高校档案工作创新探析

高校档案工作具有十分重要的作用。高校档案工作创新的途径有:观念创新;管理创新;服务方式创新;服务机制创新;开发利用创新;人才资源创新;档案载体创新。     

论新形势下高校信息工作者的素质

在新的历史时期,高校信息工作面临着新的机遇与挑战。与此同时,信息工作在思维方式、工作方式诸多方面将实现新的转型。作为高校的信息工作者要与时俱进,不断改进思维方式与工作方法,提高自身素质,强化“责任意识”、“学习意识”、“质量意识”和“创新意识”,在实际工作中,尤其要有政治敏锐度、新闻敏感度和对全局的把握;要有爱岗敬业精神、牺牲精神和强烈的责任感;要有与时俱进的创新精神;要有较深的理论水平和较高的文字水平,提高信息资源的开发与利用水平,努力为高校宏观决策和管理服务。     

高校档案工作人员应具备现代科技素质

高校档案工作人员要掌握现代档案高科技技术 ,敢于和善于充分发挥传统的和现代档案技术优势 ,在确保档案工作正常秩序的前提下 ,把现代档案高科技技术与传统档案技术融合在一起 ,推进高校档案现代化的进程 ,为学校和社会提供与时俱进的优质高效服务。     

提高创新和服务意识 加强高校档案工作

高校档案工作在服务管理、服务研究、服务决策中有着十分重要的作用。目前高校档案工作的重要性没有被充分认识,管理中存在方式陈旧、档案意识淡薄、档案管理队伍素质不甚合理等问题。改进高校档案管理工作应从更新观念,提高认识,丰富馆藏、重视收集,加大投入,科学管理,提高档案管理队伍素质等几方面努力。     

浅谈档案工作创新

创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。档案工作必须与时俱进，开拓创新，以创新思维指导档案工作实践，这是马克思主义的本质，也是时代对档案工作的要求，更是档案工作自身发展的需要。     

谈高校档案工作的创新

时代的发展和知识结构的不断更新,对高校档案管理工作提出了更高的要求。档案管理部门和专业档案管理人员要不断更新观念,在工作思路、管理模式和管理机制上不断创新,充分体现档案管理的服务、管理和宣传特色,要求专业档案管理人员增强创新意识,加强学习培训,丰富和更新知识,练就过硬业务技能,为档案事业的可持续发展,做出积极的贡献。     

高校工会干部素质浅谈

高校工会是学校党委联系教职工群众的桥梁和纽带,既要把党的方针政策贯彻好,又要把教职工的意愿和利益表达好、维护好。因此,提高高校工会干部的素质,是做好高校工会工作的关键,它对于提高高校工会工作的整体水平有着直接、重要的影响。     

浅谈课堂教学中学生创新素质的培养

当前,公安教育的着力点必须由文化传承转向激发创新。课堂教学是培养学生创新素质的主渠道,公安院校要把学生创新精神的培养和创新能力的发展作为课堂教学的一项重要内容。实施创新素质教育,必须以树立创新素质教育观念为先导,加强学生的创新精神、创新思维与创新技能的培养。     

培养大学生创新素质的思考

无论是从教育的本质 ,还是从国际间的竞争 ,或者是从诺贝尔奖的获得 ,都可看出培养大学生创新素质的重要性。但目前高校的创新素质教育仍然存在着诸如思想观念陈旧、管理体制滞后、教学模式落伍、专业和课程设置狭窄等问题 ,应该采取相应的对策 ,确立以培养和提高大学生创新素质为重点的素质教育观 ,通过学校的教学科研活动 ,把创新素质的培养落到实处 ,为培养大学生的创新素质营造良好的环境。     

新世纪档案工作创新浅论

创新是当今时代发展的鲜明特征 ,是促进档案事业进步的重要因素。要从观念、服务、管理、技术、人员、领导等方面搞好档案工作创新     

关于高校档案工作为教学科研创新服务的构想

高校教学科研是高校工作的中心和主题。随着高校教育改革的深入和事业的发展，作为高校工作重要组成部分的档案工作的地位和作用日显凸出。开发利用高校档案信息资源，为教学科研服务是高校档案工作的根本任务，是高校档案工作与时俱进，创新服务的必然选择，也是高校档案工作者必须潜心研究的重大课题。实现高校档案新的突破，对于加快高校教学改革，推动科技进步，提高高校管理水平，都具有十分重要的意义。     

浅谈高校教学档案的管理

教学档案是高校教学工作的历史记录,是高校档案的核心内容,它内容庞杂、形式多样,具有鲜明的特点.建立健全教学档案管理制度,强化教学档案工作,是高校档案管理工作的重要内容.     

高校图书管理人员素质的培养

随着时代的发展,传统的图书管理方式已经转化为数字化管理方式,传统的纸和笔已经由鼠标和键盘取代,这就要求图书管理员除了要具备一定的图书情报专业知识,还要熟练地掌握必要的计算机技能.图书管理员应该意识到,自己不是机械的找书员、保管员,而是知识的提供者、管理者.因此,一个新时期的管理员就必须具备更多的能力,要让自己的认知能力、研究能力、综合能力和组织管理能力等方面得到充分的提高.     

浅谈高校创新人才的培养

面对21世纪新形势,我们既有机遇又有挑战。一个国家的强大及其竞争力关键取决于人才和科技。高等学校担负着人才培养的重任,要不断深化教育教学改革,转变教育观念,优化人才培养模式,为社会主义现代化建设培养高素质的创新人才。     

大学生创新素质培养思考

大学生创新素质的培养是当前我国实施素质教育、建设创新型国家的需要.界定创新素质的内涵,并针对当代大学生创新素质较低的现状进行分析,进而提出提高大学生创新素质的有效途径十分必要.     

信息化环境下高校辅导员的素质提升与工作创新

高校学生工作信息化以学生为中心,其平台建设、资源整合及对新媒体技术的利用等应有效地对接学生的需求.鼓励辅导员积极参与信息化建设,有利于最大限度地满足学生的信息化需求、促进学生发展这一目标的实现.提升辅导员的信息化素养、促进辅导员的信息化工作创新,是高校信息化建设和教育质量提升的重要内容和要求.     

探索培养学生创新素质的有效途径

在以创造为特征的21世纪,掌握知识的内涵是创新不是因袭。创新人才的培养靠教育,尤其是高等院校,必须重视对学生创新素质的培养,不断探索如何提高学生创新素质的有效方式与途径。     

领导干部的创新素质及其培养

关注领导干部培养创新素质的重要性 ,研究领导干部创新素质的必备要求 ,探讨领导干部创新素质的培养途径 ,旨在培养出更多的创新意识强烈、创新思维敏捷、创新能力突出并富有战略眼光的高素质领导干部。     

浅谈高校宣传思想工作的创新

新形势下的宣传思想工作，是构建社会主义和谐社会的需要，是加强党的执政能力建设，提高党的领导水平的需要。和谐校园是和谐社会的重要组成部分，是一种和谐共济、内和外顺、协调发展的教育模式。建设和谐校园，是教育规律的体现，是一个极富有时代涵义的目标构想，是高校三个文明建设的必然要求，也是高校科学发展的全面诠释。