二 社会主义的主要任务是发展生产力

党的十一届三中全会以来,邓小平同志把马克思主义的普遍真理同中国的具体实践相结合,反复而深刻地阐述了社会主义的主要任务是发展生产力这一思想。这是邓小平同志的从实际出发,建设有中国特色的社会主义理论的重要组成部分,在《建设有中国特色的社会主义》增订本一书中,占有大量篇幅。我们在当前学习这本书的时候,要深刻理解这一科学思想,用它来武装我们的头脑,指导我们的实践,矢志不渝地为发展中国的生产力尽心尽力。     

坚定建设有中国特色社会主义的信念

党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出:“加强思想建设,必须坚持马克思列宁主义毛泽东思想,特别是用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装教育全党、教育干部和人民。要紧紧抓住解放思想、实事求是这个精髓,围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这个基本问题,坚持理论联系实际,推进这一理论的学习、研究和宣传深入开展。引导广大干部群众正确认识社会发展规律,正确认识国家的命运和前途,澄清在社会主义问题上的错误观点和模糊认识,坚定建设有中国特色社会主义的信念。”进一步搞清楚什么是社会主义和怎样建设社会主义这个基本问题,从理论和实践的结合上澄清在社会主义问题上的错误观点和模糊认识,坚定社会主义信念,把建设有中国特色的社     

社会主义最根本的任务是发展生产力的科学依据

社会主义最根本的任务是发展生产力,这是有中国特色的社会主义理论和《邓小平文选》第三卷所阐述的一个极其重要的原理。这个原理所以是科学的,是因为它建立在对马克思主义关于科学社会主义原理和我国及国际社会主义客观事实的科学认识的基础上。     

中国特色社会主义的实践需要正确理论的指导

江泽民同志指出:“党的十四大提出了用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装全党的战略任务。这是推进改革开放和社会主义现代化建设伟大实践的需要。”这就充分肯定了邓小平同志建设有中国特色社会主义理论在马克思主义与中国实际相结合的思想发展史上的重要地位,这个理论的形成,适应了中国发展的需要,适应了改革开放和现代化建设伟大实践的需要。     

进一步加强建设有中国特色社会主义理论的学习、研究和宣传——在学习《邓小平文选》和建设有中国特色社会主义理论研讨会上的讲话

经中央批准,由中央宣传部、中央党校、中央文献研究室、中国社会科学院、国家教委、解放军总政治部联合召开的“学习《邓小平文选》和建设有中国特色社会主义理论研讨会”,是贯彻党的十四大和十四届四中全会精神,进一步落实用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装全党这个战略任务的重要措施。当前,我国的改革开放和现代化建设正处在新的发展阶段,尤其需要加强建设有中国特色社会主义理论的学习、研究和宣传,充分发挥这一理论的巨大指导作用,在这样的形势下,来自全国各地的专家学者和有关部门的同志汇聚一堂,交流学习《邓小平文选》的体会和经验,联系实际深入研讨一些重大理论问题,是很有意义的,开好这次会议,对于推动全党更好地学习、研究和宣传建设有中国特色社会主义理论,必将产生重要的作用。     

第六讲 必须明确社会主义的根本任务是发展生产力

社会主义的根本任务是发展生产力,这是建设有中国特色社会主义理论的一个十分重要的基本观点。认真学习和正确理解这一观点,并用以指导改革和经济建设的实践,对于实现建设有中国特色社会主义的目标,具有十分重大的意义。     

中国特色社会主义理论与实践的重大发展——认真学习党的十六届六中全会精神

党的十六届六中全会从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会的全局出发,对构建社会主义和谐社会作出了全面部署。我们要牢牢把握建设中国特色社会主义这个主题,从理论与实践双重探索与创新的高度深刻理解构建社会主义和谐社会的重大意义、基本特征、科学内涵和主要任务,深刻理解构建社会主义和谐社会是我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律认识的进一步深化,是中国特色社会主义理论与实践的重大发展。一、构建社会主义和谐社会是对中国特色社会主义建设规律认识的进一步深化六中全会《决定》明确提出,社…     

马克思生产力跨越理论与中国特色社会主义实践

生产力跨越理论是相对与社会发展的一般规律理论而谈的。在《德意志意识形态》一书中,马克思不仅论述了历史发展规律理论,也论述了生产力跨越发展理论。马克思生产力跨越发展理论为中国特色社会主义建设奠定了理论基础,在中国特色社会主义建设中具有重要的指导意义。     

社会主义的首要任务是发展生产力

在中国这样一个泱泱大国里,怎样发展生产力,怎样建设这个国家呢?小平同志提出首要的任务是发展生产力。他根据我国国情提出了分三步走的发展我国经济的奋斗目标。在建设有中国特色的社会主义道路中,我们还要按照经济规律办事。这就是,用改革的办法,扫除发展社会主义生产力的障碍,最大限度地调动各方面的积极性。用开放的办法,大胆吸     

重新认识社会主义本质

什么是社会主义,怎样建设社会主义这个基本理论问题,是《邓小平文选》第三卷中反复强调的一个问题,小平同志运用马克思主义的基本原理,总揽国内外全局,总结历史经验,指出我们坚持的社会主义是有中国特色的社会主义,他尖锐地指出,坚持社会主义,首先要搞清楚什么是社会主义,怎样建设社会主义这个基本的理论问题。 在《文选》第三卷中,小平同志从多个角度对这个问题加以了精辟阐述。1984年10月,党     

深化对中国特色社会主义建设规律的科学认识

“三个代表”重要思想,运用马克思主义基本原理,把坚持社会主义道路的先进性与发展先进生产力、发展先进文化、实现最广大人民的根本利益有机地统一起来,把坚持共产党领导与社会主义实践有机地统一起来,从理论与实践的结合上,系统地阐明了中国特色社会主义建设理论,从一个全新的角度对中国特色社会主义建设规律作出了新的探索和新的概括,深化了人们对中国特色社会主义建设规律的认识。     

发展生产力是社会主义的根本任务

邓小平建设有中国特色社会主义理论,是科学社会主义同中国当代实际相结合的产物,是指导中国改革开放、加快社会主义现代化建设的理论指南。学习《邓选》第三卷后,更深刻地认识到“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到     

高校德育工作要突出社会主义核心价值观

《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出,坚持把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程、贯穿现代化建设的各方面。高校针对大学生的德育教育如何贯彻落实这个要求?如何在大学生德育工作中贯穿社会主义核心价值观?既是一个重大的理论问题,也是一个重大的实践问题,它的发展与有中国特色的社会主义事业顺利发展、尤其是社会主义接班人的培养息息相关。     

四 改革、开放是社会主义现代化建设的必由之路

改革、开放、搞活是党的十一届三中全会路线的两个基本点之一,也是贯串《建设有中国特色的社会主义》增订本一书的重要内容。改革、开放是社会主义现代化建设的根本途径。不讲改革、开放,就不可能迅速发展社会生产力,也就谈不上建设有中国特色的社会主义。因此,充分认识改革、开放的理论和现实依据,弄清改革、开放的性质、目的、任务、内容、方针、步骤,对于建设有中国特色的社会主义有着极端重要的作用。     

社会主义改革实践过程对人们思想影响的复杂性

首先，深化了人们对社会主义本质和规律的认识。坚定了建设有中国特色社会主义的信念。改革实践过程让人们更加清醒地认识到，在当代中国，只有邓小平理论而没有别的理论能够解决社会主义前途和命运问题；社会主义就是要解放生产力、发展生产力。人们对社会主义本质和规律的深刻认识，有力地推进了改革开放和现代化建设的进程，坚定了走建设有中国特色社会主义道路的信心和决心，     

把建设有中国特色社会主义理论的学习引向深入

最近，中央发出了《关于印发（邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要）的通知》。为了贯彻落实中央通知的精神，组织党员、干部认真学习这个《纲要》，我就把学习建设有中国特色社会主义理论的活动更加广泛地引向深入讲两个问题。一、《纲要》的编写和印发是党的思想理论建设的一件大事党的十四大确立了邓小平同志建设有中国特色社会主义理论在全党的指导地位，提出了用这一科学理论武装全党的战略任务。十四大以来，以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体，坚持党的基本路线，积极推进改革开放，为贯彻落实这一战略任务作出了一…     

《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》内容提要

《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》内容提要第二部分邓小平同志建设有中国特色社会主义理论科学体系的主要内容五、分“三步走”基本实现现代化──关于社会主义建设发展战略的理论在我国生产力比较落后的基础上实现社会主义现代化是一项十分艰巨的事业，...     

深入学习、研究、宣传建设有中国特色社会主义的理论

深入学习、研究、宣传建设有中国特色社会主义的理论赵志浩山东省建设有中国特色社会主义理论研究中心今天正式成立，《发展论坛》杂志也同大家见面了，这是我省思想理论战线上的一件大事，借这个机会，我讲三个方面的问题。一、理论工作的形势和任务。伟大的革命实践需要...     

重新认识和正确理解社会主义初级阶段理论

江泽民总书记5月29日在中央党校的重要讲话,其中一个重要问题,是关于社会主义初级阶段理论。在历史即将进入21世纪的关键时刻,重新认识和正确理解社会主义初级阶段理论,对坚持有中国特色社会主义道路,实现跨世纪宏伟大业,具有重大现实意义。本文就此谈谈个人学习的粗浅体会。 社会主义初级阶段理论是邓小平建设有中国特色社会主义的理论基石和立论基础 关于社会主义的发展阶段问题,这是当代社会主义实践所提出的重大理论课题。科学社会主义创始人马克思在1875年所写的《哥达纲领批判》中,探讨了无产阶级和全人     

中国特色社会主义理论自信的基础

胡锦涛同志在党的十八大报告中提出，全党要坚定中国特色社会主义理论自信。理论自信是对中国特色社会主义理论体系真理性、科学性的充分肯定和正确认识，是运用中国特色社会主义理论指导改革开放和社会主义现代化建设实践的一种自觉行动。坚定中国特色社会主义理论自信具有深厚的思想基础、实践基础、文化基础和时代基础。中国特色社会主义理论自信的思想基础中国特色社会主义理论体系既坚持科学社会主义基本原则，又符合我国改革开放和社会主义现代化建设的实际，是党和人民坚定中国特色社会主义理论自信的思想理论基础。中国共产党在坚持科学社会主义基本原则的基础上，根据改革开放以来新的实践和时代发展需要，赋予其鲜明的中国特色。根据马克思主义关于发展生产力的观点，我们党提出以经济建设为中心，社会主义根本任务是解放生产力，发展生产力。