伦理决策:变革时代背景下的理论逻辑与路径选择

在以和谐、民生、共享为时代特征的变革时代,伦理决策是决策者把握世界的一种独特方式,它立足于现实的未来世界,它是引领决策实践的精神力量。道德感、责任伦理、价值追求共同建构伦理决策的理论逻辑;智慧性的价值眼光、普世性的实践形式、超越性的至上美德构成了伦理决策的路径选择;在变革时代,注重人的意义与可持续发展、伦理精神与经济发展的平衡与协调、社会信任与道德自律的互动具有重要意义。     

伦理决策:国家治理的哲学追求

国家治理作为伦理与决策的统一,无疑具有现代社会和谐发展的道德哲学基础。国家治理与伦理决策有着共通性,表现出越来越多伦理化的转向,具有强烈的意义预设、价值引导及终极关怀。因此,决策主体在国家治理过程中,应走出一般义利观的困境,在伦理决策的视野下正确处理政府与个体、政府与社会、政府与经济的关系,形成一种合理的人文力结构。     

伦理决策的组织环境探析

伦理决策是决策者在特定的组织体系中所做出的决策。组织所处的伦理环境如何,直接影响到决策者的伦理态度和行为选择。不同的组织结构、组织目标、管理体制、组织文化等对伦理决策会产生不同的影响,规定着伦理决策的的伦理水平。     

试论我国公共行政决策的伦理价值取向

公共行政决策伦理价值取向，体现了公共行政追求的一种应然状态。对于以“为人民服务”为宗旨的中国公共行政，应该采取什么样的决策伦理价值取向，是一个必须给予明确回答的问题。对于推行社会主义这一目前人类最先进社会制度之中的中国公共行政所应坚持的决策伦理价值取向，应该吸收人类社会发展历程中公共行政决策伦理价值取向的所有精华部分，将秩序作为基本决策伦理价值取向，效率作为核心决策伦理价值取向，公正作为终极决策伦理价值取向。     

论科技伦理的儒学底蕴

科技领域的道德困境，要求对科技伦理予以探讨。儒家伦理的优良　道德及其方法，使这种探讨成为可能，并为中国科技伦理的建构提供了深厚的底蕴。儒家伦　理中蕴含的人与自然、人与人、人与社会的关系，对现代科技伦理的建构具有积极的意义。　在理论上，它有利于增进科技伦理与民族精神的融合；在实践上，它有利于促进科技生产者　和使用者的道德自觉。     

近代苏商的伦理影响及历史价值

传统社会的解体推动苏商传统伦理发生深刻的转变,提倡伦理启蒙、民族救亡和实业救国等新思想成为苏商伦理的主流。他们在推动地方经济社会发展的同时,也实现了自身质的飞跃。这种伦理对当代苏商推动社会经济的发展仍应具有重大的启示意义。     

可持续发展的哲学底蕴

可持续发展是在对传统发展观进行反思的基础上得以确立的 ,它内涵着丰富而深刻的哲学底蕴 ,诸如极限意识、未来意识、整体意识、“对话”意识、“是”与“应是”、尺度与代价。可持续发展折射出人类在选择并建构更加合理的生存方式与发展模式时的价值理性追求。     

地方政府伦理决策过程中的困境及路径选择

地方政府决策中伦理失范会带来严重的后果。究其原因,可以从管理主体、外在环境、伦理制度建设以及决策问题本身进行分析。在对伦理决策困境分析的基础上,从加强管理者伦理道德意识、重视伦理决策环境构建以及加强决策环境监控等入手,试图规范地方政府伦理决策行为。     

现代企业领导决策中的伦理失衡及其规避

现代企业领导决策中,存在着许多伦理失衡现象。究其原因,主要是现代企业有限理性决策模式的局限,在市场经济体制尚不完善的条件下所诱发而形成。对其规避的基本途径是在不断提高市场化的前提下,加强和完善现代企业决策制度及道德规范。     

中国社会主义政治制度伦理的内生性:历史发展与价值追求的统一

政治制度伦理是指在政治制度设计和建设过程中所蕴含的伦理价值和理念.社会主义政治制度伦理在中国的确立,是中国近代先进分子遵循中国革命的历史规律,始终不逾地追求自由平等、独立富强的政治伦理价值的必然结果.这是一个从被迫到自觉的过程,是中国人民不断觉醒,认识不断深化,行为不断革命的过程.所以说社会主义政治制度伦理的确立,是中国历史发展逻辑和政治价值选择内在统一的结果,也是当今中国政治模式的制度伦理基础和需要继承与发扬的优良传统.     

论我国人民利益决策理论及其指导意义

我国领导集体始终坚持人民利益至上原则,坚持了解民情反映民意,坚持决策的科学化和民主化,坚持决策检验的实践性,体现出了人民利益决策理论的科学性、以人为本性、开放性及其发展性。随着改革的日益深化,地方人民内部利益矛盾冲突加大,以人民利益决策理论为指导,对于完善地方人民利益决策机制具有诸多指导意义。     

生态伦理的实质──关于可持续发展观的一种解读

在生态伦理研究中,有着不同的学术路向,尤其是“唯科学主义” 和“人类中心论”的两厢对峙,使得对于生态伦理实质的看法更是 截然不同。本文认为,对于生态伦理实质的揭示,应当置于可持续 发展观的框架之中,正是人类可持续生存与发展的现实与未来的 需要,才有可能在日益严峻的现代生态环境危机中寻求人与自然 及人与人的和谐关系,但这种和谐关系的实现并不主张人类对自 然有直接的伦理责任,而在于人与自然的关系由于现代生态形势 才直接嵌入人与人的关系中,因此生态伦理的实质仍然是人类利 益冲突在生态领域中的利益调整问题,木质上是人与人的利益关 系问题。     

行政伦理妥协：公共行政领域特殊的价值选择

行政伦理妥协以择恶弃善、择小善弃大善为基本表现形式，是行政人员面临价值冲突时的一种特殊价值选择形式。从起源上来考察，行政伦理妥协的存在有其客观的必然性与一定的合理性，然而它却真切地威胁着行政系统的良性运行。减少乃至消除这些冲击，关键在于通过提高公共行政人员的素质以及创设良好的外部条件，内外兼施，实现对伦理妥协的超越。     

高校学生教育管理的伦理选择

高校学生教育管理是为学生提供一个价值衡量标准和价值判断方法并内化为学生的道德行为的活动,本身具有伦理价值,高校教育管理理念和现实迫切需要伦理的指导,当下的高校教育管理缺乏道德合理性审视与反思,存在着忽视学生主体地位、不公正和缺乏民主法制的人文环境等现象,现实需要教育管理者培养大学生独立、自主、创新精神,成为大学生独立主体的塑造者、公平公正秩序的执行者和优良大学文化环境的创造者。     

高校学生教育管理的伦理选择

高校学生教育管理是为学生提供一个价值衡量标准和价值判断方法并内化为学生的道德行为的活动,本身具有伦理价值,高校教育管理理念和现实迫切需要伦理的指导,当下的高校教育管理缺乏道德合理性审视与反思,存在着忽视学生主体地位、不公正和缺乏民主法制的人文环境等现象,现实需要教育管理者培养大学生独立、自主、创新精神,成为大学生独立主体的塑造者、公平公正秩序的执行者和优良大学文化环境的创造者。     

适度消费伦理构建的价值选择与实践路径

适度消费伦理建构是建设和谐社会的重要基础.本文阐述了适度消费伦理的内涵以及适度消费伦理建构的价值选择,并进一步指出了科学消费伦理建构的实践路径.     

马斯洛的需要层次理论及哲学底蕴

马斯洛在<动机与人格>一书中提出:人的基本需要由低到高,依次是生理的需要、安全的需要、社交的需要、尊重的需要、自我实现的需要,并论述了五种需要的关系.马斯洛晚年又在自我实现的需要之后增加了第六种需要--超越性需要.马斯洛从五种需要层次到六种需要层次理论的发展,正是现代西方哲学由20世纪三四十年代的存在主义向60年代后的结构主义过渡的体现.     

党校函授哲学教学应强化伦理启示与价值引导

文章对党校函授哲学教学进行了思考,认为应当强化马克思主义哲学教学中的伦理启示,包括强化教师良好的职业道德意识、强化教师良好的职业道德行为、强化教师和学生的为人意识和行为等;还认为应当强化马克思主义哲学教学中的价值引导,包括强化教学中制度伦理的引导、强化教学中的哲学社会价值的认可等。     

尊重的伦理意蕴

尊重是中华优秀传统美德,它是道德修养的途径,是礼的精髓,也是成仁的道德起点。尊重是伦理主体从某种角度以某种适当的方式对客体作出积极的回应,给予高度的评价。在当今社会,尊重仍是一种稀缺资源,阐释其伦理意蕴具有一定的理论意义和现实意义。尊重别人或者其他事物,反省自身,保持伦理道德上的清醒和自觉,是提升自身道德水平的有效途径。     

和谐社会背景下的行政伦理重塑

行政伦理是指国家工作人员在管理国家事务和社会事务的过程中，在公共行政领域所应遵循的行政伦理道德要求，其核心价值就是坚守社会公平、正义与秩序。因此，从这个角度来看，行政伦理与和谐社会理性诉求在于追求工具理性和价值理性的有机契合。一方面，行政伦理所追求的工具理性和价值理性是构建和谐社会和践行科学发展观的“理性双翼”，只有将两者有机结合，才能使和谐社会的构建成为可能；另一方面，和谐社会的核心目标是追求社会的公平、正义以及秩序，这也是行政伦理的终极关怀。因此，行政伦理与构建和谐社会因由共同的价值追求而紧密地联系在一起。