:“在全部公安工作中,队伍建设是根本,也是保证。”因此,面对新形势下的严峻挑战,我们必须对过去的队伍建设问题进行全面的反思,以便走出传统工作的误区。一、走出孤立的看待公安队伍建设的误区,正确认识警察与社会的关系多年来,我们孤立看待公安队伍建设,就队伍中出现的问题采取头疼医头脚疼医脚的作法,这不可能从根本上取得成效。我们既要站在警察队伍内看待队伍建设,也要站在警察队伍外看待警察队伍建设,只有这样,才能更全面、更客观、更冷静。警察队伍与社会是局部与整体的关系,二者密不可分,警察…     

试析高校素质教育的几个误区

轻视德育教育、不重视创新教育、搞素质教育等于取消考试、素质教育排斥“英才教育”、艺术教育等同素质教育、课外活动是实施素质教育的主渠道等是当前高校实施素质教育过程中存在的几个主要的认识误区 ,并简要分析了它们产生的原因及其后果危害和解决问题的几点建议。     

村民自治实践中的几个误区

一、村民选举的缺位：热选举程序冷政策取向。现阶段，村民自治中的村委会选举结果常常是村庄地域文化、家族势力、宗教力量、候选人的素质、社会资源的提取能力及选举策略等因素综合较量的反映。造成实际选举中重选举本身轻施政政策的原因是多方面的。与选举前的政策教育宣传不到位有关，与村民分散的利益要求、村支部的权力选择以及乡镇政府行政力量需求有关。二、村支部的越位：重决策轻监督。村支部的领导方式和活动方式，主要的不应以行使决策权、执行权来实现党的“意图”，而是以加强政策、法律法规监督来“保障”村民自治的健康生长…