论新媒体时代的执政能力建设

当今时代被称之为新媒体时代。在这一时代背景下引领科学发展,对执政能力建设提出了新的要求。媒体的有效运用与否,成为了考验执政能力强弱的又一个有力平台。各级党政部门和领导干部都必须提高与媒体打交道的能力,把握新媒体时代的机遇,应对新媒体时代的挑战,充分运用媒体来体现并提高我们党的执政能力和水平。     

新媒体对高校宣传思想工作的影响及对策研究

新媒体具有交互性与即时性、海量性与共享性、多媒体与超文本、个性化与社群化的特征。新媒体给高校宣传工作带来机遇:丰富了工作方式,提高时效性,增强针对性,拓宽工作的领域;新媒体也带来挑战:增加意识形态斗争的压力,挑战传统宣传思想的模式,冲击宣传思想工作者自身能力,提高高校舆情发生的不可控性。高校可通过创新思想宣传理念,转变宣传教育方式;构建宣传培训机制,建设专业宣传队伍;加强思想道德教育,提高师生网络素质;完善舆情应对机制,构建新媒体宣传机制等举措来加强高校宣传思想工作。     

新媒体环境下高校辅导员工作策略探究

以多元、互动、数字化为主要特点的新媒体革新与发展给高校辅导员工作带来了前所未有的挑战和机遇。高校辅导员应自觉主动地适应新媒体时代的学生教育管理工作的特点与要求,转变传统信息观念,提升运用新媒体的能力,探索符合新媒体环境的工作策略,不断提高辅导员信息素质,促进大学生全面成长成才。     

提高领导干部网络问政能力探微

在信息网络化的今天,"网络问政"对领导干部的执政理念、思路、方式带来了重大挑战。领导干部迫切需要更新观念,直面民意,创新执政方式,完善网络问政的相关制度和机制,努力提高自己的网络问政能力,使互联网成为了解民情、汇集民智、疏导民怨的重要媒介,成为决策参考的好帮手和官民互动的重要窗口。     

领导干部要提高网络执政能力

互联网的迅速发展,使党的执政面临巨大的机遇与挑战,提高网络执政能力是现阶段加强党的执政能力建设的重要内容。提高网络执政能力,对于推动经济社会科学发展、促进社会和谐、巩固党的执政地位具有重要意义。党的各级领导干部要顺应时代发展要求,积极学习网络知识,增强网络执政能力,提高执政水平,以完成领导中国人民建设全面小康社会,实现中华民族伟大复兴的历史使命。     

新媒体时代与执政党建设

新媒体对执政党建设机遇与挑战并存,新媒体时代执政党肩负着艰巨任务和历史使命,面临着复杂的国际环境和信息化时代。通过构建新媒体党建新生态、创新党的领导方式和执政方式、构建媒体发展与执政党建设的良性互动机制,提高党的建设科学化水平。     

新媒体时代院校任职教育教学研究

依托数字、互联网、移动通信等新技术的发展,电子信箱、博客、搜索引擎等新媒体广泛运用,带来了信息传播的巨大变革,也给高校特别是任职教育院校教学带来了新的机遇与挑战。面对新媒体开放性、交互性、多向性给教学工作带来的挑战,要及时转变教学理念,凝神聚力,主动作为,不断创新教学模式,大力提升教员素养,在深入扎实推进院校转型发展中推动教学工作。     

新媒体对大学生思想政治教育的影响与对策

新媒体技术的飞速发展,不断地改变着大学生的学习、思维及生活方式,也给大学生的思想政治教育带来了新的挑战.因此,如何应用新媒体技术手段提高大学生思想政治教育工作的水平,既对大学生思想政治教育提出了严峻挑战,也为进一步加强和改进大学生思想政治教育提供了全新的观察视角和发展机遇.     

孙蔚／网络民主在中国的发展与执政党的应对策略

执政党应积极应对网络民主所带来的复杂局面，创新运用政党适应性理论和整合理论，积极推进网络民主的发展，为社会主义民主建设和构建和谐社会目标服务。要把网络民主作为党改进自身领导方式和领导水平、提高党在群众中的威信、推进社会主义民主政治建设的有效契机，实现党的执政理念现代化、运作模式现代化、执政能力和执政方式现代化。各级党员领导干部要通过具体而细致的网络参与，积极引导网络舆情，     

高校辅导员与研究生有效沟通策略探析——新媒体环境下

研究生思想政治教育工作能否落到实处很大程度上取决于高校辅导员与研究生之间的沟通是否有效。传统条件下,高校辅导员与研究生沟通场所及形式单一,缺乏主动沟通,沟通效果不佳。新媒体时代的到来,无疑给高校辅导员与研究生的沟通带来了挑战和新的机遇。探讨二者的有效沟通策略如下:强化新媒体意识,不断提升辅导员信息素质;更新教育理念,提高研究生沟通交流的主动性;建立新媒体沟通平台,弥补传统沟通方式的不足;建立新媒体监管引导机制,坚持正确的舆论导向。     

新媒体下大学生思政教育面临的困境及对策探析

随着数字时代的快速发展,大学生对新媒体的运用越来越普遍,新媒体对大学生的心理意识、思维方式、语言习惯、生活方式等方面都产生了很大的影响,而大学生正处于世界观、人生观、价值观的形成与完善时期,把握机遇,创新思政课模式,对大学生的发展至关重要。新媒体是把双刃剑,给新时代的大学生思想政治教育既带来了机遇也提出了挑战。"教育强则国强,教育兴则国兴。"要不断提高教育质量,创新教育方式,在此背景下,探索新媒体视域下大学生思想政治教育工作至关重要。     

科学规范和有效约束党政“一把手”用权行为的思考

科学规范和有效约束领导干部、特别是党政“一把手”的用权行为，对于保证领导干部正确行使手中权力、提高党的执政能力具有重要意义。随着党的领导方式、执政方式的不断改进，干部人事制度改革逐步深人，各级领导干部正确行使职权的自觉性也在不断提高。但是，与落实科学发展观的要求相比，一些党政“一把手”在行使职权中仍然存在一些问题。对这些问题我们必须认真思考，并采取有效措施加以解决。     

新媒体时代网络执政面临的挑战

新媒体传播在虚拟社会拓展公众参与渠道的同时,也对领导干部的网络执政带来巨大挑战:国家安全威胁日益凸显、社会政治秩序面临冲击、社会价值观念发生混乱迷失、舆情传播格局日趋多元复杂、传统社会治理模式方面面临挑战。     

领导干部要努力提高转变经济发展方式的能力

今年初，胡锦涛总书记在省部级主要领导干部深入贯彻落实科学发展观，加快经济发展方式转变专题研讨班上强调：“我们必须紧紧抓住机遇，承担起历史使命，毫不动摇地加快经济发展方式转变。”这为各级领导干部深入贯彻落实科学发展观指明了方向。加快经济发展方式转变，     

WTO与中国共产党执政方式的战略性转变

中国共产党是执政党,加入世界贸易组织对我国政府的挑战,其实是对中国共产党执政方式的挑战。为了应对WTO的挑战,中国共产党必须改进执政方式,重塑执政理念,实现由直接执政向间接执政的战略性转变。     

“微时代”条件下高等教育面临的挑战及举措

微时代的到来给社会带来了新的变化,更给高校的发展带来了极大的挑战。在微时代条件下,大学生的思想观念、交流方式、课堂学习都出现了新的问题,高校管理者与教育者应转化机遇为挑战,利用新媒体的优势实现高校管理创新,助推高校实践活动开展,转换教学理念及方式,更好地促进高校自身的发展。     

为什么要提高驾驭社会主义市场经济的能力

党的十六大提出要加强党的执政能力建设，其中重要的一点就是要提高驾驭社会主义市场经济的能力。党的十六届四中全会把执政能力建设提高到一个新的高度，进一步强调指出要提高驾驭社会主义市场经济的能力。驾驭社会主义市场经济的能力就是指在我国社会主义市场经济体制逐步完善，世界经济趋向全球化的进程中，面对经济发展中不断出现的新情况、新问题、新挑战，各级领导干部应具有的对市场经济特点、规律及发展趋势的认识能力；把握市场经济的内在要求和运行特点，自觉运用市场经济的眼光和市场经济的规律来开展工作的能力；按照市场规则、国际惯例来发展经济、处理问题的能力以及与之相适应的领导方式、工作方式和思维方式。努力提高各级领导干部驾驭社会主义市场经济的能力，这既是我们党在新的历史条件下执政能力建设的重要内容，又是全面建设小康社会的必然要求。     

新媒体环境下校园电视媒体传播形式的探索

新媒体的快速发展给传统电视媒体带来了很大的挑战,电视媒体面临着受众数量减少、内容更新缓慢、传播优势减弱等困境。媒体融合给电视媒体发展带来了新的机遇,通过不断拓展电视媒体的传播形式,利用视频直播、微视频、动漫、微信、微课程以及楼宇电视、户外显示屏等方式,提高宣传教育工作的覆盖面和实效性。     

积极应对入世 推进领导方式和工作方式的转变

加入 WTO,对各级领导班子建设提出了新的课题 ,带来了新的考验 ,为了适应新形势 ,各级领导班子、领导干部必须实现领导方式和工作方式的转变 ,推动各项事业的发展。     

实现领导方式与方法的创新

不断提高领导水平和执政能力,是中国共产党在新世纪要解决的两大历史性课题之一。领导水平和执政能力,牵涉到领导思想、领导体制、领导作风、领导方式和领导方法等诸多方面。当前,如何进一步改进党的领导方式和领导方法,实现领导方式和领导方法的创新,对各级领导干部来说显得尤为急迫。