努力为经济发展培养高素质技能型人才

近年来，我省中等职业教育以实施“职业教育六项行动计划”为抓手，坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学指导思想，紧紧围绕“进口畅、出口旺、技能强、用得上”的各个关键环节，不断提升职业教育的办学水平和技能型人才的培养质量。     

国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定

各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构: 改革开放以来,我国职业教育事业有了很大发展,各级各类职业学校教育和职业培训取得显著成绩,为社会主义现代化建设培养了大量高素质劳动者和实用人才。但是,职业教育的改革与发展也面临一些问题,一些地方对发展职业教育的重要性缺乏足够的认识;投入不足,基础薄弱,办学条件较差;管理体制、办学体制、教育教学质量不适应经济建设和社会发展的需要;就业准     

集中办学，提高边远民族山区教育质量——漾濞彝族自治县的教改实践

边远民族山区经济社会发展落后的一个主要原因是教育落后,人口素质低。而教育上不去的原因主要不是表现在数量上,归根到底是教育质量太差,从而导致在考试当中没有竞争力,越往上一级学校,少数民族在校生的竞争力就越差,升学的人数也就越少,这也是民族高等教育上不去,人才出不来的症结所在.要。改变教育落后的状态,必须从基础教育抓起.只有把基础教育的质量抓上去了,中高等教育、职业教育才有发展的基础,否则一切都无从谈起。而提高基础教育质量唯一的方法,只有集中办学。     

发达的职业教育是建设现代化强国的必要条件

职业教育是教育与现代化建设的结合点，它的任务是培养应用型。技能型、成品型的劳动者。这些人接受职业教育以后就将直接上岗，从事生产劳动。因此，他们的水平是我国生产力水平的重要标志，是我国劳动者素质的直接体现，也是各行各业产品、管理和服务质量的决定因素。同时，职业教育能使所有有劳动能力的人掌握劳动技能，从而增强就业的能力，这也是在计划经济向社会主义市场经济转变过程中，防止和减少劳动者分化的重要条件。但是，传统的教育观念总是把由基础教育到高等教育做为教育的正统体系，重学术教育、轻技能教育的观念相当普遍地…     

职业教育的发展应以就业为导向

当前职业教育的发展在面临良好机遇的同时,也面临着挑战。必须开辟一条以就业为导向的办学之路,切实解决好"出口"问题。     

期盼职业教育的春天

<正>大力发展职业教育是推进工业化、现代化的迫切需要,是促进社会就业的重要途径,也是完善现代国民教育体系的必然要求。2014年7月底,河南省十二届人大常委会第九次会议听取和审议了省政府关于职业教育情况的专项工作报告,"锁定"职业教育进行专题询问,推动河南省职业教育工作再上新台阶。职业教育工作成绩显著职业教育面向民众、服务社会,是助民、惠民、富民的重要基石。党中央、国务院对加快发展职业     

国外职业教育办学模式的经验及启示

职业技术学校教育与职业培训作为职业教育的两大支柱，已成为许多国家经济发展的秘密武器。经济发展水平不同的国家，其职业教育与培训的模式及发展趋势呈现出不同的特点。广西正处于经济转型和经济调整时期，国外职业教育与培训模式的成功经验，对广西职业教育的发展是有借鉴意义的。     

财政性教育经费要“用在刀刃上”

全国人大代表、国家教育部党组成员、国家行政学院院长顾海良在接受记者专访时表示,财政性教育经费支出占GDP比例实现4％后,应该用在推进教育重点、薄弱环节,还要能用出效益。 “要巩固基础教育,近年中国基础教育发展已很全面,但全面的背后是不均衡”,顾海良称,国家的一些其他类型教育,比如职业教育和高等教育,中央和地方政府都要投入。     

关于进行劳动预备制度试点工作的通知

各省、自治区、直辖市劳动(劳动人事)厅(局): 为缓解就业压力,调节劳动力供给,提高青年劳动者全面素质和就业能力,依据《劳动法》和《职业教育法》有关规定,经研究决定,从1997年起,在全国范围内有计划、有步骤地实施劳动预备制度试点(即对新生劳动力就业前追加1至3年职业培训和相关教育,使其掌握一定的职业技能后再进入就业岗位),现将实施这一制度的有关事项通知如下:     

残疾人职业教育亟需规划

全国职业教育工作会议在北京召开的同时，中国残联在吉林省长春市召开高校残疾人毕业生就业工作暨发展残疾人职业教育座谈会，与会人员对发展残疾人职业教育建言献策，既有对经验的总结，也有对问题的认识。此外本期教育栏目还编发了两篇关于残疾人职业教育具体做法的文蕈，是经验也是探索。我们衷心希望残疾人职业教育不断完善，残疾人就业的比例和层次不断提高。     

关于积极推进劳动预备制度加快提高劳动者素质的意见

随着我国经济建设和科学技术的快速发展,对劳动者素质的要求越来越高。目前存在的相当多的劳动者职业技能素质较低的状况,难以适应经济和社会发展的需要,必须采取切实措施,加快提高劳动者素质。就业前的职业培训和职业教育是提高劳动者素质的重要环节。我国对新生劳动力就业前的职业培训和职业教育尚未形成完善的制度,初、高中毕业生,一般未经过必要的职业培训和职业教育就进入劳动力市场直接就业,不仅影响青年劳动者队伍整体素质的提高,而且也影响产品质量和劳动生产率的提高。实行劳动预备制度,对新生劳动力进行就业前职业培训和…     

国外发达国家中等职业教育办学模式与启示

德国、澳大利亚、美国、日本等发达国家职业教育发展到现在,都建立了相对完善的职业教育制度,形成了许多独具特色的中等职业教育办学模式。研究这些模式及特点,可以为我国中等职业教育的改革、发展提供有益的借鉴。     

回归公安本位 服务公安实战 走职业化应用型发展道路

正习近平总书记在全国职业教育工作会议上就加快职业教育发展作出的重要指示,准确定位了"职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分"。公安教育历来植根于职业教育,在职业教育体系内建立、发展、改进和提高。人民警察的职业化是公     

建全县域职业教育培训网络

健全职业教育培训网络,是进一步扩大就业、促进社会和谐、实现教育公平的必然要求。陕西作为教育大省,特别是在西部地区,在职业教育网络建设方面成绩斐然。就此,本刊特约陕西省教育厅相关负责人,畅谈其在职业教育网络建设方面的思路。     

成都市职业教育“十二五”发展调研报告

随着成都市教育“十二五”规划的实施,成都教育面临新的发展机遇,不管是基础教育还是职业教育都正在迎来更大的发展,但成都市职业教育的现状不容乐观.调查显示,成都职业教育存在整体布局不合理、职教质量不高、政策体制创新不够等多方面的问题,相对成都教育的其它板块,职教已经成为明显的短板.本文针对成都职业教育现状,提出制定职业教育专业发展规划、改善管理体制、增强政策创新等建议,进而促进成都职业教育全面健康地发展,实现整个成都教育均衡和经济发展的目标.     

托起桂林明天的希望──桂林市教委主任邓建民谈发展中的桂林教育

改革开放以来，桂林市切实把教育放在优先发展的战略地位，加速教育改革和发展的步伐，大力发展基础教育，积极发展职业教育、成人教育，支持发展高等教育，加强师资队伍建设，经过多年的努力，以九年义务教育为重点，基础教育、职业教育、成人教育、高等教育互相衔接，协调发展、结构合理、质量较高和具有桂林地方特色的社会主义现代化教育体系已见雏形。 基础教育长足发展 “普九”工作成绩显著 　　改革开放以来，特别是 80年代中期以来，随着经济体制改革继续深化，中共中央经济体制改革的方针政策为中国社会生产力的大发展开辟了广阔…     

健全县域职业教育培训网络

健全职业教育培训网络,是进一步扩大就业、促进社会和谐、实现教育公平的必然要求。陕西作为教育大省,特别是在西部地区,在职业教育网络建设方面成绩斐然。就此,本刊特约陕西省教育厅相关负责人,畅谈其在职业教育网络建设方面的思路。     

盲人按摩师就业不稳定的职业教育对策

良好而稳定的就业状况是盲人回归社会的必要条件之一。职业教育作为就业前的准备,其成功的关键,不仅在于选择适合他们的专业,还应在培训专业技术的同时,给予更全面的引导和康复训练,使其综合就业能力得到最大可能的提高,而这一点,恰是我们目前职业教育工作的薄弱之处。随着生活     

黄炎培教育思想的演变探析

黄炎培是我国近现代著名的政治活动家、教育家,其教育思想的形成与演变经历了三个阶段。中西文化的教育和爱国办学思潮的兴起推动了他教育救国思想的产生。中西教育差异的考察和实用主义思想的影响使其职业教育思想得以形成。西方列强的经济掠夺和抗战的爆发,促成其大职业教育主义思想达到成熟。     

聋校支持性职业教育模式实践探索

在残疾人职业生涯中,残疾人的就业模式大致有3种,一种是庇护式就业,一种是支持性就业,另一种是一般性就业.根据这3种就业模式,特殊教育学校就有这3种职业教育的课程与模式.在聋校教育中,我校将聋生就业归为“支持性就业”模式.所谓“支持性就业”职业教育模式即是先进行职业陶冶教育,提供一般性的职业认识、培养职业人格、基本的职业能力.在此基础上,再开拓就业机会,为恰当的个案进行密集型的职业训练,现场辅导、支持和跟踪,保障其成功就业和职业维持.