以人为本 以德为魂 以文为美

百步亭花园社区，目前占地2平方公里，居民6万多人，规划将建成一个占地7平方公里，入住30万人的百步亭新城。近年来，我们按照“三贴近”原则，坚持“以人为本、以德为魂、以文为美”的社区发展理念，创新社区思想政治工作，促进了社区协调发展，营造了一个文明和谐的人居环境，被居民们称赞为“绿色社区、安全港湾、温馨家园”，成为荣获首届“中国人居环境范例奖”的全国唯一社区。     

以德为魂 育人为本——北京京源学校探索素质教育新思路

坐落在北京石景山区鲁谷开发区西端的京源学校建于1996年7月,是一所集中学、小学、幼儿园于一体的寄宿学校。学校占地60余亩,现有建筑面积2.2万平方米,拥有一流的教育教学设施。根据学校的发展规划,该校还将分期完成现代化的科艺综合楼、游泳馆、风雨操场等工程建设。 作为一所新建校,6年来,学校在教育教学、校园建设等方面的工     

构建以学生为本、以德育人的高校帮扶新体系

以人为本,是现今教育工作的基本要求,也是贫困生工作的根本出发点。建立以学生为本,以德育人的帮扶相济新体系的措施,主要有:和谐发展,科学发展,完善贫困生帮扶育人体系政策;加快思想教育工作正常化,发挥帮扶相济体系的育人功能;延展帮扶相济覆盖面,净化环境,加大德育工作宣传力度;以人为本,务实为先,助力高校贫困生发展与成才。     

说千道万 育人为本

我当厂长以后,常常思考这样一个问题:社会主义企业到底怎么办?我的看法是,说千道万,育人为本。用我们厂两句朴素的话来讲,就是“没有好队伍,造不出好啤酒”,“酒靠人制造,造酒先育人。”正是基于这种认识,几年来,我们在坚持严格管理的同时,始终把企业思想政治工作和精神文明建设摆在领先的位置,并对     

学习吉化 育人为本

在改革开放的新形势下,吉林化学工业公司根据企业发展的需要,坚持“一个中心,两个基本点”,坚持两个文明建设一起抓,坚持以马列主义、毛泽东思想为指导,以生产实践为基础,以抓好思想政治工作为途径,以企业需要为目标,始终抓住育人这个根本,努力培育“四有”职工队伍。近几年来,他们在继承吉化思想政治工作优良传统的基础上,创造了融“四有”教     

习近平新时代以德育人观探究

以德育人功在当代,利在千秋。习近平新时代以德育人观,是习近平总书记站在时代发展前沿和国家战略高度关于加强思想道德建设论述的集中体现,主要由新时代以德育人的重要性、主要内容、重要途径三个方面构成。习近平新时代以德育人观对个人成长成才具有重要意义,也为推进新时代公民思想道德建设提供了基本遵循。     

以人为本 以爱为魂

地处陇海、焦枝两大铁路干线交汇处的洛阳机务段,是全路特大型电力机务段之一。近10年来,该段干部职工在段历任领导班子的带领下,聚精会神抓生产,一心一意谋发展,职工群众心齐气顺,各项事业蒸蒸日上,先后被郑州铁路局、铁道部命名为“安全优质段”、“双文明标兵单位”、“安全标准示范机务段”。谈及取得这些成绩的奥秘所在,段党委书记袁振和、段     

以德育人 全面提升学生品德素养 学生处

为了实施就业为导向、提升学生的综合竞争力,多年来,我院学生工作坚持以加强学生德育教育为抓手。通过开展职业道德教育、职业生涯教育、校园文化建设、人文素养培育等,以贴近学生、贴近实际、贴近生活的有效活动开展,开启了学生良好的大学新生活,为学生成长、成才、成功打下坚实基础。     

以狗为本

有记者电话采访我对“狗被撞残索赔70万”一事的看法。我问事情由来,她说当事人拒绝采访,只知该狗被车撞伤致残,狗主人要求被告赔偿狗的假肢安装费、护理费等70万元,而且法院已受理此案。我听了当即想到两点:其一是狗比人贵;其二是想到一个很怪的命题——以狗为本。     

高校思政工作应切实做到育人为本

<正>习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人。学习和贯彻习近平总书记这一重要讲话精神,我们应当认识到,高校思想政治工作应坚持正确的育人方向,把握正确的育人规格,切实做到育人为本。思想政治工作根本上是做人的工作马克思恩格斯指出:"人是肉体的、有自然力     

以谁为本?

河北宣化工程机械集团有限公司丁家礼、刘晓明：在思想政治工作和企业文化建设中，坚持以人为本，一方面有个谁来坚持的问题，另一方面有个以哪些人为本的问题。因为很显然，每个人或一部分人总不能以自己为本，也不可能以社会上所有的人为本。究竟应当是哪些人以哪些人为本呢？我认为一部分人只能以与其有直接联系的另一部分人为本，尤其是要以和其共处于矛盾统一体中的另一部分人为本。就企业而言，领导和职工要互相为本，重点是领导要以职工为本。职工群众以企业领导为本，就是要慎重地推荐和选择本企业的领导，对于不称职的领导通过民主…     

创新为魂

今年8月7日,中国企业文化研究会在青岛发电厂召开现场会,将青岛发电厂确立为“中国企业文化建设示范基地”。鉴定委员会的专家一致认为,青岛发电厂的企业文化建设具有一定的典型性,特别是“路径开新”文化战略体系,具有较强的针对性,体系严谨,逻辑性强,主旨突出,反映了企业文化建设的较高水平。这些年来,我们青岛发电厂以文化创新为契机,以战略创新为重点,以管理创新为基础,以机制创新为动力,以科技创新为支撑,以政工创新为保证,有效地推动了企业的跨越式发展。     

人当以爱为本

春秋时期的晏子主张“和与同异”。孔子的名言“君子和而不同”,说不定是从晏婴那里学来的。晏婴为了实践他的“和谐”,大力提倡“爱民”。《晏子春秋》里写道:“意莫高于爱民,行莫厚于乐民。”“意莫下于刻民,行莫贱于害身也。”晏婴的意思是说:一个人的思想境界再高也没有“爱民”这一境界高,一个人的贡献再大也没有让民众快乐的贡献大。晏婴真是爱憎分明啊!     

育人为本 德育为先 扎实推进中小学思政课改革创新

<正>习近平总书记指出：“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,思政课作用不可替代,思政课教师队伍责任重大。”近年来,安徽省合肥市包河区深入学习贯彻习近平总书记关于思想政治工作的重要论述,坚持育人为本、德育为先的原则,在组织领导、队伍建设、课程设置、活动开展等方面积极探索,扎实推进新时代中小学思政课改革,创新中小学思政课建设模式,着力构建“大思政”育人格局。     

论邓小平以人为本思想

邓小平纠正了社会主义建设过程中忽略乃至否定物质财富对实现以人为本价值观的"左"的偏差,强调通过改革开放中为人的生存和发展奠定物质基础,同时避免走过度物化的资本主义发展道路,从人与物的主客体关系上表达了以人为本的思想,实现了以人为本的发展目标与手段的统一.     

用新思想推进高校立德育人工作

正推动习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂进教材进头脑(以下简称"三进"),既是新时代的呼唤,也是加强高校思政工作的题中之义。今年3月至4月,我们深入本地高校,采取课堂听课、座谈交流、问卷调查(学生4987人、教师348人参与答卷)等方式进行调查研究,对"三进"工作有了更深的认识和思考。一、满怀激情,积极探索,习近平新时代中国特色社会主义思想已成为高校思政育人的主旋律党的十八大以来,丽水市委宣传部持续加大与高校共建马克     

清源正本以德育人——关于未成年人思想道德的现状、原因及对策

未成年人是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人.他们的思想道德状况如何,直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家前途和民族命运.为加深对<关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>认识,我校就当前未成年人思想道德的现状、原因及对策进行了深入的座谈,又在中学七、八年级随机抽了100名学生,就学生的思想道德现状进行了无记名问卷调查.     

“以人为本”不是以个人为本

现实中，经常遇到这样的事：某些人的某些要求得不到满足时，他们往往会责问，你们不是讲以人为本吗？到了我这里怎么就不以人为本了呢？这种把以人为本的“人”理解成为以自己为代表的个人的观念，是对科学发展观的曲解。在共运史上，类似的曲解早已有之。     

以人为本就是以人民的利益为本

权利和利益是人们普遍关心的问题。十七大报告指出,科学发展观的核心是以人为本,以人为本就是以人民的利益为本。以权利和利益为切入点对十七大报告进行解读,有助于我们准确把握中国特色社会主义理论的精神实质。     

以教师为本,走可持续发展之路

教师是各项工作发展的决定性因素,造就一支高素质的教师队伍是实施素质教育的关键.因此,怎样造就一支高素质的教师队伍就成为管理者的首要任务.多年来,我校始终坚持"教育条件可以落后,教师的观念不能落后"的信念.明确了"扬长避短,发展内涵"的指导思想,确定了"科研强师、打造品牌,走可持续发展之路"的工作思路.