创建学习型班级,加强优良学风建设

学风是大学培育高素质人才的良好机制,做好优良学风建设,必须找准学风建设的着力点。班级作为学校组织管理的基层单位,在优良学风建设的过程中发挥着十分重要的作用。本文结合现代高校班级发展的实际及构建学习型组织的理论,对如何构建高校学习型班级,加强优良学风建设进行了剖析和论证。     

加强宿舍文化建设,促进优良学风的实践与思考

学生宿舍是高校重要的教育管理和服务场所,宿舍文化对学风建设、学生思想政治素质、专业文化学习、健康人格和心理素质等的影响越来越大,高校应当面对现实,积极以实践去应对。以宿舍文化建设为突破口,全面促进学风建设,保障学生成长成才。     

创建学习型参政党组织,加强参政能力建设

在我国,全面建设和谐的小康社会,实现国家富强,民族复兴,是中国执政党和参政党的共同使命。因此,在加强中国共产党的执政力建设的同时,必须不断完善和强化民主党派的参政能力建设。怎样提高参政党的参政能力呢?笔者认为:创建学习型参政党组织,是提高参政党参政能力的有效途径。创建学习型参政党组织,必须正确认识学习型参政党组织的特征,正确认识创建学习型参政党组织与提高参政能力具有相容性问题,必须采取有效的创建制度与操作规程来加以推动和保障。     

论马克思主义学习型政党学风建设问题

学风问题是个重大的政治问题，是建设马克思主义学习型政党的一个原始性、基础性问题，它关系到党的兴衰成败。我们必须深刻认识到党内部分党员乃至领导干部存在着不端正的学习之风，如果任其发展，必将严重影响马克思学习型政党的建设和党的执政能力。因此深入学习和贯彻科学发展观以端正学风，显得尤为重要。     

谈创建学习型班组

创建学习型班组是建设学习型企业的重要一环。在创建学习型班组中,抓好学习是基础,以人为本是关键,提高创新能力是重要目标。     

建设学习型政协组织充分发挥其在创建学习型社会中的作用

建设学习型政协组织,对创建学习型社会有着十分重要的意义。要落 实建设学习型政协组织的措施,充分发挥政协在建设学习型社会中的作用。     

学习型党组织建设要有“形”有“神”

建设学习型党组织是继承发扬党的重视学习的优良传统、同时借鉴外国学习型组织理论提出来的,反映了我们党面对新形势、新考验的战略思考和远见卓识。学习型党组织建设既要完善学习形式,更要注重学风建设,反对形式主义,为此要改进、创新基层组织建设,使学习效果落实到提高党组织的凝聚力和创新活力上。     

加强高校学风建设的意义与方法

端正学风是当前大学生思想政治教育面临的重要问题，高校思想政治教育工作要抓住大学生的学风建设这一重要环节，加强思想引导，强化行为规范，营造良好氛围，处理好学风建设中的若干关系，实现大学生全面成才。     

创建学习型组织推进企业文化建设

企业文化己成为现代企业有效管理不可或缺的组成部分。学习型企业文化建设的核心在于调动一切积极因素 ,促进员工协作和知识积累 ,建立企业与时俱进的经营理念 ,从而提高企业适应市场变化的学习能力和持久发展的能力。     

加强高校学风建设的意义与方法

端正学风是当前大学生思想政治教育面临的重要问题,高校思想政治教育工作要抓住大学生的学风建设这一重要环节,加强思想引导,强化行为规范,营造良好氛围,处理好学风建设中的若干关系,实现大学生全面成才。     

浅析学习型组织的创建

学习型组织是提高企业学习力、创造力和执行力的有效手段,创建学习型组织要与单位的实际情况结合起来,创造良好的学习气氛和学术氛围,为企业职工全面发展提供条件。     

创建学习型企业的认识与思考

创建学习型企业已成为21世纪中国企业的发展模式,而学习型组织是未来成功企业的发展模式。     

创建学习型组织初探

学习型组织这一新的管理理论问世以来,得到了世界各国、各界人士的高度重视,国内外都在积极创建学习型组织。探索创建学习型组织的方法和强化学习型组织的措施,成为企业可持续发展的有力保障。     

刍议高校学习型组织的创建

学习型组织理论是随着知识经济的到来,在管理理论与实践中发展起来的一种全新的管理理念,构建学习型组织是当今时代发展的潮流,社会各层组织发展的方向。学习型组织理论的当今高校发展提供了一种新的发展理念及其创建策略。     

建设学习型领导班子路径分析

领导班子是党组织的核心,领导班子的建设对全党的发展有着至关重要的作用。结合党的十七届四中全会的会议精神,借鉴学习型组织理论,建设学习型领导班子应通过更新学习理念、完善制度建设、规划学习内容、掌握和运用科学的学习方法、营造民主的氛围等方面进行建设。     

加强党的学习型组织建设

本文考察了中国共产党学习型组织建设的经验，提出要用科学发展观指导党的学习型组织建设。     

论创建学习型图书馆的方法和意义

学习型图书馆是全体成员全心投入，并有能力不断学习的组织，是能让全体馆员体验到工作中生命意义的组织，是通过学习创造自我、扩大未来发展能量的组织，是善于不断学习的组织。创建学习型图书馆，要求理论与实践相结合，加强领导建设，科学规划管理；改进管理观念，提高馆员素质；评估组织的学习，增进组织学习的积极性；学习持续发展，实现组织的共同愿景。     

培养学习兴趣,树立优良学风

学习兴趣指的是学生对学习活动或学习对象的一种力求趋近或认识的倾向。目前,部分学生学习动力不足、学习目的不明确的现状,也与他们缺乏学习兴趣密不可分。究其原因,主要有就业竞争日趋激烈使学生无心课堂学习,学生所学专业非第一志愿影响学习兴趣,课程设置缺乏时代感难以激起学生更大的学习兴趣等方面。为此,要从专业设置、课程设置与社会需求接轨,教师不断自我完善,帮助学生明确学习目标等方面入手,推进学风建设。     

刍议创建学习型机关党组织

党的组织是党存在和发展的基础。机关是学校党政工作的职能管理机构，是学校改革和发展的骨干力量。创建高校学习型机关党组织，就是用先进的管理理论指导高校机关党的建设与管理改革，是一种工作理念与方式的创新，是一项复杂的系统工程，对于加强高校机关党的建设，提高党组织的凝聚力、创造力和战斗力，促进高校又好又快地发展具有重要意义。     

创建“学习型工会”初探

创建学习型组织是当今世界最前沿的管理科学之一.工会工作要实现"五突破、一加强",就必须在学习中创新,在创新中发展.开展"创建学习型工会,争当学习型工会干部"活动,就是通过这一有效载体,促进工会组织的专业化,工会干部队伍的知识化,使工会组织更好地担负起"维护"这一基本职责.