加强学习 提高教师素质

教与学是一对矛盾的两个方面。在这一矛盾中,教师是教学计划的实施者和组织者,起主导作用,教师的责任所在,就是通过言传身教,对学生起定向、启航、催发的作用。而在这一教学过程中,教师具备的素质是教学创新活动关键之所在,为此,要求教师要有一桶活水、一桶复合水和一桶自己的水。     

浅议警务技战术教师的专业素质

当前,我国社会治安和刑事犯罪活动与过去相比发生了很大的变化,涉枪、涉爆、绑架、劫持人质、带有黑社会性质和恐怖活动的严重暴力犯罪活动日益增多。警务实战技能战术训练既是能力、技巧和策略的训练,也是执法水平的训练和塑造人民警察形象的训练。加强平时的警务技战术训练在公安实战中能起到事半功倍的作用,这就要求警务技战术教师要具备较高的专业素质,这样才能培养战斗能力强、安全意识高、动作技术规范的警员,才能减少不必要的伤亡。     

论高校健美操教学改革与教师素质

高校健美操课程在新的教学改革中必须从教学目标、教学内容、教学方法和考核方法等方面进行,同时提高健美操教师的专业技术与综合理论知识,才能适应《体育(与健康)课程标准》对高校体育教学的要求。     

教师素质与素质教育

本文指出21世纪基础教育的紧迫任务是实施素质教育。素质教育是指以提高国民基本素质为宗旨,为满足人的发展和社会发展的需要而奠定基础的教育。实施素质教育,是基础教育领域一场深刻的教育变革,加强师资队伍建设,是教育改革重要措施之一。本文在分析我国中小学教师现状基础上,指出振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。为推进素质教育,教师应具备思想、道德、文化、业务、心理和身体等六方面的素质。     

推进公务员素质培训 提高教师素质是关键

实施素质教育,必须全面提高教师素质。推进素质教育,与其说是教师向旧的教育模式挑战,不如说是新时代向教师自身素质发起了挑战。教师只有在教学改革中战胜自己,才能打破旧的教学模式,转变旧的教学观念,形成新的教育思想、教育模式。     

独立学院教师如何提高自身素质开展实践教学

独立学院受现有办学条件和生源质量的制约,大多以"专业型、应用型、复合型"人才为培养目标。独立学院以开展实践教学模式来培养学生的实践能力,这就为独立学院教师素质建设提出了很高的要求。社会对教育的要求,就变成了对教师的要求。就独立学院教师自身职业特点来看,从培养其思想素质、业务素质等方面来提高独立学院教师的整体素质。     

教师素质与素质教育

素质教育的任务主要靠教师去实现 ,只有把教师提高到与素质教育相适应的高度 ,素质教育的任务才能落到实处。实施素质教育 ,必须提高教师的思想道德素质、创造性思维能力和实践能力以及教育科研能力。     

政治教师素质浅谈

随着现代教育的发展 ,素质教育势在必行。要推行素质教育 ,全面提高学生素质 ,首先要提高教师的素质。本文对政治教师要具备的知识素质和能力素质作了一定探讨。     

经济学专业应用型人才培养模式探析

近年来,普通高校经济学专业毕业生就业难问题日益突出,究其原因,与传统的人才培养模式关系很大,课堂教学与企业实际需要脱节,学生缺乏社会实践能力和动手能力,市场竞争力不足。应重新构建经济学专业应用型人才培养模式,从课程体系调整、教学方式方法改革、创业创新能力培养、加强实习实践等环节入手来提高学生的综合素质,以适应经济社会发展需要。     

浅谈素质教育中的教师素质

21世纪,世界各国都非常重视素质教育,教师是素质教育的直接承担者,是实施教育的主体,因此在素质教育中教师是关键,教师只有具备适应素质教育的新观念、创新能力和终身学习能力、业务素质和信息素养,才能保证素质教育的顺利实现。     

谈教师素质构成

高素质的教师是培养高素质学生的先决条件.在教育改革的今天,时代赋予高校教师极为重要的任务和使命.作为工作在教育最前沿的教师,首先应该树立时刻为祖国服务的意识.要有正确的教育观.作为优秀的高校教师,不仅仅要有专业的知识素养,还要重视自身能力和心理素质的培养.所以专业的知识,能力的培养、提高和心理素质的培养是高校教师素质的重要构成部分.     

完善教师管理机制 提高教师队伍素质

把建立政治业务素质较好、结构合理、相对稳定的教师队伍摆在十分重要的地位。通过思想政治工作,提高教师思想素质;积极创造条件,严格管理,提高教师业务素质;完善各种管理制度,加强教师聘后管理。这些都会极大地调动教师的积极性,教师素质会显著提高。     

公安应用写作课教师如何提高自身素质

公安应用写作课教师要提高教学质量和效果,必须不断改善自身形象,提高自身素质,要通晓公安业务和法律,熟悉办案程序;关注本学科的发展现状和研究动态,及时掌握各种新的信息;注意大量搜集各种例文,提高感受和鉴别能力;积极参与写作实践,了解文书运作过程;掌握现代化教育技术,探索新的教学模式;努力开展教学和科学研究,不断提高学术素养;增强敬业精神和责任心,加大对写作教学和研究精力的投入。     

教师素质刍议

新的教育理念要求教师必须具备先进的教育思想 ,具备高尚的职业道德和献身教育的敬业精神 ,具备宽厚扎实的知识和复合式的知识结构 ,具备一流的教学能力。     

教育创新与教师素质

实施教育创新是新形势对教育提出的要求。进行教育创新 ,根本的目的是推进素质教育。因此 ,作为教育创新第一要素的教师 ,要具有创造力教育观 ,要具有良好的师德和教学工作能力。     

浅谈大学外语教师素质

随着我国加入WTO和改革开放的不断深入,我国对大学英语教学进行了改革,提出了新的教学要求和目标。教师本身素质的不断提高,是确保教学质量提高的关键。大学外语教师素质包括思想水平和道德修养、专业素质修养及其它素质修养。     

浅谈新形势下如何提高教师素质

本文对新形势下如何提高教师素质进行了阐述。     

中学历史课教师素质提高之我见

教师素质是实现素质教育的关键。中学历史课教师的素质主要有基本素质和专业素质两个方面。提高历史课教师队伍素质要针对性地培养骨干教师、开展专题性讲座和开展研究性学习。     

浅论公安院校马列课教师素质

公安院校的马列课具有特殊的地位,因为它不是解决一般的问题,而是必须定位在解决方向这一重大问题上。对马列课教师素质的提高,可从思想、业务、纪律等方面进行研究、探讨。思想上,首先解决“三真”的问题,其次是解决“三进”和“两服”的问题。业务上,对马克思主义真信、真学、真用,必须在做学问中解决“三力”。纪律上,教师在讲授中必须严格遵守宣传纪律,讲理论上基本定型、比较成熟的东西,同党中央保持高度一致。