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本文通过研究毛泽东、周恩来、胡锦涛三位党的领导人的立志经历,总结出他们立志的共同特点,并结合当代青年的实际,概论出党的领导人立志对当代青年的四点启示,以激励他们立志、守志、践志,建设国家,服务人民。 相似文献
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跨世纪人才竞争实力 青年企业家再创辉煌王亚在第四届全国优秀青年企业家评选活动中内蒙古鄂尔多斯羊绒集团公司总裁王林祥、内蒙古金宇集团股份有限公司董事长兼总经理张宇分别获得全国杰出青年企业家和全国优秀青年企业家称号。在全国评选出的10位杰出青年企业家中,... 相似文献
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用“三个代表”重要思想指导青年社会化是当前一项非常重要的工作,应从强化青年社会化的四个意识、做好新时期青年社会化的四个结合、促进青年社会化的四个提高等方面来实现青年社会化工作的创新和发展。 相似文献
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用"三个代表"重要思想指导青年社会化是当前一项非常重要的工作,应从强化青年社会化的四个意识、做好新时期青年社会化的四个结合、促进青年社会化的四个提高等方面来实现青年社会化工作的创新和发展. 相似文献
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《学校党建与思想教育》1998,(3)
风云激荡的20世纪即将过去,新世纪的朝日就要跃出东方地平线。以什么样的姿态跨入21世纪,这是每一位炎黄子孙特别是当代青年面临的重大课题。 就在令一代又一代青年热血沸腾的“五四”青年节,江泽民总书记在北京大学百年校庆的讲话中,向北大学生和所有高校学生,向全国广大青年提出了四点希望:坚持学习科学文化与加强思想修养的统一;坚持学习书本知识与投身社会实践的统一;坚持实现自身价值 相似文献
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四朵金花──103路车队培养青年入党工作侧记温故103路车队有“四朵金花”:任艳辉、孟岩、苏宏颖、吕东霞。这四位女青年都是1993年冬末来到车队的乘务职高生,工作半年后就光荣地加入了中国共产党。车队党团组织是如何引导青年在平凡而又艰苦的售票员岗位上坚... 相似文献
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翟天山 《学校党建与思想教育》1998,(3)
肩负着社会主义现代化建设重任的当代青年知识分子,以什么样的姿态跨入21世纪呢?江泽民总书记在庆祝北京大学建校100周年大会上的讲话中,向北大的同学和所有高校大学生,向全国各界青年提出四点希望:坚持学习科学文化与加强思想修养的统一;坚持学习书本知识与投身社会实践的统一;坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一;坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一。这四点希望体现了现代社会发展对青年,特别是对青年知识分子的要求,也描述了当代青年知识分子应有的精神风貌。只要我们真正从认识和实践上坚持了这“四个统一”,我们就能够不断提高整体素质,树立起跨世纪的青年形象,并在社会主义现代化建设的进程中建功立业。 相似文献
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李泽厚在《中国现代思想史——青年毛泽东》中,论述了青年毛泽东的哲学思想,在文中基本涵盖了青年毛泽东最主要的哲学思想。解读李泽厚眼中的青年毛泽东,有助于我们更准确地把握毛泽东在转变成一位成熟的马克思主义者之前的思想,对更完整地解读毛泽东思想有重要意义。 相似文献
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《学校党建与思想教育》2020,(18)
文章阐述了新时代高校青年留学归国人员的现状与思想特征,分析了青年留学归国人员对"四个自信"的价值认同现状,从开展党史国史再教育、深化"四个自信"教育的内涵以及主动为青年留学归国人员排忧解难三个方面提出了新思路,旨在提高高校青年留学归国人员对"四个自信"的价值认同,从而更好地调动、发挥他们的聪明才干。 相似文献
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全国人大常委会原副委员长王光英是一位"老青联".早在1953年6月召开的中华全国青年第二次代表大会上,34岁的王光英就当选为全国青联常委;5年后,即1958年4月,在中华全国第三次青年代表大会上当选为全国青联副主席;接着的下一个4年后,即1962年4月,在全国青联四届一次全委会上"蝉联"全国青联副主席.从一定意义上讲,王光英是中国青联早期发展的见证人. 相似文献
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新四军的一大特点是有很多从海外回来的华侨青年,在这些华侨青年中,有50多位是菲律宾华侨青年,其中有40多位是泉州籍的华侨青年。
1939和1940年,有一些已参加新四军的华侨青年,重返侨居国,在当地进一步开展华侨抗日救国运动,更好地支持由中国共产党领导的人民军队抗日。 相似文献
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政党与青年有着天然的联系,各个国家和政党都非常重视青年价值观教育。本文通过对国外政党青年价值观教育的比较和分析,总结概括了四个方面的基本经验:一是依托政党价值观的认同教育来推动青年价值观教育;二是通过党的基层组织建设来加强青年价值观教育;三是联合非政府性青年组织共同开展青年价值观教育;四是借助深受青年欢迎的新媒体和信息化手段来开展价值观教育。借鉴吸收国外政党青年价值观教育的经验与做法,有助于进一步推动党在新时期的青年价值观教育,从而实现党的长远发展和执政地位的巩固。 相似文献
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陈独秀在历史上是一位伟大政治家、思想家和革命家,除此之外,他也是一位教育家。在当时动荡的时代,陈独秀便在乱世之中将独特的眼光放到了青年的教育问题之上,剖析出青年教育的重大意义,这对于当时乃至现在都具有重大意义。而陈独秀对于青年教育思想的研究,对于现在的青年而言也具有一定的价值。 相似文献
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江泽民作为党的第三代领导集体的核心,时刻关心青年人的成长,本文从江泽民思想中对青年"爱"的思想方法、江泽民思想中对青年"严"的思想方法、江泽民青年工作思想的时代特征、江泽民青年工作思想"爱"与"严"的辩证思维的四个方面进行论述,体现了江泽民在科学运用马克思主义唯物辩证法进行的一系列思考和分析,具有鲜明的时代特征。 相似文献