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校企合作是高职院校普遍采用的教育模式,表现形式多种多样。其中,校企联合办学模式是使企业与学校形成利益共同体,企业参与人才培养的积极性最好,是校企合作的较高层次。北京交通职业技术学院城市轨道交通运营管理专业与北京市地铁运营有限公司联合办学使教学条件得到改善;教学质量得到提高;学生就业得到解决;企业竞争力得到增强。 相似文献
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高职院校校企合作建立校外实习基地的探索与研究 总被引:1,自引:0,他引:1
校企合作建立校外实习基地已经成为高职院校开展实践教学,培养高技能人才的一条重要途径,但目前高职院校校外实习基地的建设在具体实施过程中存在着若干问题,本文围绕这些问题进行了分析与研究,并提出了相应的对策与建议。 相似文献
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现阶段高职教育中校企合作探析 总被引:2,自引:0,他引:2
目前在我国高职教育中,由于缺乏学校与企业深度合作的制度环境,校企合作的实践操作面临着一些难以解决的困难。通过对我国高职教育校企合作存在的问题进行分析,提出高职教育校企合作模式和工作思路,并以此构成具有特定功能的整体来探索具有中国特色的高等职业教育校企合作之路,这对提高高职院校人才培养水平,强化为经济社会服务的能力,具有十分重要的意义。 相似文献
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高等职业教育的目标是培养高级技能型人才,但在我国由于经济发展水平、职业教育环境和教育水平的限制,还没有形成校企合作的有效互动机制。校企合作动力机制本质来源于不同参与主体对自身经济利益的追求。动力机制的实质就是通过一定的经济利益机制,充分调动与发挥参与者的积极性、主动性和创造性。动力机制的形成主要运用现代管理技术,解决困扰校企合作的关键问题。 相似文献
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校企合作是高职院校生存发展的必由之路,高职院校不仅要与生产企业合作,还应与职业中介等服务性企业合作,以获取更多职业教育信息,扩大高职毕业生的就业途径。 相似文献
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校企合作为高职院校大学生思想政治教育带来了难得的机遇,对于增强教育的实效性和针对性,推进思想政治教育工作转型和创新产生了积极的影响。同时,校企合作也使得高职院校思想政治教育工作的形势和任务更加艰巨。高职院校思想政治教育工作者必须把握机遇,应对挑战,不断创新思想政治教育的方式方法。 相似文献
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高职教育作为适应社会经济发展需求的一种高等教育类别,有其自身特定的教育培养理念,在校企合作背景下,对高职学生的人才培养模式,除一般要求外,有着更高的培养要求。因此,从校企合作的背景下,对高职院校大学生的素养构成与可持续发展能力进行了阐述,论证了高职院校在教学和管理过程中,应该对学生全面加强素养教育,提高学生的可持续发展能力,以适应目前校企合作的大背景。 相似文献
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高职院校校企深度合作发展模式,是保证高职院校教学质量、教学特色、实现可持续发展的重要途径,而且也是现代行业、企业发展壮大的客观需要。以陕西警官职业学院为例,分析和总结该校物业管理专业与行业、企业深度合作发展的现状模式,科学制定创新校企深度合作发展现状模式的策略有:充分发挥政府政策、法规的导向与规范功能;与时俱进地更新双方观念、引导社会观念;加大专业内涵建设力度,打造专业品牌特色;积极建立促进双方深度合作发展的多维度保障机制。 相似文献
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本文从校企合作的机制和过程层面对高校动漫教学内的校企合作方式进行深入研究和探讨.其中关于合作机制方面涉及到评价机制的改进、专业培养的特色,关于教学过程中的校企合作则结合了制订教学实施方案、企业文化融入学校教育教学管理、共同编写动漫教材、校内建设企业工作室等方面的工作. 相似文献
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校企合作是我国高等职业教育的永恒主题,虽然校企合作已经进入了一体化阶段,可在校企合作方面依然存在校企双方合作态度不均衡、合作的深度和广度有待加强以及农业院校的社会服务能力不足等问题。如何深化校企合作,提出从完善校企合作的相关政策法规,强化校企合作的顶层设计,健全校企合作的管理运行制度,整合双方优势共享资源,实现合作互惠共赢,促进校企双方的文化融合等措施来进一步深化校企合作。 相似文献
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课程建设是高职院校教学改革的重点和难点,分析了课程建设与改革在教学改革中的重要意义,并以上海高职院校为群体进行了课程现状调查,分析当前高职院校课程建设中普遍存在的问题,提出了解决问题的策略和方法,为高职课程改革提供参考。 相似文献
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澳大利亚具有系统而又规范的翻译教育产业,主要体现在其多样化的翻译人才培养策略、量身定做式的翻译课程设置理念、以学生为中心的任务型教学模式以及合理规范的翻译认证体系。其翻译教育产业各个环节无一不体现着重视学生、关注学生、关爱学生、爱护学生的人文理念。通过对澳大利亚高校翻译教育人文特色的解读,给我国的翻译教育带来一些新的启发。 相似文献
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产学合作教育既是高等职业教育深化改革、办出特色的必然要求,也是实现人才培养目标的可靠保证.本文通过对国内外高职教育产学合作的人才培养模式进行比较,分别从学校、企业和政府层面深入分析了当前我国制约高职教育产学合作的主要问题,并从教育理念、管理体制、法规引导、政策鼓励以及机构保障等方面提出了改进完善我国高职院校产学合作人才培养模式的举措. 相似文献
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高职国际贸易专业人才培养方案要求突出人才的"应用型",鉴于这种需求,实践性教学在高职国际贸易专业教学中显得尤为重要。研究分析了开展国际贸易实践教学的现实意义以及当前实施实践教学面临的困境,提出了在困境之下,加强高职国际贸易实务实践性教学的一些可行性措施。 相似文献
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《工会理论研究(上海工会管理干部学院学报)》2011,(Z1):28-29
上海工会管理职业学院安全技术管理专业近年来与上海市奉贤区安全生产监督管理局等数家单位签订了校企合作协议,建立了长期的合作关系,初步实现了校企的合作双赢。一、多方联动,深化校企合作关系高职院校开展校企合作,推进社会服务,关键在于发挥合作双方 相似文献